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幼儿园教师
幼儿园教师
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《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于:
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幼儿的发展必须在幼儿园教师的指导下才能够进行。
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以下哪一种幼儿园教师职后培训模式是以行动研究为主的?
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自我评价法是促进幼儿园教师专业发展的主要评价方法。
5
以下哪一项不是培养幼儿园教师爱传统的具体表现
6
幼儿园教师的管理中,应以
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幼儿园教师要主动沟通友善待人协商合作,体现了优秀教师五会的
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结构游戏(又称建构游戏)的指导工作有哪些?论述幼儿园教师的专业能力
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幼小衔接也需要家长的积极参与。()论述幼儿园教师的专业能力
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现在幼儿园教师聘用制度主要有()。
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以下哪一项不是培养幼儿园教师爱传统的具体表现()。
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幼儿园教师工作全面、细致、严谨,体现了五会的()。
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幼儿园教师承担者教育和什么的双重职能?
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师德是幼儿园教师最基本、最重要的执业准则和规范,对吗?
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《幼儿园教师专业标准(试行)》是2011年由教育部颁布的,对吗?
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《幼儿园教师专业标准(试行)》规定的能力为重是对幼儿园教师的什么要求?
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幼儿园教师要与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展。
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幼儿园教师没必要审视与反思已有教育观念的基础,不必转变教育观念树立与现代儿童观相适应的现代教育观念。
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学前儿童教育策略分为哪两种
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下列关于班级集体幼儿管理的说法中,不正确的是()。
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()是按照社会要求去促进幼儿发展,是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师
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在幼儿园教师专业素养相关标准体系中,幼儿园教师资格考试标准属于()
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根据《幼儿园教师专业标准(试行) 幼儿园教师应该具有高超的唱歌、舞蹈等技能。
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15 《幼儿园教师专业标准(试行)》于()年颁布
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《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点:对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。
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《幼儿园教师专业标准(试行)》将幼儿园教师定位为:是履行幼儿园教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有(),掌握()。
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《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师的激励与评价能力提出了三个方面的要求,即()。
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幼儿园教师在理解教育工作本质的基础上形成的关于教育的观念和理性认识属于幼儿园教师的()。
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在《幼儿园教师专业标准(试行)》要求幼儿教师掌握三个领域的专业知识中,其中()是幼儿园教师知识结构的核心部分。
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2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从()三个维度对幼儿园教师提出了具体要求。
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2012年颁布的()从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度对幼儿园教师提出了具体要求
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提高幼儿园教师素质的方法主要有:()等。
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以下哪一种幼儿园教师职后培训模式是以行动研究为主的?(园本教研)。
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幼儿园教师教育应该是涵盖了职前、职后教育在内的一体化教育,幼儿园教师的专业发展也应贯穿于教师职前培养与职后进修的全过程,一体化的幼儿园教师教育体系把教师的职前教育与在职教育连成一个整体,从而为幼儿园教师不断提高专业素质,促进其专业化提供了制度保证与物质条件。
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《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对()幼儿园教师专业素质的基本要求,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。
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下列选项中,()把游戏活动的支持与引导作为幼儿园教师必备的专业能力。
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在游戏中,幼儿园教师的指导应该是即时的,不可以延后。
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幼儿园教师开展游戏活动可以提升其观察和解读儿童的能力,从而促进其他专业能力的发展。()
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幼儿园要将()作为教师管理的重要依据。
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当幼儿园以幼儿的体、智、德、美各方面的发展水平为价值判断的依据,以此推进保教工作的改革,提高保教质量,这种评价的主体为()
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幼儿园教师专业标准中要求的职业理解与认识,不包括
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幼儿园教师、园长应当具有大学本科以上学历。
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《幼儿园教师专业标准》是新中国建国后第一部规范幼儿园教师专业标准的法规,制定时间为()
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我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中,把幼儿园教师对职业的理解与认识、对幼儿的态度和行为,保育和教育的态度和行为及个人修养和行为列入下列哪个维度?()
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在幼儿园教师专业素养相关标准体系中幼儿园教师资格考试标准属于()
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根据《幼儿园教师专业标准(试行)》规定,下列哪项属于幼儿园教师的专业能力()
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幼儿园教师对本班工作全面负责,下列哪项属于幼儿园教师的职责?()
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《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师开展保教活动的(基本规范),是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准人、培训、()等工作的重要依据。
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简述幼儿园教师应具备的职业道德。
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()是我国幼儿教育史上第一位当幼儿园教师的男大学生。
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幼儿园教师应该平衡幼儿一周内的各类型游戏。()
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幼儿园教师应该认真执行接送卡制度,只要接送卡,就可以接走幼儿。()
53
细心是幼儿园教师的基本素质。()
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幼儿园教师的威信体现在积极的师幼互动、师幼关系中。()
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幼儿园教师的职业幸福是主体性与客观性的统一。()
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接送时,幼儿园教师与家长的沟通要做到简聊,避免影响其他家长。()
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我国是从哪一年开始实行幼儿园教师聘任制的?
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我国幼儿园教师从哪年开始实行聘任制?
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我国幼儿园教师实行聘任制始于哪一年()
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我国幼儿园教师从哪年开始实行聘任制?()
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《幼儿园教师专业标准(试行)》中,专业理念与师德的作用不包括以下哪一项?
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目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了作品分析方法对幼儿的成长进行研究。()
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《幼儿园教师专业标准(试行)》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括:自热按科学和人文社会科学知识,中国教育基本情况()和现代信息技术知识。
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幼儿园教师资格认定包括哪几个方面。
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《幼儿园工作规程》要求幼儿园教师必须具有()规定的幼儿园教师资格。
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《幼儿园教师专业标准试行》规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是()
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论述幼儿园教师形象设计的主要内容及其教育价值。
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结合当前学前教育实际,论述幼儿园教师职业道德的特殊性及意义
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论述幼儿园教师角色及其演变
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教书育人,为社会培养有用的人才,是幼儿园教师的基本角色。
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()是幼儿园教师保教实践的指南针和导航灯。
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()是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。
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《幼儿园教师专业标准(试行)》提出幼儿为本,其第一要义是()。
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幼儿园教师对幼儿进行评价的根本目的是()。
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幼儿园教师应为儿童创设一个()的睡眠环境。
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《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园应充分利用各种教育契机,对幼儿进行()。
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下列选项中,属于幼儿园教师可利用的教育资源有()。
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试述幼儿园教师的权利。
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以下(与家长交流的能力)不是幼儿园教师的主要专业素养?。
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在幼儿园教师专业成长的过程中,()发挥着主体作用。
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幼儿园教师的游戏指导应该遵循以下哪些原则?
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幼儿园教师支持、引发和促进幼儿游戏的方法之一是:()
83
幼儿园教师应该是()。
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幼儿园教师专业标准中,认为对幼儿的态度与行为,不包括
85
幼儿园教师专业标准中,认为幼儿保育和教育的态度与行为,不包括
86
幼儿园教师专业标准中,认为个人修养与行为,不包括
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幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责不包括: