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高校劳动教育概论
高校劳动教育概论
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按照劳动对劳动主体的知识、经验和技能的要求,可以将劳动分为简单劳动和()。
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下列活动中属于劳动的是()。
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以下哪项不属于马克思主义劳动观()。
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逆行者,指在困难面前逆向而行的人,这种逆行精神给我们的启示有()?
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2020年,数万名白衣战士、解放军官兵和党员干部,义无反顾、迎难而上,驰援武汉、驰援湖北,打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。当别人在设法逃离疫区的时候,他们却逆向而行:不问归期、不惧凶险、不计报酬、无论生死!他们冒着生命危险从死神手里抢人,他们是这个时代当之无愧的侠之大者最美逆行者。在中华民族伟大复兴的路上,这种逆行精神将被永远传递。请问最美逆行者的美体现在哪些方面()?
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首先是劳动,然后是语言和劳动一起,成为了两个最主要的推动力,在它们的影响下,猿的脑髓就逐渐地变成了人的脑髓。
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劳动是人类最基本和最重要的社会实践,是人的本质活动。
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高校劳动教育的价值体现为()。
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以下()劳动,注重提高大学生生活技能。
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1958年《关于教育工作的指示》明确了教育工作的方针,首次把生产劳动列为正式课程,纳入教学计划,高校劳动教育正式拉开序幕,高校实行()三结合。
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高校劳动教育要培养大学生()的观念。
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高校劳动教育从学生层面来说,直接影响大学生的(),影响其未来职业生涯的发展态势和可能取得的成就。
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2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要求把劳动教育设为必修课程,加强劳动教育能()。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。
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劳模精神的内涵是()。
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践行劳模精神,以下做法不对的是()。
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对于培养劳动精神,()承担着扣好人生的第一粒扣子的重任。
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工匠精神的本质是()。
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以下哪段古文没有反映出对工匠精神的描述或歌颂。()
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工匠的最高境界是游戏,用一种喜悦的方式来欣赏自己的努力。这句话体现出工匠精神的哪项要素?()
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苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,只怕一日曝十日寒这句话体现出工匠精神的哪项要素?()
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贯彻工匠精神中的专注,可以做到()。
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践行劳模精神,需要()。
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中国特色劳动精神具有()。
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大学生家务劳动贯穿大学生劳动教育的全过程,其具体内容不包括()。
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勤工助学是高校奖、贷、()、补、减、免资助体系的重要环节。
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下列不属于志愿服务的是()?
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爱因斯坦的相对论属于()的创造性劳动成果。
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重复性劳动的本质特征是()。
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企业实训不包括()。
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勤工助学属于无偿劳动的一种。
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科研助理和行政管理助理属于校内勤工助学岗位。
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创造性劳动成果必须是物质财富的创造。
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对于劳动者与职业的关系,以下说法正确的是()。
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青年应尽可能选择对国家、对社会贡献大的职业体现出马克思择业观中的()。
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青年培养马克思择业观的哲学依据有()。
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马克思择业观对青年择业的启示有()。
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职业道德的作用不包括()。
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职业的基本构成要素包括()。
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国内外学者对职业选择进行研究的理论和观点类型包括()。
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以下哪些家庭因素会对个人的职业选择产生影响?()。
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马克思择业观三个认知主要包括()。
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职业道德的基本特征包括()。
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劳动报酬不包括()。
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当下流行的电子竞技,不同选手之间的工资差异不能被哪个理论所解释()。
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社会保险的实施对象是()。
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社会保险不包括()。
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马克思的劳动价值论属于古典经济理论范畴。
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工资就是薪水。
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人工智能的出现和兴起充分说明了劳动成果的多样性。
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2021年5月31日,我国出台了三孩政策。
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基尼系数是衡量国民收入分配是否均等的唯一量化指标。
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劳动关系的本质是()。
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?我国《劳动法》的主要调整对象是()。
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2003年,时任国务院总理温家宝替重庆农妇熊德明讨薪,2017年,李克强总理为云南甘永荣讨薪,总理为农民工讨薪事件,体现了劳动者的()权利。
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劳动关系的主体包括()。
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劳动争议处理的原则有()。
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在校大学生假期打工能得到《劳动法》的保护。
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工资可以用实物形式按月支付给劳动者本人。
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劳动争议是指劳动关系当事人之间因劳动权利与义务发生的争执。
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用人单位解除劳动合同,用人单位应当向劳动者支付经济补偿。
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大学生劳动素养不包括()。
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劳动教育评价的意义不包括()。
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基于学生发展的评价原则不包括()。
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劳动教育评价的内容不包括()。
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下列关于劳动观念的叙述正确的是()。
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劳动评价中的轶事记录法不包括()。
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劳动教育的特点包括()。
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下列关于劳动教育评价内容的叙述错误的是()。
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下列关于劳动习惯与品质的叙述正确的是()。
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基于学生发展的增值评价看重评价时间的连续性。
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人工智能是一门()。
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人工智能诞生于()。
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即将被智能机器替代的职业有()。
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人类劳动朝着()的方向发展,以创造性、创意产业为主。
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人工智能可能带来的影响有()。
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人工智能发展的主要障碍在于计算机的速度和存储能力还不足以模拟大多数人脑的功能。
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人是从劳动中诞生的,也是在劳动中发展的。
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()生产出商品的使用价值。
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以00后为主体的部分大学生从小娇生惯养,不让劳动、不爱劳动、不会劳动,缺乏劳动意识,轻视劳动,尤其是体力劳动,劳动观念淡薄,缺乏艰苦奋斗精神。对此,我们应该怎么办()?
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下列不属于精神财富的创造性劳动成果的是()。
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大学生参加西部计划服务,属于()。
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人工智能之父是()。
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基尼系数的取值范围是()。
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劳动合同可以约定试用期,试用期的期限()。
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劳动争议处理制度中的必经程序是()。
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我国实行劳动者每日工作时间不超过()小时、平均每周工作时间()小时的工时制度。
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素养是个体()的能力。
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基于学生经验的自主评价不包括()。
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劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,必须坚持崇尚劳动、造福劳动者。这是因为()。
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我们需要结合新时代高等教育的特点,(),全面提高学生劳动素养。
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下列各项体现出劳动教育在高校人才培养和社会主义现代化建设中所具有的重要而深远意义的是()。
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工伤保险的三大原则()。
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2015年3月21日,党中央、国务院印发了《关于构建和谐劳动关系的意见》,提出()。
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价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。
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高校劳动教育从高校层面来说,关乎高校办学目标和办学方针,影响人才培养的质量、规格。
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校园日常生活生产劳动适宜作为惩罚学生的手段。
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践行工匠精神中,无意模仿意味着绝对的无意识。
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践行劳模精神需要职工比领导分担更多的责任。
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甘于奉献者不是不讲个人私利,而是在更为崇高的目标前可以舍弃个人的某些眼前收益。
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