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大学生创新基础课程

1本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（）分，和后续开设的（）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。
2本课程《创青春——大学生创新基础课程》的配套教材为（）。
3本课程《创青春——大学生创新基础课程》以动画片《哪吒》及其导演的小故事引出了课程开设目，《哪吒》的导演是（）。
4本课程《创青春——大学生创新基础课程》的总成绩由平时成绩和期末考试成绩共同组成，分别占（）。
5下列属于本课程《创青春——大学生创新基础课程》主要内容的有（）。
6从（）学生起，学校将创新创业教育学分纳入人才培养方案创新创业教育模块，记入学生成绩档案，作为本科生获得毕业资格的必要条件，创新创业教育学分毕业要求为（）学分
7创新创业教育学分的选修部分最低要求是4学分，下列纳入选修部分的项目有（）
8下列包含有三江学院创新创业活动保障和激励措施的文件或规定有（）
9凡在校期间在大学生创新创业活动中取得突出成绩的学生，如因成绩原因未达到学士学位授予条件，经学生申请，通过学校的审核和审查，同样也可以授予学士学位。
10学校每年都会组织申请立项大学生创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，成功立项的学生项目会学校提供的无偿经费资助。
11本课程《创青春——大学生创新基础课程》的学分为（）分，和后续开设（）共同组成为4个学分的创新创业基础课程。
12从（）学生起，学校将创新创业教育学分纳入人才培养方案创新创业教育模块，记入学生成绩档案，作为本科生获得毕业资格的必要条件，创新创业教育学分毕业要求为（）学分
13下列包含有三江学院创新创业活动保障和激励措施的文件或规定有（）。
14中文创新一词出现较早，如《魏书》中有（）,《周书》中有（）。
15在经济学中，创新的概念来源于经济学家（）所著的《经济发展理论》。
16创新有多种实现途径，其中连锁经营属于以下哪种实现途径。
17以下针对创新的解释，正确的是：
18根据与产业演化的关系，可将创新分为：
19以下对创新意识的作用，描述不正确的是（）。
20美国科学家吉耶曼用35年时间，解剖了27万个羊脑，终于提取出1毫克促甲状腺素释放因子的样品例子，最能体现创新性人才所应具备的哪种创新态度和信念（）。
21创新意识是创造型人才所必须具备的，它包括（）。
22创新意识的培养，可以通过以下哪些途径（）。
23下列关于创新的说法，不恰当的是（）。
24意志、情操属于创造力的哪一种基本要素。
25关于创造力的构成，下列表述错误的是。
26关于创造力的内涵，表述正确的是（）。
27我校为了帮助同学们形成创造力开发-综合素质提高-创新的全新思维模式，在创新教育上做了哪些工作。
28关于创新人格的培养，说法正确的是。
29以下关于创新和创业的关系，说法正确的是。
30大众创业、万众创新的首次提出是在以下哪个场合。
31以下关于创新者和创业者的表述，不正确的是。
32经济全球化对以下哪些领域提出了创新要求。
33提倡大众创业、万众创新是因为。
34在经济学中，创新的概念来源于经济学家（）所著的《经济发展理论》
35以下对创新意识的作用，描述不正确的是（）
36美国科学家吉耶曼用35年时间，解剖了27万个羊脑，终于提取出1毫克促甲状腺素释放因子的样品例子，最能体现创新性人才所应具备的哪种创新态度和信念（）
37创新意识是创造型人才所必须具备的，它包括（）
38创新意识的培养，可以通过以下哪些途径（）
39下列关于创新的说法，不恰当的是（）
40意志、情操属于创造力的哪一种基本要素。（）
41关于创造力的构成，下列表述错误的是。（）
42关于创造力的内涵，表述正确的是（）
43我校为了帮助同学们形成创造力开发-综合素质提高-创新的全新思维模式，在创新教育上做了哪些工作。（）
44关于创新人格的培养，说法正确的是。（）
45以下关于创新和创业的关系，说法正确的是（）
46大众创业、万众创新的首次提出是在以下哪个场合（）
47以下关于创新者和创业者的表述，不正确的是（）
48经济全球化对以下哪些领域提出了创新要求（）
49提倡大众创业、万众创新是因为（）
50创新思维特征有哪些（）
51创新思维的综合性体现哪些方面（）
52创新思维旨在运用新颖、独特的方法解决问题，是一种被动的思维活动。
53创新思维的实现是一个量变与质变辩证统一的过程。
54创新思维是人类思维的一种高级形态。
55哪些是常见的思维障碍（）
56常见的妨碍创新的心理障碍有哪些（）
57心理学认为，定式是已有经验对判断或解决当前问题所造成的内在准备倾向。思维定式的形成是偶然的。
58功能固着心理是指认为物体只有通常的那种功能，在问题解决过程中难以从其他的角度去看待物体，发现其新功能的现象。
59思维定式使人在面对常规性问题时驾轻就熟，缩短判断、决策的时间，帮助人们迅速找到解决问题的方法。
60常见的突破思维障碍的方法有哪些（）
61把握直觉与灵感的具体方法有哪些（）
62提高人们联想能力的方法有哪些（）
63改变思考顺序和转变思维方式可以在思维过程中有意识地摆脱习惯的束缚。
64逆向思维是一种辩证思维，是客观世界的对立统一规律在思想领域中的表现。
65哪些是常见的思维障碍？（）
66创新思维特征有哪些？（）
67下列属于发散思维特征的是（）
68下列不属于发散思维特征的是（）
69发散思维训练可以从以下几个方面进行训练（）
70进行发散思维训练时应（）
71发散思维是创造性思维的一种形式，它从一点出发，向四面八方发散的一种思维方法，又称（）、放射思维、多向思维或扩散思维
72以下属于逆向思维特点的是（）
73以下不属于逆向思维特点的是（）
74逆向思维常见的训练方向有（）
75下列属于联想思维特点的有（）
76常见联想思维的训练方向有（）
77常见联想思维的训练方法有（）
78联想思维的创新训练方法中最大的特点有（）
79联想思维是指通过某一事物、现象想到另一事物、现象的思维活动
80下列属于灵感思维的特点是（）
81下列不属于灵感思维的特点是（）
82灵感思维训练方向有（）
83下列属于灵感思维训练方法的有（）
84灵感思维思维也称顿悟思维，不知不觉中产生的突发性特殊思维
85发散思维是创造性思维的一种形式，它从一点出发，向四面八方发散的一种思维方法，又称辐射思维、放射思维、多向思维或（）。
86灵感思维思维也称顿悟思维，不知不觉中产生的突发性特殊思维。
87微信之父是谁（）
88微信创始人团队如今被内部人员称为（）
89创新方法不包含（）
90创新方法有哪几种（）
91为了适应年轻人的节奏，微信团队（），实行弹性工作制。
92头脑风暴法由美国创造学家（）提出，又称智力激励法或自由思考法。
93（）最早是精神病理学上的术语，是就精神病患者的精神错乱状态而言的，而现在则成为无限制的自由联想和讨论的代名词。
94下列哪个不是运用头脑风暴法的常见问题。
95运用头脑风暴法的目的在于产生（）或激发（）。
96头脑风暴法的分类（）
97将某一领域的原理、方法及成果引用或渗透到其他领域，用以创造新事物或变革旧事物的方法是（）
98移植是促进科学发展的一种主要方法，是谁提出的（）
99移植法主要有哪几种方法（）
100运用移植法的思路是什么（）
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