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江苏省大学生就业创业知识竞赛

701“江苏毕业生就业网”的网址是：
702参加“江苏大学生志愿服务苏北计划”的志愿者，服务期满1年，经考核合格并符合报考条件的志愿者，（）年内报考江苏省内高校、科研院所招考的硕士研究生可享受初试总分加10分的政策。
703面对突如其来的疫情，大家瞬间丧失大量资源，失去了对生活的掌控感和安全感，身心都会发生系列变化，这些反应通常表现为一般的身心问题，这也是人在面对灾难时的正常反应，心理学上称之为应激反应。
704霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题。
705通过访谈职业人士了解职业，因以生涯问题的解决为关键点。
706通过招聘信息检索进行静态探索，需要通过包括学校的就业网站在内的多个网站来完成。
707通过公文规范，区分文章的结构与层次，是良好逻辑思维的体现。
708通用能力越多，职业适应面越宽
709运用静态探索方法，除能从宏观层面对职业进行了解，还可从微观层面对职业的“入”“做”“得”等内容进行了解。
710运用“独立、积极、务实”的自我管理能力，可以有效应对定势思维。
711运用“放下自利、待以利他、互惠共赢”有效沟通法则，在任何情况下都是有效的。
712过分关注应激源或其导致的后果是对应激的适应性表现。
713语速快是因为心情紧张或习惯快言快语，因而在所有场合，都应该降低语速。
714语言文字传递信息的没有身体语言大，因而在表达难以理解的信息时，很难有显著的效果。
715访谈的生涯人物数量，一定要达到3名才合适。
716设立公司，应当依法向公司登记机关申请设立登记。符合本法规定的设立条件的，由公司登记机关分别登记为有限责任公司或者股份有限公司；不符合本法规定的设立条件的，不得登记为有限责任公司或者股份有限公司。法律、行政法规规定设立公司必须报经批准的，应当在公司登记前依法办理批准手续。
717许多职业咨询机构和心理学专家进行职业咨询和职业规划时常常采用的一种方法就是有关5个“W”的思考的模式。从问“我想干什么？”开始，然后顺着问下去
718西方人并不擅长直觉思维，职业决策应更多地依赖理性。
719董事，高级管理人员不得擅自披露公司秘密。
720获取一个适合自己的工作领域，并谋求发展，这是职业生涯探索阶段的任务。
721自我关怀就是帮助我们以一种平衡的方式去处理这些负面情绪，既不压抑也不放大，以一种开放的、不带评判的态度去觉察所有的情绪以及伴随的想法，去体验所有情绪的强弱，并接受它们就在那里。自我关怀就是帮助我们进行情绪的正常化，认识到痛苦和不完美是人人都可能会遇到的。
722自己获得一项重要荣誉，邀请班级同学一同庆祝。
723股东的出资方式，出资额和出资时间不是有限责任公司需要载明的事项。
724聪明的领导，若想栽培提拔下属，不会时刻在公开场合对其进行表扬。
725职场中，若表现不好，领导就会开除自己。
726职业锚是员工根据各种测试出来的能力、才干或者作业动机、价值观。
727职业生涯规划有三个层次的支点：生存支点、发展支点和兴趣支点。
728职业生涯测评，首先要“认识你自己！”，然后才能更好的规划自己的职业发展道路。
729职业生涯是人一生中最重要的历程，对人生价值起着辅助性作用。
730职业生涯发展理论是以心理学理论为基础，建立在社会实践指导以及经济产业分析活动之上的理论。
731职业生涯人物访谈报告主要是写通过访谈而得到的经验、结论等。
732职业理性决策理论已成为职业选择的至理名言。在实施职业指导的国家，理性决策理论的咨询模式一直占据着主流地位。
733职业测评是心理测验的一个分支，在学术上被广泛认可的心理测验的定义是“行为样组的客观的标准的测量”。
734职业文书规范撰写背后最重要的是自我管理。
735职业探索，了解到猎头职位的发展序列为：“顾问助理→顾问→高级顾问→团队领导→主管→经理→合伙人”属于职业探索围观视角中组织内的“做”。
736职业探索方法使用，要视要解决的生涯问题而定。
737职业名人对职业的见解，可以直接采纳。
738职业决策是指个体对自己将要从事的职业作出的选择，是一个人在面临生涯抉择情境时作出的反应。
739职业会对身体产生影响，而人体也有自然衰老的过程。若要在未来保持工作平稳发展，必须关注健康。
740美国心理学家阿尔伯特·麦拉宾认为，信息的全部表达，7%来自语言文字、38%来自声音，55%来自表情及身体语言。因而演讲设计时，需要善用视频与图片来传递信息。
741经营者可以使用他人有一定影响的企业名称(包括简称、字号等)作为标识。
742经营者为了获取竞争和交易机会，可以适当使用财物委托对方工作人员帮自己办事，只要不超过合理限度即可。
743经营者不得擅自使用与他人有一定影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近似的标识。
744经济转型是创业热潮兴起的深层次原因。
745简历制作的“题眼”是求职意向。
746简历制作与面试的核心是雇主视角。
747第二学士学位毕业学生按当年应届生身份派遣并办理相关就业手续。学生如中途退学，对于以应届毕业生身份入学的，按退学当年应届本科毕业生身份派遣；以往届毕业生身份入学的，按现行相关规定办理派遣手续。
748看到同学的哥哥因证书问题而求职被拒，便认为“证书越多、求职越易”。
749由美国波士顿大学教授弗兰克.帕森斯最早提出的职业选择理论是人—职匹配理论。
750由于文字传达的信息有限，所以书面表达是无法表述难以理解的信息的。
751生病只要找一个好医生，就能恢复健康。
752生涯社交圈在动态职业探索中最大的价值是找到职业人士。
753生涯目标，一般而言要在动态探索的生涯人物访谈结束之后才能大致确定。
754生涯人物访谈出现“存在预设”的错误，是因为访谈者先期没有做好静态职业探索。
755演讲内容的修饰与简历制作中“真实的优美”本质上是相同的。
756演讲内容的修饰与简历制作中“真实的优美”有着“异曲同工”之妙。
757沟通，是核心就业能力中的“内功”与“心法”。
758求职节目有秀的成分，因而对职业了解的帮助十分有限。
759毕业年度内高校毕业生离校后创业的，可凭毕业证书直接向创业地县以上人力资源社会保障部门提出认定申请。
760正常人也有可能出现强迫行为，强迫行为并非强迫症患者所特有的。
761桑代克认为，学习的形成受学习行为结果的影响，即学习的效果
762根据职业管理专家格林豪斯对职业生涯周期的阶段划分，职业生涯初期的年龄段是18-25岁。
763核心就业能力所涉及的自我管理包括：生涯发展中合理的定位，拥有“积极、利他、务实、变通、独立、批判”的素质与对身心健康正确的管理。
764某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的，相信命运和机遇等因素决定了自己的现状，认为个人的力量无济于事。这种人被称为外控者。
765有限责任公司的注册资本为在公司登记机关登记的全体股东实缴的出资额。
766有价值的创业机会也是有风险的。
767暴露疗法是通过设计无实际威胁的、模拟的真实创伤情境，使患者重复暴露在其中。
768新冠病毒的传染性非常强，需要人们减少外出，呆在家里的时间长了，难免会产生紧张焦虑、恐惧不安、孤独无助、悲观绝望等负面情绪
769教育部、教育厅就业主管部门及其委托的第三方机构针对高校毕业生就业情况开展核查，被抽查到的毕业生应当积极配合，如实回答。
770提升口头表达能力，需要具备语言智慧、把握得体的声音。
771担任因违法被吊销营业执照、责令关闭的公司、企业的法定代表人，并负有个人责任的，自该公司、企业被吊销营业执照之日起两年可以再次担任公司董事。
772抑郁也是我们开始认识自己，改变自己的机会，积极配合医生治疗，是科学的治疗办法。
773所谓传统职业路径是一种基于现代组织内员工的可能发展道路而制定出的一种发展模式。
774我们能够站在对方的立场上想问题，能够设身处地的思考对方的所思所想，学会换位思考，这样通常有利于更好地达成职场沟通的效果。
775恐惧有时候对自己来说是一种保护机制。
776心理治疗一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。
777心理学家阿特金森认为，具有力求成功动机的人倾向于选择成功概率为100%的任务。
778心理学家已初步探明，人类行为的一切动力都起源于思维。
779心理危机干预应该在应激性事件发生后24-48小时之间进行干预。
780心理上的某些障碍可以遗传给下一代，并且这种障碍具有不可根治的特性。
781影响生涯发展的因素可归为内因和外因，其中，外因是生涯发展主体产生的因素，通常包括兴趣、能力、性格、思想等。
782当今时代创业，无论什么项目，只要面向市场，都必须扩大员工数量规模。
783强迫思维有时是侵入性和不必要的，引起患者显著焦虑或痛苦。
784幸福感与经济收入呈正相关。
785常规的市场研究方法不一定完全适用于创业机会评价，尤其是原创性创业机会的评价。
786市场定位就是在目标市场顾客群中形成一个印象，这个印象即为定位。
787工作结束，领导犒劳下属，请其吃饭，这恰是一个沟通的好机会。
788工作中，若发现自己并不被领导重视，要么得过且过，要么离职。
789就人生第一个职业而言，它往往不仅是一份单纯的工作，更重要的是它会初步使你了解职业、认识社会，一定意义上它是你的职业启蒙老师。
790将用过的塑料零食罐套在花盆下接水，使用了奥斯本检核中的“能否借用”。
791对不熟识的人，不应该套近乎。
792对三个不同的意向职业进行了解，每个职业都适合选择工作三年以上的职业人士。
793如果职业中是领导角色，在各种关系中都会是主导。
794如果立足生存支点来规划职业生涯，会把快乐作为主要导向。
795如果一个人的职业决策过于短浅，后面又没有后续职业决策点支撑，肯定会使人丧失奋斗的热情，且不利于自己长远发展。
796大赛式创新创业是高校学生创业的主流模式。
797大学生心理健康教育应该以预防为主。
798大多数创业能力可以通过后天培养而习得。
799大多数创业者可以整合到充足的创业所需的资源。
800基于技巧回答面试问题，是水到渠成。
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