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知识竞赛
保育员知识竞赛
301
在户外活动中,保育员应注意观察,发现幼儿做危险动作时,应及时()。
302
在组织幼儿上下楼梯的过程中,保育员应该让()。
303
上下楼梯时,保育员应走在幼儿队伍的()。
304
室内活动场地有限,为避免在活动中损伤,组织活动时要做到()。
305
组织室内游戏活动时,保育员应给顽皮的幼儿()。
306
下列不适宜作为幼小班的教玩具材料的是()。
307
风疹病毒可以通过()传给他人。
308
甲型肝炎的医学观察期为()。
309
托幼园所发生甲肝后,食具、杯子的消毒方法是()。
310
细菌性疾的医学观察期为()。
311
细菌性痢疾的大便多为(),伴里急后重感。
312
水痘主要分布特点是()。
313
流行性腮腺炎的医学观察期为()。
314
流行性思腺炎是由()引起的呼吸道传染病,好发于冬春季节。
315
控制传染源主要是指()。
316
幼儿园发生传染病期间,为切断传播途径应做好()的工作。
317
传染病流行过程必须具备三个基本环节,即传染源、()、易感者。
318
传染病流行过程必须具备三个基本环节,即传染源、传播途径、()。
319
托幼机构消毒药液的保存应()。
320
含氯制剂对皮肤有一定腐蚀作用,使用过程中应注意()。
321
用消毒灵药片配制消毒液时,下列操作不正确的是()。
322
下列常用消毒液的配制方法正确的是()。
323
配制含氯消毒液时,在桶内余留较多隔夜消毒液的情况下,正确的做法是()。
324
在配制消毒药液的过程中,操作错误的是()。
325
欲配制500mg/L有效氯消毒液5000mL,需要加水()。
326
欲配制250mg/L有效氯消毒液2000mL,需要500mg/片的含氯消毒泡腾片()。
327
含氯制剂不适宜用于对()的消毒。
328
制订小儿食谱应根据不同季节特点,冬季可适当多吃()。
329
满足营养需要,所选食物应含丰富的()。
330
制订膳食计划时,兼顾营养要求和()。
331
安排小儿食谱时,不当的搭配是()。
332
食物和品种要多并需合理搭配,因此要做到()。
333
动物性蛋白质和豆类蛋白质应达到蛋白质总量的()以上。
334
在1~3岁的儿童的膳食中,()为主要食品。
335
个月的婴儿不宜食用()。
336
以下影响小儿生长发育的因素是()。
337
体格锻炼不仅能促进儿童食欲,帮助纠正营养不良,还可以通过消耗体内多余能量()。
338
以下对儿童身高发育起促进作用的是()。
339
小儿生长发育的基石是()。
340
在营养因素方面阻碍小儿身高、体重正常生长的主要原因是()。
341
小儿按正常速度长高、增重,但未达平均标准,属于()。
342
以下有关小儿生长发育的基本规律错误的是()。
343
健康的机体应满足()方面的健康。
344
发生骨折后,幼儿疼痛难忍,保育员可以用()法来减轻疼痛,并及时送医院。
345
幼儿不慎跌倒,手臂受伤部位出现红、肿、痛、功能障碍,保育员下列做法不正确的是()。
346
渗出性中耳炎好发于()。
347
增殖体在()后逐渐开始萎缩。
348
增殖体旺盛期是()。
349
慢性单纯性鼻炎的临床症状是()。
350
治疗慢性单纯性鼻炎的措施是增加户外活动、()、去除慢性病灶。
351
保护小儿的眼睛,不宜疲劳用眼,看电视时间一次不超过()。
352
()玩水前为纠正个别婴幼儿乱泼水的行为,保育员事先要作反面提醒。
353
()婴幼儿玩沙的沙箱、沙坑最好设置在太阳晒不到的地方。
354
()个性发展与智力发展之间没有必要的内在关系。
355
()健康有利于婴幼儿良好个性的萌芽。
356
()不同气质不可能会形成同一性格。
357
()性格与能力是在人的同一的发展过程中形成的。
358
()在幼儿期,人的性格已经形成、成熟。
359
()亲子关系在婴儿性格的萌芽过程中起着最重要的作用。
360
()性格特征贯穿一个人的全部行为中,性格是天生的。
361
()性格是人在对待客观现实的态度和行为方式中所表现出来的稳定的心理特征。
362
()由于幼儿园学习进度与学习目标的要求,保育员应该按照其目标要求实施,并做到幼儿的学习达成度一致。
363
()保育员应该对每个幼儿的气质类型有所认识,努力发挥其气质类型积极的一面。
364
()婴幼儿气质的稳定性是基本固定不变的。
365
()婴幼儿的气质具有一定的先天性和稳定性。
366
()积极的气质类型能够决定一个人的成就高低。
367
()气质的类型没有好坏之分。
368
()气质会使一个人的整个心理活动表现带上个人独特的特点。
369
()儿童出生在气质上是没有差异的,以后才逐渐表现出差异。
370
()丰富多样的环境刺激对婴幼儿的心理发育有明显的作用。
371
()婴幼儿生理成熟发育机制在一定程度上制约着心理发展。
372
()收集和选择制作玩教具合适的材料,主要由教师和保育员共同完成。
373
()幼儿家庭教育指导的根本目的是规范家长的教育行为。
374
()2-12岁儿童的标准体重可用公式体重(kg)=年龄X5+75粗略计算出来。
375
()体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。
376
()保育工作总结主要是总结出保育工作的心得体会和整改措施。
377
()婴幼儿精神创伤容易引起遗尿症
378
()保育员介绍餐饭时应尽量详细说明各种食物的营养作用。
379
()为了预防要幼儿脚冻伤,平时要穿厚棉靴
380
()幼儿走失可能是因为动儿特别好奇或注意力不集中,不知不觉离开集体,去关注其他有趣事情。
381
()门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒方式是消毒剂冲刷法。
382
()一只普通脸盆的容量约为2500ml
383
()配制消毒剂,以所含实际有效成分为基数配制的计算公式:所需原药量=欲配制药液浓度x欲配制药液数量)/原药浓度。
384
盥洗室要做到水池下水处无头发、污物,地面无积水、无污渍,室内无垃圾。
385
准备卫生纸时,先将卷状卫生纸剪成5公分长,放入纸框中备用。
386
()《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照本办法处理。
387
()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子在新环境建立起安全感。
388
()无论天气冷热,都应该坚持让婴幼儿进行户外活动。
389
()保教结合要求保育员做好保育工作,教师做好教育工作。
390
()教书育人是保育员岗位职责的基本要求。
391
()职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的有专门劳动职责的活动。
392
制作玩教具的工作程序是(),收集和选择合适的材料,与教师和学前儿童共同制作玩具和教具,注意保养玩具和教具。
393
()一般是要求所有家长参加,并让家长了解教育内容,掌握教育方法,体会老师工作的艰辛,从不同的侧面认识自己的孩子。
394
家庭教育是指家长言传和()相结合,抚育、培养孩子,以促使孩子身心健康成长,逐渐走向独立的教育活动。
395
体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()
396
体重超过同年龄、同身高标准体重的30%-39%为()
397
照顾婴幼儿的工作程序是:()观察婴幼儿饮食起居的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯,加强对婴幼儿的身体锻炼,合理安排膳食,帮助其减轻体重。
398
一般情况下,婴幼儿的平均心率在130-160次/min时,表明其活动量()
399
活动量也称运动量,是指婴幼儿在活动中身体所承受的()
400
保育员平时要做好()和记录,为写好保育工作总结积累材料。
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