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超星尔雅学习通未分类(490240)

216901水分子有几个红外谱带，波数最高的谱带对应于何种振动？（）
216902苯分子的振动自由度为（）
216903Cl2分子在红外光谱图上基频吸收峰的数目为（）
216904并不是所有的分子振动形式其相应的红外谱带都能被观察到，这是因为（）
216905线性回归中的相关系数是用来作为判断两个变量之间相关关系的一个量度。。
216906在分光光度分析中，绘制标准曲线和进行样品测定时，应使（）保持一致。
216907在分光光度法的测定中，仪器测量条件的选择包括（）。
216908在光光度法中，宜选用的吸光度读数范围（）。
216909吸光系数越小，说明比色分析方法的灵敏度越高。
216910摩尔吸光系数的单位为mol·cm/L。
216911光的吸收定律不仅适用于溶液，同样也适用于气体和固体。
216912下列分析方法遵循朗伯-比尔定律（）。
216913紫外可见分光光度计是根据被测量物质分子对紫外可见波段范围的单色辐射的（）来进行物质的定性的。
216914分光光度法的吸光度与（）无光。
216915有两种不同有色溶液均符合朗伯-比耳定律，测定时若比色皿厚度，入射光强度及溶液浓度皆相等，以下说法正确的是（）。
216916可见-紫外分光度法的适合检测波长范围是（）。
216917在相同条件下测定甲、乙两份同一有色物质溶液吸光度。若甲液用1cm吸收池，乙液用2cm吸收池进行测定，结果吸光度相同，甲、乙两溶液浓度的关系是（）。
216918在分光光度法中，应用光的吸收定律进行定量分析，应采用的入射光为（）。
216919幼儿园为小学教育所做的准备有（）、（）和（）。
216920幼儿进入小学前要培养幼儿向往小学的情感，激发良好的（）和（）。
216921利用社区的（）、（）、（）来优化幼儿园环境。
216922社区资源开发存在的问题有（）、（）、（）。
216923试论述家园合作的主要内容。
216924如何利用社区资源为幼儿园教育服务？幼儿园教育如何服务社区？
216925下列对室外游戏场地活动说明错误的是（）。
216926室外空间环境主要是指幼儿园教室以外的空间环境，主要包括（）等。
216927下列对室外游乐场所活动说明错误的是（）。
216928下列描述中关于幼儿小衔接说法不恰当的是（）。
216929关于社区教育的特点，下列说法正确的（）。
216930幼儿园与家庭、社区共育的基本方法有（）。
216931幼儿园户外环境创设的要求（）。
216932幼儿园的每天户外活动时间不能低于（）小时。
216933（）需远离主干道，是相对安静、光线充足的区域。
216934幼儿园户外环境一般来说包括大型器械区、体育活动区、戏水玩沙区、、饲养区。
216935下列选项中不属于幼儿园户外环境的是（）。
216936幼儿园能够宣传科学育儿知识与技巧，介绍全园的工作计划和教学活动，幼儿园最普遍采用的一种形式是（）
216937孩子最先接触的社会环境是（）。
216938在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（）
216939目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式（）。
216940幼儿学习适应困难主要表现在（）。
216941幼小衔接阶段集体授课时间可在（）。
216942家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是（）。
216943幼儿园设立家长学校的目的主要是（）。
216944（）是指家长通过不同形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的星湖配合与协调一致。
216945我国社区教育活动一般在（）基层社会中进行。
216946家庭教育相对于幼儿园的教育具有（）。
216947某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打、妈妈护、爷爷奶奶打掩护的现象。这种做法主要违反了（）育儿守则。
216948（）是儿童的第一任教师，也是终身教育者。
216949（）是幼儿的第一所学校。
216950幼儿园体育活动区根据情况可以不用严格要求为幼儿提供有跑道的运动场和固定器械。
216951幼儿园体育活动区根据情况可以不严格要求为幼儿提供有跑道的运动场和固定器械。
216952对小班的幼儿可运用看图、念儿歌的方式牢记生活习惯。
216953盥洗室环境的布置内容有洗手、洗餐具、擦毛巾、大小便等。
216954在小班生活环境创设中可选择在家庭日常生活中常用的物品，帮助幼儿消除对环境的陌生感。
216955可以让小班幼儿对各种食物的外形特征以及主要营养进行进一步认识。
216956为了节约时间，男女童如厕可以同时进行。
216957舒适的卧室环境要关注睡眠氛围的营造，床铺合理摆放，更要注意通风。
216958生活环境的创设包括卧室环境、盥洗室环境、门厅环境。
216959幼儿园要重视引导家长配合幼儿园抓住各种教育契机，鼓励家长多方面支持幼儿园的节日教育活动，奉献自己家庭中各种有关的教育资源。
216960幼儿园的环境不是固定不变的，创设的节日活动环境也是如此，需要随时评价和调整。
216961幼儿园节日劳动体验活动包括了观看画展、节目等。
216962在节庆活动环境中，色彩运用要做到“少即是多”。
216963自然性节日是指根据教育的需要而自由创设。
216964以免过多红色、黄色等的大面积使用造成过度视觉疲劳。
216965民族民间文化环境的装饰色彩主要以紫色、银色、灰色、深蓝色、黑色等为主。
216966民族民间文化与幼儿发展要求要丰富幼儿文化知识，增强民族认同感。
216967农村幼儿园地方大，财力小，所以教师要少买、少用材料。
216968在农村到处可以得到自然材料，教师可以选择卫生、安全、适宜、无污染的材料和物品用于环境创设和区域活动。
216969幼儿园自创节日包括（）。
216970幼儿园特色活动环境创设中，在创设优势领域特色活动的生活环境时，需要（）。
216971特色活动环境创设要考虑幼儿发展的需要，体现幼儿的主体性，从环境创设的内容来看，要体现（）的原则。
216972幼儿园特色活动的特点有（）。
216973创设适宜的节日活动环境的方法主要有（）。
216974幼儿园节日活动的形式包括了（）。
216975中国传统节日包括了（）。
216976幼儿园节庆活动环境创设的总体要求包括了（）。
216977民族民间文化内容的分类标准包括了（）。
216978在农村幼儿园环境创设时，要因地制宜开发环境，包括（）。
216979在幼儿园中大致将节日分为三大主题，即（）。
216980以下那些是具有代表性幼儿园特色教育活动环境（）。
216981幼儿园节日活动的要求有（）。
216982幼儿园中经常使用的组织形式包括（）。
216983影响幼儿园特色教育活动创设与实施的主要因素（）。
216984幼儿园特色活动有利于幼儿园教学目标的贯彻与实行，更有利于幼儿活动教学的丰富与开展，这表现了特色活动的（）特点。
216985以下不属于幼儿园自创节日的是（）。
216986特色活动环境创设要考虑幼儿发展的需要，体现幼儿的主体性，从环境创设主体来看，要体现（）的原则。
216987开展的节日教育也应该符合幼儿年龄特征和发展需要，要根据不同年龄段，提出相应的目标要求，考虑节日教育的层次性，体现了幼儿园节日活动的（）原则。
216988特色活动的内容一般来源于幼儿真实的生活环境，基于幼儿已有生活经验，并强调幼儿的参与与制作，这体现了幼儿园特色活动的（）特点。
216989教师在大班开展了端午节“粽子飘香庆端午”活动，幼儿园内每一件具有端午文化特色的东西都是幼儿和家长共同收集，如：彩旱船、粽叶、香糯米等，体现了幼儿园节日活动的（）原则。
216990以下不属于节日活动环境所特有特性是（）。
216991幼儿园的节日环境需要随时的评价和调整，应根据不同的季节特征、不同活动的内涵、（）以及节日活动的进展不断的更新与变换。
216992幼儿园节日活动的教育意义在于：（）。
216993对节日活动所需材料的准备描述正确的是（）。
216994（）可以规范幼儿在活动中的运作和行为，保证其任务的顺利完成。
216995要使节日课程符合当代课程改革的精神，都要强调从幼儿的（）出发，强调以幼儿的视角来展开活动，尊重幼儿自身的感受和兴趣。
216996对幼儿园节日活动的内容描述正确的是（）。
216997关于农村幼儿园本土材料的利用，下列说法错误的是（）
216998教师在创设幼儿园环境中的角色地位是下列说法不对的是（）
216999幼儿园主题环境创的原则有哪些（）
217000半立体纸艺主题墙的制作需要哪些步骤（）
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