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12701班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫（）
12702关于后进生教育的策略，下列表述不正确的是（）
12703小学班级管理中，决定班主任工作成效的主要因素是（）
12704下列做法违背了以人为本的学生观的是（）。
12705班级活动是班主任实施班级组织建设的重要途径。（）
12706良好的心理空间一般包括哪些方面呢？（）
12707以下哪种座位排列方式是最传统、最常见的座位形态。（）
12708为增强学生履行班规的意识，可以定期对班规进行评估，以下哪项不是班规评估的内容？（）
12709核心班规一般制定多少条比较合适？（）
12710班主任在处理学生问题时，应始终保持冷静和理性，不受个人情绪的影响。（）
12711中途接班的班主任应该了解前任班主任的管理风格。（）
12712班主任为了给学生留下良好的第一印象，可以采取的措施包括（）。
12713下列哪一项不是班主任应具备的素养？（）
12714当班主任接手一个纪律松散的班级时，最有效的措施是（）。
12715班主任是班级组织的领导者，作为领导者，班主任在班级管理具有影响力，其领导影响力主要表现在两个方面（）
12716最佳的班主任领导方式应该是（）
12717班级一词最早由文艺复兴时期的教育家埃拉斯莫斯提出。（）
12718小学班级管理是班级管理者根据一定的目的、要求，采用一定的措施带领班级学生对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程。（）
12719小学班级具有同一性和稳定性（）
12720班级管理评价是一个价值判断的过程。（）
12721班主任素质不是班级管理评价的内容。（）
12722班级管理评价的功能为（）。
12723以下哪项不是班级管理评价的类型？（）
12724提高家长的教育水平是提升家校合作成效的重要方面。（）
12725活动随机，合作缺乏规划和系统性是当前家校合作的问题之一。（）
12726以下哪些是家校合作的方式？（）
12727以下哪个不是家校合作的原则？（）
12728为了实现家校合作的目标，而预先制定的对策或方案称作（）。
12729班级突发事件是无法预防的。（）
12730正确处理班级突发事件能够增强班级凝聚力。（）
12731班级突发事件的类型包括（）。
12732以下哪项不是班级突发事件的原则？（）
12733（）是在处理班级突发事件时，不拖延、快速认定问题的性质，立刻解决问题的方法。（）
12734在班级文化管理中，引导学生树立个人和集体发展目标，能达到精神激励的作用。（）
12735狭义的班级文化是指班级物质文化。（）
12736班级文化的功能为（）。
12737以下哪项不是班级文化管理的总原则（）。
12738班级成员在实现班级目标过程中，在班级精神指导下结成的人与人之间的各种关系准则的总和是（）。
12739班主任进行班级活动的设计与组织过程，不需要学生参与其中。（）
12740班级活动的设计需针对学生的年龄特点和身心发展需要。（）
12741以下哪些是班级例会的特点（）。
12742以下哪个不是组织设计班级活动的基本原则（）。
12743组织班级活动的起始环节是（）。
12744同一年龄段、同一年级的学生，品德也会存在很大差异。（）
12745操行评定是家长了解学生的窗口。（）
12746奖励和惩罚应注意的问题包括（）。
12747以下哪项不是学生劳动管理的内容（）。
12748（）座位编排方式体现了教师中心的思想，便于教师对学生的管理和监控（）。
12749“班级”就是“班集体”的简称。（）
12750班级组织目标的确立需要考虑方向性原则。（）
12751班级组织规范的作用过程，主要包括哪三个阶段？（）
12752构成一个社会组织的基本要素，主要包括：（）
12753班级组织目标的确立必须实事求是，符合班级的现实状况，主要是考虑到何种原则？（）
12754教管结合原则的运用中，“教”是为“管”而服务的。（）
12755班级管理原则是班级管理过程中需要遵循的行事准则。（）
12756关于全员激励原则的认识，以下正确的有（）。
12757以下关于目标管理方法的理解，正确的是（）。
12758以下关于平行管理原则的认识，正确的是（）。
12759教师不具备惩戒学生的权力。（）
12760学生具有主观能动性。（）
12761关于学生本质的认识，以下正确的有（）。
12762以下关于班主任能力素质要求，表述不正确的是（）。
12763以下关于学生地位的认识，正确且全面的是（）。
12764盘类容器的固定方法有（）
12765瓶类容器的固定方法有（）
12766花枝在作品中的作用是（）
12767点缀花在作品中的作用是（）
12768插花容器的丰富性表现为（）
12769使用互补色的作用是（）
12770互补色插花作品的色彩特点（）
12771类似色插花作品的色彩特点（）
12772插花艺术的配色方法（）
12773礼仪插花的特点（）
12774家长会过程中，要调动家长的积极性，避免教师“一言堂”。（）
12775接送时，幼儿园教师与家长的沟通要做到简聊，避免影响其他家长。（）
12776当家长因误解情绪过激时，幼儿园教师应该做到倾听在前，耐心解释在后。（）
12777（）是班级定期或不定期向幼儿家长开放，家长可以观摩或者参与的教育活动形式。
12778提前预约家访的时间，有利于（）。
12779家访中，幼儿园教师遇到家长送礼时，可以勉强收下，反正不在幼儿园，没人知道。（）
12780家访的对象是（）。
12781幼儿园班级家长工作是贯穿于幼儿在幼儿园成长的始终。（）
12782家长和教师，作为家园共育的合作主体，共同承担着教育幼儿的责任和义务，同时拥有平等的地位和权利。（）
12783面对有些家长比较内向或者不善于沟通，教师切不可因此而回避或者放弃这些家长。（）
12784对待父母离婚的幼儿，错误的做法是（）。
12785父母有矛盾可以在幼儿面前爆发，幼儿年龄小，不会受到影响。
12786幼儿的道德认知发展水平正处于（）阶段。
12787幼儿发生了偷窃行为是道德不端的表现，必须严格要求。
12788以下不是幼儿受欺侮的原因的是（）。
12789幼儿受到欺侮时可以大声喊叫，会可能吓走威胁者。
12790说谎意味着幼儿的道德品质出现问题。（）
12791面对具有攻击性行为的幼儿，家园合作是有效的教育方式之一。（）
12792幼儿园教师和家长可以借助清明节对幼儿进行生命教育。（）
12793生命教育就是直面生命的教育，让儿童学会尊重生命、理解生命的意义，学会积极的生存、健康的生活和独立的发展。（）
12794以下不是班级日志作用的是（）。
12795教学活动情况既可让任课教师写，也可以让其他人完成。
12796幼儿园的班级日志是幼儿园班级日常管理的记录。
12797（）是教育信息管理工作的第一步。
12798工作计划好坏可以通过其科学性进行判断。
12799下列不是理论性信息的特点是（）。
12800班级教育信息管理是指针对班级在教育教学中形成的具有参考价值和保存价值的信息的收集、记录和整理。
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