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228401影像传播者在拍摄画面时，要有非常明确的目的性，要给观众可看的内容，毫无目的的画面只能引发受众的反感。
228402记者的画面选择能力或者说现场观看能力直接影响着影像作品的生死存亡。
228403画面细节又可以具体细分，分为生活细节、表情细节、动作细节、环境细节等。
228404屏幕文字细节是指用字幕强化或突出图像内容或声音内容，帮助加强观众的有意注意，突出报道重点。
228405细节的呈现最好是通过现场语言、现场画面呈现，播音语言没有办法展现细节。
228406电视新闻细节的处理与呈现只能原味原汁，不能运用特技制作、音乐叠加、循环回放等手段。
228407现场语言、播音、音响、屏幕文字等都可以成为重要的新闻细节。
228408同时调动声音的逻辑叙述功能和画面的实证新闻功能，才能称得上是完整、优秀的新闻作品。
228409电视新闻画面的任务不是系统叙述，而在于以具象符号的色彩、形象、动态、空间等因素与抽象语言联袂，向人们传播完整的信息，佐证新闻的可信程度。
228410在电视新闻叙事中，声音是主体，画面是辅体。
228411在电影中是由画面承担叙事的主要功能，而在电视新闻中是由声音承担叙事的主要功能。
228412新闻的5W和1H在电视新闻尤其是新闻消息有限的时间内没有办法通过画面来完整呈现。
228413蒙太奇的语言符号属于具象语言符号。
228414声音符号中的音乐符号和音响符号属于具象语言符号的范畴。
228415所有的同期声都属于现场语言符号的范畴。
228416书写符号（文字）、声音符号（语言）两大系统属于具象语言符号的范畴。
228417按照电视视听特点，电视的表达符号可以分为可视性符号和可听性符号。
228418电视新闻的独特的价值要素就是它的可视性。
228419电视新闻中只能出现有源音乐，而不能出现无源音乐。
228420电视这种媒介对于正在进行时的时态表现力最强。
228421电视新闻的信息内容表现、信息传播手段和信息传播载体都要以现代电子技术为基础。
228422大众传播不一定直接使受众发生变化，但它可以作用于受众所处的社会文化环境。
228423实验室质量保证是测量系统的重要部分，目的是保证测量结果有一定的精密度和准确度，准确度、精密度指标常用表示。
228424在环境监测工作中，为了保证测量数据准确可靠，常用增加测定次数的方法减少测试数据。
228425正态分布理论是从大量数据中得出的，正态分布的总体偏差σ越大，数据，正态分布曲线越平宽。
228426灵敏度可用仪器的响应值或其他指示量与对应的待测物质浓度或量之比描述，它与检出限密切相关，灵敏度越高，检出限。
228427评价准确度的方法很多，在以下几种常见方法中不是对准确度的评价方法。
228428为了避免土壤样品在加工过程中引入干扰成分，其加工工具和容器一般使用。
228429土壤样品组分复杂，在测定之前往往需要处理成液体状态，在测定土壤中有效微量元素含量时，应采用方法处理样品。
228430土壤有机质是土壤中的总称，由进入土壤的动物、植物、微生物残体及施入土壤的有机肥料经分解转化逐渐形成。
228431将风干土样粗磨使其全部通过0.84mm孔径尼龙筛，此时样品可直接用于土壤pH阳离子交换量及元素有效态含量项目的检测。
228432用于测定挥发性和不稳定性组分用新鲜土样，采样后将其放置密封的聚乙烯或玻璃容器在4℃以下避光保存。
228433固体废物样品在测定水分时，对于测定样品中的无机物和有机物方法不同，对于有机物样品水分含量的测定应于下干燥。
228434危险废物中会有多种有害成分，在测定其急性毒性时，固液比会影响测定结果，通常要求固液比为。
228435固体废物样品在测定水分时，对于无机物样品，应于（）°C下干燥，恒重至±0.1g，测定其水分含量。
228436根据我国对危险废物有害特性的定义，下列不属于危险废物有害特性的是。
228437固体废物来源于人类的生产和消费活动，以下几种固体废物中对环境危害最大的是。
228438NO2的转换系数为0.76是通过理论计算出来的
228439用气相色谱的氢焰检测器测定大气中CO时，是将CO转化为甲烷后再测定。
228440用甲醛缓冲溶液吸收-盐酸副玫瑰苯胺分光光度法测定空气中二氧化硫时，显色温度与室温之差应不超过3℃。
228441采集TSP样品时，应将称量过的滤膜毛面向上，采集完毕，应将毛面滤膜向里对折放入滤膜袋中。
228442我国的空气质量标准中的标准状况是以温度、压力为的体积为依据的。
228443当空气质量指数在之间时，空气质量为Ⅲ级，属轻度污染。
228444（）方法为大气中的SO2测定的国家标准方法。
228445测定空气中的总悬浮颗粒物时，应选用的采样方法。
228446（）布点法多用于区域性常规监测，以便于人们了解大气污染物对不同区域的影响。
228447大气污染监测中，对于有多个污染源，且污染源分布较均匀的地区，常用的布点方法。
228448对于比较清洁的水样可用直接培养法测定BOD，此时水样的BOD应小于。
228449纳氏试剂分光光度法测定水中氨氮时，如水样出现混浊则影响测定，此时可于水样中加入适量进行絮凝沉淀处理。
228450在处理含有金属离子的废水样品时，通常在水样中加入____，以防止金属离子的沉淀。
228451对于污染的地表水和多数工业废水需要加入稀释水稀释后测定其BOD值，稀释水的BOD又称为稀释水空白，其值不应超过mg/L。
228452在利用国家标准方法重铬酸钾法测定水样中的化学需氧量时，加入Ag2SO4的作用是。
228453氟离子选择性电极法是测定水中氟化物的常用方法，测定时溶液的pH应为。
228454纳氏试剂分光光度法是测定水中氨氮的方法之一，在测定时加入适量酒石酸钾钠的作用是。
228455人们对水和废水中关注的几种形态的的氮包括氨氮，亚硝酸盐氮，硝酸盐氮，有机氮和总氮，通常氨氮指的是。
228456氰化物包括简单氰化物、络合氰化物和腈，测定水中总氰时需要对水样预处理，所采用的预蒸馏方法是条件下进行的。
228457测定水样中的总铬时，需要对水样进行预处理，在预处理时试剂加入的顺序为。
228458关于环境质量标准和污染物排放标准，下列哪些说法是正确的？
228459下列污染物属于《污水综合排放标准》中第一类污染物的是。
228460依据我国《地表水环境质量标准》（GB3838-2002），地表水环境质量评价应根据水域功能类别，选取相应的类别标准，按功能高低依次划分为类。
228461根据新修订的《环境空气质量标准》（GB3095-2012）的规定，新标准调整了环境空气功能区分类，调整为（）类功能区。
228462我国环境保护法制定的目的是，促进社会主义现代化建设的发展。
228463一名队员将球传给处在越位位置的同队队员。在球运行的路线上，一名防守队员故意用手触球，裁判员应如何处理？
228464如果球进门时，一名攻方队员在球门柱之间的球门网内保持不动。裁判员应如何处理？
228465一名进攻队员离开了比赛场地，随后又从球门线外返回比赛场地。裁判员应如何处理？
228466就越位而言，队员的手和臂部在越位位置的判定范围内吗？
228467进攻队员或防守队员在场地外（）
228468“救球”的理解（）
228469队员传球“反弹”与“折射”的理解（）
228470“不合理的使用手臂”将判罚直接任意球（）
228471“危险的方式”是指动作具有危险性担没有身体接触（）
228472犯规程度的考虑因素（）
228473人盯人防守战术不足由于是人盯人防守,防守队员之间不易形成协防保护，容易被对手运用挡拆掩护配合？
228474全队3-1进攻战术要点，主要利用中锋队员的各种跑位创造出向前传的机会,利用后场队员完成进攻？
2284753-1进攻战术是基于1-3-1阵形基础上实施的,它是由3名后场队员和1名前场队员组成基本站位,战术配合方法（）
228476脚底踩停球的动作膝关节伸直（）
228477五人制和十一人制的技术运用相同（）
228478拉球只能将球向后拉（）
228479拨球可以将球向身体的哪个身体方向拨动？ABD
228480在实际比赛中运用中场人盯人防守战术的步骤是:从防守方由攻转守时刻开始,首先是所有队员回撤落位、组织防守队形,其次第一防守者靠近持球队员,之后依次顺序都有哪些？ABCD
228481运用中场人盯人战术时,队员之间要有：关闭中路配合意识。（）
228482人盯人对于体能的消耗不大，是一种比较节省体能的战术？
228483在进行核心力量训练过程中，如何进阶？
228484本次课在做深蹲动作模式过程中，膝关节可以超过脚尖？
228485平板支撑就是核心力量训练。（）
228486在结束放纵部分，本次课主要强调的是？
228487训练时候呼吸的节奏要与训练比赛的节奏相吻合，根据不同情况，分别针对性的练习胸式呼吸和腹式呼吸，让队员从小养成正确的呼吸习惯（）
228488训练时候，不用注重球员在练习过程中神经肌肉的控制练习，用意念控制身体部位，神经结合力量传导的练习（）
228489基础动作模式练习过程中需要注意的事项有哪些？
228490基础动作模式的训练原则？
228491在准备活动中，神经肌肉激活过程中，人对于信号的接受有哪几种方式？
228492在核心稳定性练习中，要求队员支撑的时候必须解剖位撑起：目视前方，肩、髋、膝、踝关节在一条线上，腰背部收紧，身体正直，不要憋气，正常呼吸，支撑的宽度跟肩关节或髋关节同宽。是否正确？
228493防守时，鼓励多采用铲球的防守动作，因为拦截面积大，抢截成功率高。
2284941VS1防守时，靠近持球队员，一般采用弧形跑，目的是第一时间限制他的传球路线。
228495Rondo练习的核心是迫使球员在狭小的空间中不断做出快速的思考，观察队友，观察对手，提高球员的观察能力，三种传球线路，到底在接球的那个时刻，哪种线路是最佳选择，需要提前观察，不仅考验球员的技术，还考验球员能不能在那一瞬间看到这条最佳线路。
228496在设计Rondo练习之前，要了解自己球员的水平，如果是第一次做抢圈练习的，那就从最简单的，3v1，4v1开始，先做一些简单的，然后再慢慢加入其他的变化。
228497Rondo在训练时没有场地大小的限制。
228498墙式配合中，接应队员不需要向持球队员快速靠近?
228499墙式配合中做墙人需几次触球
228500墙式配合是几人之间的配合
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