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知到智慧树
未分类
69201
视频课程作为一种新媒体资源,具有适用 ;的优点。
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远程学习中,基于网络的课程教学是通过 ;的方式予以实现的。
69203
现代远程教育学习资源“知识点群”一般制成不超过()分钟的一节“微课程”。
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朱熹的所谓“心到、眼到、口到”和蔡元培讲的“心力集中”,都是讲注意力问题。因此,在学习时使自己的注意力高度集中,是实现事半功倍,提高时间利用率,使自己学有所长的一个重要办法。
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成人学习者要以勤学善问的态度来对待作业,按时、保质、保量完成作业,不拖沓,不偷工减料,不应付。
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成人学习者具有准备合理的目标定位能力的优势。
69207
成人学习者怎样养成良好的学习习惯?
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树立自强不息的精神,可以从以下哪几点入手?
69209
成人学习的困难障碍有哪些?
69210
成人学习方式有哪几种?
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下列哪句话是在说“自强不息”?
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下面哪种查阅方法是在结构化的数据库中查询资料?
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成人的学习需要呈现什么特点?
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全国网络教育公共课统一考试中,入学注册时年龄满()周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。
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学信网的网址为:www.chsi.com.cn。
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课程考核可以采用以下哪些手段进行?()
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入学批次与学籍批次是一致的。
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申请转专业的同时不可以申请转学。
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自愿退学的学生可重新报名参加学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。
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入学后第一个学期可以转专业。
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办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。
69222
学生本人要在学期开学后()内向学籍所在教学点提出申请,并填写《学生转专业审批表》,经审核批准后,即可办理转专业手续。
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教学资源按照是否依托互联网络及存在形式来看,其可分为网上教学资源和线下教学资源。
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是指本地资源和系统资源之外的所有教学资源。
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现代远程教育学生应该学会利用 ;的教学资源。
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现代远程教育的面授辅导,是教师进行教学指导和 ;的重要形式之一。
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现代远程教育学生个别化自主学习虽然也是一种自学,但是又不同于通常意义下的自学,这是一种得到支持的学习。
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教学资源与学习材料是完全相同的信息资源。
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远程教育校园文化主要指一种互联网校园文化,同时也包含现实的校园文化。
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有两个基本特征:一是 ;,二是()。
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在现代远程教育中,教师的讲授主要通过 ;或 ;的形式进行。
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现代远程教育的基本要素是;、、和()。
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现代远程教育可以建立富有创造性的 ;的师生关系。
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现代远程教育中教学是以学生 ;为主的教学。
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现代远程教育可以真正做到 ;的限制,这是远程教育的功能特征。
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()是远程教育最基本的特征。
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远程教育同传统教育的区别有:()。
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现代远程教育是基于 ;和各种 ;进行其活动的。
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远程教育历经了三代即:()。
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传统教育以学历为主,即学生可以在自己选择的时间内完成教学计划规定的学习任务。
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开放大学是一个实体,是一所可以为一切有能力、有意愿接受高等教育的人提供学习机会和服务的开放型大学。
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现代远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间,采用多种媒体手段,通过现代通讯技术进行教学资源推送和社交联系的教育形式。
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办好开放大学是我国教育体制改革中的一件大事。
69244
交()直一交变频器,将工频交流电经整流器变换为直流电,经中间滤波环节后,再经逆变器变换为变频变压的交流电,故称为间接变频器。
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在交()直()交变频装置中,若采用不控整流,则PWN逆变器的作用是()。
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变频调速性能优异、调速范围大、平滑性好、低速特性较硬,是笼型转子异步电动机的一种理想调速方法。()。
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在V-M可逆运行系统中,抑制瞬时脉动环流的措施为()。
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双闭环调速系统中,在恒流升速阶段时,两个调节器的状态是()。
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为确保无病种苗生产,必须建立无病种子繁育制度和无病毒母本树制度。种子生产基地需设在无病或轻病地区,并采取严格的防病和检验措施。
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农业防治措施大都是农田管理的基本措施,可与常规栽培管理结合进行,不需要特殊设施。
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植物抗病性利用是防治植物病害最经济、最有效和最安全的措施()。
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干热处理法主要用于蔬菜种子,对多种种传病毒、细菌和真菌都有防治效果()。
69253
植物病害控制是合理运用化学方法控制病害的发生发展,将损失控制在经济允许的水平之下,并以最小的投入获得最大的效益,使作物生产符合我国发展高产、优质、高效益农业的要求,使产品达到无公害标准。
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杀菌剂与杀线虫剂的主要施药方法包括()。
69255
用于病害防治的农药主要有()。
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植物抗病性鉴定的方法很多,这些方法按鉴定的场所可分为()。
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植物检疫对象一般为()。
69258
植物检疫的关键是()。
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田间观察植物病害是应观察植物的根、茎、叶、花、果等各个器官到整株,并注意植株形态、颜色和气味是否异常。
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植物病害诊断是根据发病植物的症状表现、生长的环境条件,经过必要的调查、检验及综合分析,对在发生的原因做出准确判断的过程。
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植物病原线虫不具有口针()。
69262
小麦白粉病是细菌病害()。
69263
一种植物发生一种病害的同时,另一种病害伴随发生,这种伴随发生的病害称为并发病害。
69264
继发病害是指植物发生一种病害后,紧接着又发生另一种病害,后发生的病害以前一种病害为发病条件,后发生的病害称为继发性病害。
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病毒病害有独特的症状如花叶、明脉、环斑、耳突、斑驳、蚀纹、矮缩等。
69266
病原生物侵染所致的病害特征()。
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非侵染性病害的病组织上可能存在非致病性的腐生物()。
69268
冻害属于非侵染性病害()。
69269
植物病害普查面积尽可能大,以反映该区域病害的发生和分布情况。
69270
积年流行病害的侵染概率较为稳定,受环境条件影响较小,可以根据越冬菌量预测发病数量。
69271
植物病害流行级别多分为大流行、中度流行、轻度流行和不流行。
69272
高抗的寄主植物能阻止病原物在其体内定殖,抗性水平较低的寄主植物可能受到侵染。
69273
通过人为的干预可以控制植物病害流行的程度。
69274
植物病害流行是一种病原物在相对短的时间内对较大范围的植物群体造成侵染和传播的现象。
69275
防治单年流行病害,消灭初始菌源很重要。
69276
单年流行病害的病原物可产生抗逆性强的休眠体越冬,越冬率较高,较稳定。
69277
积年流行病害多为种传或土传的全株性或系统性病害,其自然传播距离较近,传播效能较小。
69278
积年流行病害是在作物一个生长季节中,只要条件适宜,就能完成菌量积累并造成流行危害的病害。
69279
植物抗病性是植物与其病原物在长期共同进化过程中相互适应和选择的结果。
69280
木栓层可阻止病原物从初始病斑向外进一步扩展,也阻挡病原物分泌的任何毒性物质的扩散。
69281
植物在受伤反应中常可产生胶质,核果类树木最普遍。
69282
葱属植物含大蒜油,酶解后产生大蒜素亦有较强的抗细菌和抗真菌活性。
69283
番茄苷、甜菜碱可影响真菌孢子萌发和芽管形成。
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交互保护作用是一种典型的诱发抗病性。
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过氧化物歧化酶可保护细胞膜免受氧自由基的破坏,提高抗病性。
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离层(abscission layer)即脱落层,将受病部位与健康组织隔断,阻止了物质的运输和病菌的扩散,受病组织逐渐的皱缩、死亡,随同病原菌一起脱落。
69287
植物的种或品种由于不产生病原物侵染所必需的营养物质,故可对需要这种物质的病原物表现出抗性。
69288
植物所具有的水解酶类属于()。
69289
一些病原真菌能产生多糖类物质并引起植物萎蔫的症状。
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一些植物病原物能分泌多糖类物质,由于分子质量较大,多具有黏性,故又称黏多糖。
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原核生物依靠渗透作用从寄主植物细胞中获取养分。
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专性寄生的病原物侵染植物时,先杀死寄主植物细胞,然后从死亡的细胞中汲取养分。
69293
寄生性种子植物可以形成吸器穿透寄主表皮,与寄主的维管束组织相连。
69294
小麦锈病在小麦叶片上产生孢子堆突破小麦叶片表皮,影响小麦的蒸腾作用。
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接触前识别是指病原物对寄主植物理化刺激或引诱产生反应,并向寄主方向移动或生长。
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矮化、畸形可能是因为植物病原菌合成的植物生长调节物质严重扰乱寄主植物正常生理过程而产生的症状。
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植物病原物对植物光合作用的影响包括()。
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过度生长可由()引起的。
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病原物可以以菌丝的形式侵入而潜伏在种子、苗木和其它繁殖材料的内部。
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禾布氏白粉菌以分生孢子在夏季气温较低地区的自生麦苗上越夏。
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