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继续教育
专业技术人员继续教育
19401
教育机会平等所包含的含义是()。
19402
教育是人的活动,是()。
19403
教育学生做生活的小主人,就是要培养学生能够独立生活,使学生()。
19404
高质效传递知识信息的具体方法丰富多彩,要做的主要工作主要是()。
19405
独立人格素质的地位作用主要表现在()。
19406
德育之成为素质教育的灵魂,是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的,它主要体现在()。
19407
教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的()。
19408
将创新精神与实践能力同时列为素质教育的重点,是因为两者间存在着不可分割的内在联系,这表现在()等方面。
19409
学校在学科专业设置上应有充分的自主权,(),使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。
19410
在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”,其中起核心作用的就是主体的()和信仰系统。
19411
从严格的定义来讲,素质教育是指以()的整个教育活动。
19412
学校物理环境包括()等方面。
19413
根据人类教育发展的总体走向,有学者将其分为()等阶段。
19414
高等教育研用有得的范围更是广泛,可以是(),还可以是某方面知识体系创立的研用有得等等。
19415
拓展关于身心发展的内容主要包括()。
19416
学校与家庭教育的沟通方面包括()等。
19417
独立人格素质的地位作用主要表现()。
19418
学校教育与社会教育的联系乃至融合是一种日益显著的趋势,学校应当()。
19419
素质教育概念应该把握的要点是()。
19420
素质教育试验的一般要求是(),以及通过撰写论文学会对成果的总结提炼等。
19421
激活每一位受教育者个性潜能发展,学校除了在()等方面有计划地大胆创新外,同时必须为此提供相应的服务保障条件。
19422
()不仅是创造的前提,而且也是素质形成的必要条件。
19423
()是教育内容本身所应具备的重要特点。
19424
德育之成为素质教育的灵魂,也是由德育全面促进()发展的功能的特殊性决定的。
19425
()虽不是教育方法本身,但它在很大程度甚至根本上,影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。
19426
素质教育()就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。
19427
()不仅是每个人在社会立足发展的前提,也是社会正常运转的基础。
19428
科学思维训练既应统一组织进行,又要体现个别性和个性化,而实现这一目标的最有效方式莫过于运用()实习教学和科研锻炼。
19429
()是教学过程的设计者、组织者,他对教学过程所进行的科学探索,体现着他独特的创造性。
19430
()不仅是能力培养的必由之路,同时也是创新精神萌芽和成长的沃土。
19431
素质教育()是观念形态的东西,是对客观现实的一种超越,它体现着教育工作者的主观意志,是教育工作者的一种愿望。
19432
在全社会倡导()之风,是提高公民素质、民族素质、弘扬民族精神的大事。
19433
专业技术人员协调能力有()。
19434
协调的主要障碍有()。
19435
专业技术人才队伍的建设,必须要坚持()。
19436
员工帮助计划(EAP)的目的在于帮助员工()。
19437
我国的新闻出版行业使用铅字排版方式,有什么缺点?()
19438
“748工程”是由四机部联合下列哪些部门向国家计委、国务院呈送的一份关于将汉字信息处理的系统工程,作为国家重点科研项目计划予以立项()。
19439
为了研制实用化样机,中央设立印刷专项,与经过修订的国家印刷技术装备发展规划方案分别列入国家哪两个计划()。
19440
以个体疲劳的程度作为工作倦怠的主观指标的主要内容包括()。
19441
专业人才规划的发展目标呈现了()的特性。
19442
涉及全身生理、生化反应的全身适应综合征(GAS)分为三个时期,它们是()。
19443
工作应激源的三个部分主要是()。
19444
在面对重要事情和公开场合时,需要采用()语言。
19445
个体情绪和情感处于极度疲劳状态,有效的身心资源过度透支,做事情没有兴趣和激情,属于哪一种职业倦怠?()
19446
下列哪项不属于“刚柔相济”的特征()。
19447
将服务对象作为“物”,而非当成“人”看待,属于哪一种职业倦怠?()
19448
80年代日本采用()的工资分配制度。
19449
当前人才工作面临的最大形势是参与()人才竞争。
19450
在创新专业技术人才管理机制中,要建立(),最大限度的调动专技人才的创造性与积极性。
19451
反映冲突与工作绩效关系的是()。
19452
专业技术人才队伍建设,必须服务于()的发展。
19453
下列哪项不属于协调与下级关系的方法()。
19454
不属于授权协调的重要性的是()。
19455
属于解决工学矛盾方法的有()。
19456
如何提高培训的()一直是困扰企业人力资源部门的大问题。
19457
属于“四化学习“的有()。
19458
属于学习型组织五项要素的有()。
19459
继续教育,主要是()的问题。
19460
团队的()能力的提升对专业技术人才至关重要。
19461
市场经济知识主要包括()。
19462
从继续教育的实践来看,继续教育以()为目标。
19463
继续教育培训的重点主要包括()。
19464
岗位培训主要采用()等各种方式。
19465
我国专业技术人员继续教育的途径主要有()。
19466
《华盛顿协议》最初由()的工程专业团体发起成立。
19467
职业资格认证是指职业资格持有人的()得到承认。
19468
职业资格制度包含()。
19469
()可以实行任命制。
19470
专业技术资格是学术技术水平的标志,一般没有()的限制。
19471
在理论上职称是指专业技术人员的()的等级称号。
19472
决定一个人成为成功者的最关键要素中,属于"态度"类要素的有()。
19473
从成功的过程来看,心理学研究表明,人类心理活动的三种基本形式包含()。
19474
主观成功包括()。
19475
客观成功的外部标准是()。
19476
所谓制胜优势就是一个人被隐藏的()。
19477
个人情况归纳起来主要是()两个方面。
19478
个人职业生涯目标的确定包括()。
19479
资源的()能力是专业技术人员职业发展的重要手段和能力。
19480
经营价值,从事业发展的角度讲就是要选择自己的主攻方向,这个方向具有()。
19481
商业机会即是你所拥有的()等有较大的商业前景。
19482
经营意味着你要有()。
19483
职业人格包括()。
19484
()是怎样做好单位人的主要内容。
19485
()属于含金量高的职业。
19486
对于创业者来说,容易产生杠杆效应的资源主要包括()等非物质资源。
19487
()属于创业的特性。
19488
某种程度上职业转换分为()。
19489
影响职业选择的客观因素有()。
19490
()属于一般能力。
19491
气质表现为人的()方面的特点。
19492
属于职业锚的有()。
19493
一份完整有效的职业生涯规划应包括()。
19494
所谓知识分子,是指主要以()和应用科学文化知识为职业的脑力劳动者。
19495
()是一个人对各类事物的一般性态度。
19496
()对人的发展有一种神奇的力量。
19497
临床心理学家的人格类型属于()。
19498
()的职业兴趣是领导、人际关系的技巧。
19499
()是最早的职业辅导理论。
19500
全球化竞争在()方面表现得特别突出。
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