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专业技术人员继续教育

26001团队沟通气氛的特征有（）
26002诉说的基本策略包括（）
26003一些党员干部在作风上存在一些函待解决问题，包括（）
26004根据自我管理的程度的高低，可以划分为哪三种基本类型（）？
26005营销团队可以划分为（）
26006根据管理层次的高低，管理团队划分为（）
26007创新人才具有的特征有（）
26008不良的倾听方式包括（）
26009企业对外要讲信用，“信”就是（）
26010团队协同合作能力的形成需要（）
26011团队培训形式包括（）
26012认知能为包括（）
26013组成团队建设完整过程的三个阶段包括（）
26014属于深层的个人信息的是（）
26015注重结果，不做表面文章，体现了何种团队作风（）
26016抓作风要从“心”开始，是指做好作风建设，关键要解决的基本问题中的（）
26017思维的最高层次是（）
26018什么是创造的本质力量之所在（）
26019构成一个国家或单位可持续竞争优势的根本所在是（）
26020沟通应该有（）个主体
26021共振思维表现形式不包括的是（）
26022共同愿景没有概括企业的（）
26023共同愿景的精髓不包括（）
26024工作者能够对工作的过程和结果独立负责任，有独立处理的权力。这是内在的核心激励因素中的（）
26025更多关注中期绩效的是（）
26026根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分，资源调查者属于（）
26027根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分，专家属于（）
26028根据贝尔宾对团队一般角色的定义和划分，塑造者属于（）
26029各个阶层要能对其他部门熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否则制定的战略、战术只能是单独战斗，根本无法让其他部门实施运作。这说明在团队建设中要关注（）
26030个人在群体中可以获得许多利益，满足个人多方面的需要，体现了群体凝聚力的何种基础因素（）
26031个人无法完成任何比较重大的任务，现代组织依靠集体的力量取胜。这要求信息技术时代的人才应该具备何种素质（）
26032刚性制度缺点包括（）
26033反对居功骄傲，体现了何种团队作风（）
26034对于智力型的团队成员，做法正确的是（）
26035对于效率型的团队成员，领导者做法不正确的是（）
26036对于何种类型的团队成员多表达诚意比运用沟通技巧更重要，他们能够立即分析出别人诚意的水平（）
26037对于关系型的团队成员，领导者做法正确的是（）
26038对优秀服务人员的表彰和宣传，树立榜样，这是文化团队建设中的（）
26039对听到的信息很少深入思考，也很少给予说话者反馈，这属于（）
26040对说话者点头示意或发出表示自己在倾听的简短声音，这是有效倾听的技巧中的（）
26041对人才来说，理解和信任比什么都重要，这说明开发人才创造力要求领导者（）
26042当奖则奖，该罚就罚，这是进行激励时的什么技巧（）
26043大爱管理最基本的实现途径是（）
26044从激励的手段看，最好的激励方式是（）
26045从激励的对象分团队激励方式包括（）
26046从多角度、多方位、多层次去全面看问题属于何种思维方式（）
26047创造的灵魂与动力是（）
26048创新行为内在因素不包括（）
26049不属于被迫型合作的特征的是（）
26050不唯亲、不唯上、不唯己，只唯实，这是进行激励时的什么技巧（）
26051不同的人在不同的发展阶段动机不一样，同样对他所采取的激励方式也应该有所差异，及应该采取何种激励方式（）
26052不墨守成规体现在有创造能力的人具有哪种特征（）
26053不论是管理层还是操作层，每日都要进行决策，这要求信息技术时代的人才应该具备何种索质（）
26054不利于提高个人情商的是（）
26055不利于保持团队士气的是（）
26056避免群体一体化思维方式的途径不包括（）
26057保证团队价值得到实现的必要心理条件是（）
26058帮助组织成员发展职业能力最能体现什么领导行为方式（）
26059把个人利益、个人目标与组织的利益和目标很好地结合起来，使得个人为组织的利益和目标做贡献时，个人的利益和目标才能得到保障。这属于科学有效的激励机制需要遵循的什么基本原则（）
26060按激励的行为激励方式不包括（）
26061“业务能力强的人往往不太听话，不干活的人往往人缘比较好”，这是导致团队执行力缺乏原因中的（）
26062“选一贤人，则贤人毕至；用一小人，则小人齐趋。”因此团队作风建设要（）
26063“头脑风暴法”是利用什么来激发创造力的方法（）
26064“人不可有傲气，但不可无傲骨。”因此有创造能力的人需要（）
26065“不求所在，不求所有，但求所用”提示我们应当利用什么来激发创造力（）
26066“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，说明团队文化建设要（）
26067（）是提高执行力的关键
26068（）既是企业资源配置的内在变量又是一个外在变量
26069（）的工作成果适合用硬性的指标来考核。
26070（）不是沟通的基础。
26071（）不利于潜能的发挥
26072“大爱管理”领导者对下属的关爱是（）
26073信息技术的应用包括（）。
26074（）指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务。
26075信息技术未来的发展趋势包括（）。
26076信息系统开发中应遵循的原则有（）。
26077信息技术标准化的重要意义包括（）。
26078医学影像信息系统的优点包括（）
26079信息应用存在的问题包括（）。
26080个人用户可以使用（）接入互联网。
26081根据物联网特有的应用场景及技术构架，它的特点包括（）。
26082（）都体现了综合集成的要求。
26083计算机的信息载体，而是通过传统的方式来实现（）
26084（）方式由于存在的问题太多，很容易遇到财物两空的骗局，所以一般很少人使用。
26085当前教育的发展方向是要求学生通过合作方式完成学习任务。信息技术支持下的教学情境，为合作学习提供了更好的前提条件。体现了教育信息化的特征中的（）特征。
26086在移动支付模式中，资金转账的常见方式有（）。
26087（）可以定义为通过通信网络将远端的生理信息和医学信号传送到监护中心进行分析并给出诊断意见的一种技术手段。
26088利用网络，特别是Internet，可以使全世界的教育资源连成一个信息海洋，供广大教育用户共享。体现了教育信息化的特征中的（）特征。
26089（）商业模式是指基本信息和内容免费，用户为相关增值服务付费的盈利方式，例如即时通信、移动导航和移动电子商务均属于此类。
26090（）是针对对方进行抵赖的防范措施，可用来证实已发生过的操作。
26091未来中国的微博将在（）得到发展。
26092集成电路产品的发展趋势是（）。
26093信息化的过程是一个（）的过程。
26094按照（）分类，信息可分为客观信息和主观信息。
26095（）是衡量系统值不值得开发的重要依据。
26096信息分析的（）功能是对信息进行搜集、组织，使之由无序变为有序。
26097（）就是对信息、实体的有效性、真实性进行鉴别。
26098（）技术是一种通信技术，可通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据。
26099目前计算机辅助教学通常采用的教学模式主要有（）等。
26100我国教育技术界权威专家李克东教授认为：信息技术与课程整合是指在教学过程中把（）和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。
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