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专业技术人员继续教育

33501IPv6/6LoWPAN的优势有（）
33502加强（）是调动干部员工积极性，加强自我修养，实行自我约束和管理的有效手段。
33503物联网的专业英文称呼是（）
33504无论是自我批评还是对别人的批评都要牢牢坚持以（）为依据。
33505（）是党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是党永葆生机与活力的一大法宝。
33506（）尤其是一把手要带头、率先垂范，以自己真谈问题、谈真问题的模范作用带动、引导和影响其他班子成员。
33507党的十七届四中全会通过的《决定》中指出，把党性分析作为民主生活会主要内容，把（）作为党性分析重点内容。
33508按照民主生活会的规定程序，监督和指导应该来自（）和上级两个方面。
33509毫无疑问，会前的（）是否充分，是开好民主生活会的关键。
33510领导班子成员要自觉接受民主集中制的教育，切实从（）提高认识。
33511民主生活会的重要形式是开展批评与自我批评，就是按照党的原则，坚持真理，修正错误，切实解决自身存在的问题，这也是一个（）的过程。
33512干部成员都掌握着不同的权力，但这些权力都是组织赋予的，有权力就离不开（）。
33513班子的团结表现在（）上，而形成合力就要心往一处想，劲往一处使。
33514对民主生活会的要求强调了党性分析是主要内容，（）又是党性分析的重点。
33515要贯彻落实党的方针政策，把党的意志贯穿于各项工作，要集中体现党的（）。
33516按照（）的要求，通过一定的形式，将政府的一些具体工作情况和公务员职责予以公布。
33517公务员作风的好坏，（）最有发言权。
33518（）虽然也属于个人隐私的范畴，但作为政府公务员，家庭生活状况也一样是引起人们关注的重要内容之一。
33519（）是政府公务员的主要工作和职责行为，也是监督的重点。
33520加强和改进公务员作风建设，（）是保障。
33521（）的观点是马克思主义认识论的基本观点。
33522公务员作风建设具有鲜明的（）特色。
33523（）是人类改造自然、征服自然的有力武器，是社会进步、发展的一种推动力，是人类文明的标志。
33524（）就是终身教育思想和终身教育理念孕育的。
33525建立有效的（），是干部保持良好作风的重要保证。
33526加强制度建设，充分发挥制度的约束作用，是推进行业作风建设的（）。
33527廉洁从业，着力治“（）”。
33528生活作风对于干部员工的（）起着至关重要的作用。
33529没有严谨、纯洁的生活作风，就不可能保持坚定正确的（）。
33530（）是干部员工世界观、人生观的重要体现和标志。
33531加强干部员工作风建设是一项长期的、艰巨的任务，各级政府要从（）充分认识加强干部员工培训工作重要性。
33532改进工作作风是一个重大的（），其核心是密切同人民群众的血肉联系。
33533学习的目的在于（）。
33534（）的过程就是人的发展的过程，是人的全面发展的过程。
33535（）是干部员工的迫切需要和继续教育的重要内容，是继续教育工作的核心。
33536（），是新中国成立初期社会生活的生动、朴实的真实写照。
33537思想意识从根本上说是由社会（）决定的。
33538解放思想、实事求是的一个重要问题，是如何正确对待（）。
33539解放思想、实事求是、与时俱进是思想作风建设的（）。
33540思想作风建设是干部员工作风建设的（）。
33541（）是指人们在一定的世界观指导下，在社会生活中所表现出来的人生态度、行为方式和精神风貌的总和。
33542转变干部员工的作风，既有制度方面的要求，也有一个习惯问题，更主要的是（）问题。
33543作风最鲜明的特点就是（）。
33544利益是需要的满足和实现，人民群众对（）的追求是人类社会历史发展的根本动因。
33545第一次提到了作风建设的，是（）。
33546作风是意识形态的问题，是形而上学的东西，属于（）范畴，是上层建筑的组成部分。
33547（）是我们党的胜利之本和力量源泉，密切联系群众是我们党的光荣传统和优良作风。
33548培育创新精神，关键在于（）
33549马克思主义认识论是实践论，即正确的认识只能从实践中来，又必须回到实践中去，而实践的主体是（）。
33550Zigbee网络中，负责定义每一个设备的功能和角色，协调各个设备之间的关系，童年故事也发现网络中不同设备并区分他们的任务指的是（）
33551下列关于敬业精神叙述不正确的是（）
33552WEB中的重要元素有（）
33553以下对道德功能与社会作用叙述正确的有（）
33554英国物理学家瑞利（1842-1919）想精确地测量各种气体的密度，他在测定氮时，先从空气中提取了氮，算得每升重量是1.2572克，他不放心，又从氨中提取了氮，算得每升重量是1.2560克，两者相差千分之一克，千分之一克是微不足道的，但是瑞利没有忽略它，他又仔细地从几十种其他物质中提取氮，重新进行测量，结果和从氨中提取的是一样的，只是从空气中提取的氮重千分之一克，瑞利没有放过这一事实，他和同行们一起研究，最后终于从空气中提取出一种过去没有发现的稀有气体，发现了新的元素“氖”，这一发现震惊了整个科学界，人们把
33555IEEE802.16MAC层由高到低可以分为（）个子层。
33556道德情感是指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心里体验，它具有以下哪些作用。（）
33557一个诚实守信的人应该做到（）
33558关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的有（）
33559当前社会专业技术人员诚信缺失表现在哪几个方面。（）
33560爱岗敬业中“爱岗”就是要求从业人员应该（）
33561目的是将数据对象划分为多个类或簇，在同一个簇中的对象之间具有高的相似度，而不同簇中的对象差别较大指的是（）
33562下列有关“爱岗敬业”的说法中，正确的是（）
33563根据《会计从业资格管理暂行办法》的规定，持有会计从业资格证书的人员如有违反《会计法》规定，情节严重的，由会计从业资格管理部门吊销其会计从业资格证书，自失效之日起（）不得重新申请取得会计从业资格。
33564会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和（）三个方面。
33565下列各项中，不属于会计职业道德教育三个层次的是（）
33566单位会计负责人除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须精通政策、做本职行家和（）
33567下列各项中，不属于“坚持准则”中所指“准则”内容的是（）
33568下列各项中，属于在会计职业中廉洁自律特定含义的是（）
33569（）是职业道德的精髓。指从业人员说实话、办实事、不说谎、不欺诈、守信用、表里如一、言行一致的优良品质。
33570（）具有长远性的特点，它最初起源于原始社会，并贯穿于人类社会的各个社会形态。
33571关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是（）
33572某大医院眼科医生第二天要为一位病人做角膜移植手术，当天晚上发现准备的角膜不见了，若病人第二天做不了手术，将有完全失明的危险，于是该医生到医院太平间偷偷摘取了一位刚刚死亡的病人的角膜。第二天，手术很成功。但不久，死亡病人的家属发现角膜不见了，状告了该医生。关于这起案件，下列说法中正确的是（）。
33573干部员工的思想作风存在（）问题，很多干部员工在思想上追求先进，拥护党的领导。但普遍缺乏对党的历史的了解，缺乏对共产主义理论的深入学习，从而缺乏坚定的政治信念。
33574干部员工作风建设的基本内容包括（）
33575民主生活会中开展批评和自我批评的三种方式中，（）方式是最好的方式，有利于提高民主生活会的质量，杜绝民主生活会走过场。
33576干部员工作风的最鲜明的特点是（）。
33577密切联系群众的根本在于树立群众观点，具体包括（）
33578思想作风是指人们在一定的世界观指导下，在社会生活中所表现出来的（）的总和
33579导致干部员工作风问题纠而无力、整而无效的重要原因是（）
33580把医务人员的思想教育作为转变作风的切入点是加强医院作风建设的基本要求。为此，必须对医务人员进行经常性教育，其内容主要包括（）
33581加强作风建设对医院发展的重要意义在于（）
33582加强制度建设，保障作风转变，具体可以建立完善（）等制度措施
33583做好民主生活会的会前准备工作，需要做到（）
33584加强思想作风建设，重点是要抓好以（）为主要内容的思想道德建设
33585抓学校“三风”建设，需要大力倡导和培养（）的教风
33586（）是指人们在一定的世界观指导下，在社会生活中所表现出来的人生态度、行为方式和精神风貌的总和
33587密切联系群众的根本在于（）。
33588先进的教育理念的核心在于坚持（），全面推进素质教育。
33589（）是调动干部员工积极性，加强自我修养，实行自我约束和管理的有效手段。
33590（）是提高创造智慧的起点，是引发创新思维的“闸门”。
33591将民主生活会分成自我批评、相互批评、个人表态三个相对独立的时段来完成的民主生活会类型为（）。
33592（）是作风建设的灵魂。
33593以下各项中，属于网络监督与其他形式监督相比较的优势的是（）。
33594改进工作作风是一个重大的政治问题，其核心是（）。
33595以下各项对于当前干部员工工作作风问题产生的原因中，表述不正确的是（）。
33596（）是密切干群关系、党群关系、医患关系的基础。
33597（）在干部员工作风建设中是基础性和前提性的建设，没有这样的基础和前提，就失去了作风建设的立身之基。
33598学习是人生的持续过程，构成终身学习的支柱主要有（）
33599实践对于公务员加强作风建设，提高履职尽责能力的重要意义表现为（）
33600目前普遍存在的对干部员工工作作风监督的困境主要表现为（）
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