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专业技术人员继续教育

49701我们不要盲目的攀比，每一个人都有属于自己的人生之路，这条路要走的好，走的顺，就要选择适合的职业，做喜欢的事情，只有这样，才能得到职业幸福，才能取得人生成就。

497022014感动中国刘盛兰老人默默的为烈士陵园守墓多年。

49703参加公益活动能让我们明白社会责任和社会价值，提高使命感，陶冶情操。

49704才的需求尤其旺盛。

49705成功的自我暗示可以提高人们对于自己的认知，同时提高自己的自信心。

49706学习能力是一切能力的基础。

49707简述学习能力的概念

49708简述创造性学习者擅长新奇、灵活而高效的学习方法

49709专业技术人员坚持终身学习，应着重处理好的几个关系

49710简述信息化为创建学习型社会提供了哪些必要条件。

49711简述专业技术人员的培养途径有哪些方面

49712简述学习素质的结构

49713简述学习的本质

49714要把追求最佳效果作为我们学习的出发点和落脚点，应自己提出哪些带有根本性的要求

49715简述知识经济与企业技术创新的含义

49716简述专业技术人员素质的基本内容

49717简述创建学习型组织不容忽视的几个问题

49718简述学习型社会的前提条件

49719简述创造性学习活动

49720X理论认为人是喜欢工作的、负责任的。

49721加强继续教育师资队伍建设。按照原则是（）

49722学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次，其中第四个层次是（）

49723洋葱模型最内核的特征是自我认知。

49724全面（整体）报酬包含薪资、福利和职业发展三个方面。

49725简述专业技术的特征

49726薪酬设计的内部公平性是指公司内部有相同或类似职位的员工，其薪酬水平应基本一致。

49727学会学习的根本标志，是培养创新性人才的学习方法体系指的是（）

49728热炉法则说明了员工触犯规章时，管理者一定要对其惩罚。

49729只要员工的工作能力强，其工作业绩就一定高。

49730简述专业技术人员的显著特征

49731平衡计分卡包含财务、内部业务流程、顾客、学习与成长四个维度。

49732古语中“化干戈为玉帛”中“干戈”指和平；“玉帛”指战争。

49733素质是素养的基础，是形成素养的前提。

49734斗拱在古代建筑中仅起到美化装饰的作用。

49735文学看做是用语言“表现作者内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活”。

49736节日都具有传承性和稳定性、纪念性和警世性、庄严性和娱乐性的特点。

49737个人行为不构成民俗。

49738汉字形体的演变过程是甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书、草书、行书。

49739信息污染

49740网络知识权力结构包含三个方面的要素：一是（）；二是（）；三是（）。

49741当引导客人上楼时，应该让客人走在前面，接待人员走在后面；若是下楼时，应该由接待人员走在前面，客人走在后面。

49742网络道德的功能：通过（）的行为，达到（）的目的。

49743宋代诗歌堪称一代文学标志，是诗歌史上的黄金时代。

49744一个人的科学经验越广泛，他（她）的科学素养越高。

49745洋务运动、戊戌变法、辛亥革命代表着对中国社会改造、改良和革命的不同实践。

49746福建土楼以历史悠久、种类繁多、规模宏大、结构奇巧、功能齐全、内涵丰富著称，具有极高的历史、艺术和科学价值，被誉为“东方古城堡”、“世界建筑奇葩”、“世界上独一无二的、神话般的山区建筑模式”。

49747在人际交往中，对于自己看不惯的行为就应该当面指出来甚至给予严厉指责。

49748国学主要是指以道家和佛学为主体的中华传统文化与学术。

49749书法之所以能供人欣赏，乐以忘忧，赏心悦目，总的说来是由它的点画美、结构美、章法美、意境美所形成的一种整体审美效应，而意境美又是其中的关键。

49750《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系，是儒家最有系统的政治哲学经典。

49751在人际交往中有“近看头，远看脚”的说法。

49752女士在一般社交场合可以不脱帽子，不会被人认为是失礼行为。

49753所有的科学观点都是基于实验和观察的结果，而不是任凭人或者神“悟”出的结果。

49754没有读者，文学作品的阅读和理解就无从确证，作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义。

49755阅读和写作科学内容是最基础最核心的科学素养。

49756虚拟现实中所有对应物最终都是有（）构成，人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是（）。

49757网络道德

49762隐私权隐

49764简述我国网络舆论的引导机制构建与引导策略

49765如何正确处理“虚拟空间”和“现实空间”的和谐关系？

49766网络道德主题的自我迷失导致哪些严重的后果？

49767网络舆论的构成要素包括：网络舆论主体即（）、网络舆论客体即（）、网络舆论的（）、持续性、网络舆论的（）等。

49768网络道德的功能：通过引导和约束网上人的（），达到保障网络正常运行的（）。

49769“信息权利”是连接虚拟世界与现实世界的（）。是网络道德存在的（），网络信息权利的实现背景是（）。

49770不良状态在正常人群组中不常见。

49771具有社会实践能力是国际上公认心的理健康首要标准，全面健康包括躯体健康和心理健康两大部分，两者密切相关，缺一不可，无法分割。

49772人际关系是指人与人之间心理上的关系或心理上的距离，它反映了个人或群体寻求满足需要的心理状态。

49773在经济形势稳定的情况下，人口规模越大，个人职业选择和发展机会就越多，反之则越少。

49774“周末综合征”属于严格的医学上的疾病。

49775在现实生活中，通常我们改变环境、选择环境的范围是有限的，因此更多是通过调节自身来完成。

49776企事业改革中只要关注组织战略规划等大方向的问题，不需要重视改革可能引起的心理不适。

49777学习型组织必须要有良好的环境和气氛。

49778简述专业技术人员的内容划分。

49779学习型社会是指一个拥有学习运行体系作为核心管理方式的社会。

49780专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果。

49781实践是一切知识产生的源头，这是就实践在知识形成中的高层（基础）作用而言的。

49782学习的目的全在于运用。

49783怎样树立主动学习的观念？

49784社会教育：主要指家庭、学校、社区、单位等社会其他实体对个人进行的各种形式的教育活动。

49785不同的学科对学习的有关定义一样，其中没有差别。

49786创造性学习来自创造性活动的学习动机，追求的是创造性学习目标。

49787在知识经济时代，人类将从工业社会转向信息社会。

49788任何一个人，无论其学习多努力，实践多积极，获得的知识总还是有限的。

49789从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。

49790简述创造性学习应该做到哪些方面？

49791专业技术人员应顺应时代的潮流，努力使自己成为（）。

49792完善继续教育法规体系。在贯彻落实（）的基础上，制定并实施（）。

49793所谓（），主要指在学习活动中，为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧；它是一种在学习活动中思考问题的操作过程；它是（）在学生学习中的一种表现形式，

49794以（）为核心，突出重点，加强专业技术人员培训。

49795学习是学习型社会得以成立的（），没有学习就没有学习型社会；另一方面，（）也是我们认识学习型社会的窗口与工具，了解有关学习的相关概念将非常有助于我们加深对学习型社会的理解。

49796自主是（）的前提，没有自主谈不上创新；而没有创新也就无从展现好坏。

49797专业技术包括依照法律已取得（）和（）的专业技术。

49798需要我们从学习是一门科学的视角上，树立学习的新观念，构建学习的新模式，真正做到（）。

49799专业技术人员大都从事（）的劳动，是先进社会生产力的重要代表之一。

49800改革教学方法，增强实践环节。要改变过去的单一的讲授方法，把（）有机结合起来，加强对专业技术人员的训练。

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