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13240121世纪的教师不但要是 “教的专家” ，同时也必须成为 “学的专家” 。
132402中小学教师应该追求成为通晓一门专业的“专才”，而不是具备多方面知识的“通才”。
132403如果学校缺乏完善的制度，教师就不能有很好的自我发展。
132404教师成长是个人权利，在职教育是教师个人的私事，参加与否应该采取自愿的形式。
132405经验的目的在于获得和增加经验；反思的目的在于改造、丰富自己的经验。
132406学校应当尊重未成年人学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
132407公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的进行教育的权利。
132408研究的教师生活可以使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务。
132409一个人的发展取决于和他直接或者间接进行交往的其他一切人的发展。
132410“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教育就是一个受教育者得到完善、教育者被消耗的过程
132411在当下，“给学生一碗水，教师得有一桶水”的观念应该让位于“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。
132412教师是一个学习的专业，教师成长需要专业的学习。
132413人的幸福程度与认识幸福、感受幸福、创造幸福的能力密切相关。
132414关于促进教学反思的“小鸟”，正确的是：
132415在教学中提倡反思性教学，这是古代先贤的（）行为在当代教育实践方面的延伸
132416成为优秀的研究者和实践创新者需要：（）
132417终身学习的理念认为：（）。
132418终身学习具有的特征包括（）。
132419教育研究要尊重、保护学生的合法权益包括（）：
132420研究中的学术伦理强调实事求是，它包括（）。
132421成熟专业的专业标志和要求包括：
132422与学生共同学习、共同成长，教师应该（）：
132423教师向学生学习的影响，正确的是（）：
132424吴老师把课堂教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有（）。
132425华华在活动时不小心把膝盖摔破皮，华华妈妈投诉带班范老师，第二天园批评范老师，范老师憋了一肚子火，回班里训斥孩子们：“还不给我坐好!莫名其妙!”范老师的行为(　 　)
132426美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有（）
132427万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师首先需要反思的是（）
132428每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（）。
132429教师职业生涯发展的关键在于
132430下列关于教师在职教育的说法，正确的是
132431用质性评价方法评价教师专业发展，优点在于
132432以下关于反思的表述，错误的是：
132433以下关于经验的表述，错误的是：
132434“幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也”强调的侧重点在（）。
132435“学不可以已”表现出了朴素的（）思想
132436不属于终身教育思想的表述是（）：
132437《小学（中学、幼儿园）教师专业标准》中提出了“促进学生生动活泼学习、（）”的教师工作规范与要求。
132438学校和教师应当改进和创新教学手段和教学方法，提高课堂教学质量，规范作息时间，减轻学生（）
132439《中小学教师职业道德规范》第四条教书育人中对评价学生作了明确要求：不以（）作为评价学生的唯一标准。
132440自我效能感低的老师在困难面前常常采取积极主动迎接挑战的态度
132441教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。
132442教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。
132443语言修养是教师整体形象塑造的重要组成部分。
132444建立理性的自我认知这是克服职业倦怠的一个重要基础。
132445教育和教学的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动的乐趣。
132446下面有关教师为人师表的特征，正确的是（）
132447就学校教育教学工作，家长拥有的权利包括（）
132448教师与家长合作存在的误区包括（）。
132449处理好家校关系，教师要（）。
132450关于教师合作劳动叙述正确的是（）。
132451教师性道德修养的内容和要求包括（）。
132452引起心理困惑的不合理的思维方式包括（）
132453美国社会学家玛格丽特·米德在《文化与承诺》一书中，将文化传递划分为：
132454教师职业倦怠的典型表现，包括（）
132455骨干教师闵老师在年终的同行评测中侧分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆，闵老师应该（）。
132456唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请常担任各类大赛评委谢老师，但被谢老师拒绝。谢老师的做法( 　)。
132457马老师在逛商场时偶遇上一位小朋友和家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师500元钱一起付了，对此马老师的正确做法是(　　)。
132458许多老师发现，不少孩子在家过了一个双休日之后在回到幼儿园，一些良好的行为习惯就退步了，比如不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，对此老师正确的做法是（）。
132459学校教研组长匡老师从教30年，每逢他们组有新入职老师，匡老师都会把自己的教案直接提供给他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课，匡老师的做法（）。
132460某校实施了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到（）。
132461下列关于自我效能感的说法正确的是
132462下面哪种情况不属于教师适应不良（）：
132463以下选项中对教师心理健康起决定性因素的是（）：
132464关于心理健康，下列说法正确的是
132465俗话说：满招损，谦受益、虚心使人进步，骄傲受人落后，在团队合作中，应该首先做到的是（）
132466有人说同行是冤家、教会了徒弟，饿死了师傅、文人相轻，这些观念主要与（）的要求相违背。
132467师者，所以传道、授业、解惑也，这句话出自（）
132468最能表现教师心理健康的行为是：（）
132469在保持健康心理的在“ABC理论中”，其中的A主要指：（）
132470孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说，这主要意味着：
132471学生一般都具有“模仿性”，学生的这一突出特点决定了教师劳动具有（）
132472“当教师期望某个孩子会表现出较大程度的智力提高时，这名学生就真的出现了较大程度的智力提高。”这一效应被誉为“（）”
132473《中华人民共和国义务教育法》规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得（）学生
132474“保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。”是（）的规定。
132475“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。
132476关心、爱护学生是教师的天职。
132477教师素养直接影响学生的成长，教育学生就是对学生的加工和制造。
132478仁慈是具有高度理智性、超越性的爱心和宽恕的伦理精神及道德原则。
132479对违法犯罪的未成年人，应该实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。
132480谁要是自己还没有发展培养自己的情感，他就不能发展和培养好别人的情感。
132481教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。
132482教师热爱学生的作用表现在（）
132483教师与学生之间，存在着这样一些可能的关系（）
132484教师与学生人格平等体现在哪些方面（）
132485教师应该对学生持有的态度是：
132486《中华人民共和国教育法》规定的学生权利包括：
132487保护学生安全的措施应该包括（）
132488良好师生关系具有以下特征：
132489进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法（）。
132490为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是（）。
132491活动课上，赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为（）。
132492李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法（）。
132493小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正确的做法是（）。
132494小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系，该校的做法（）
132495小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师，老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。小刚再三辩白，拒绝被搜。该老师的做法（）。
132496教师威信的树立主要依靠（）。
132497教师对学生严格要求的原则不包括（）。
132498在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）
132499“多元智能理论”的提出者是（）
132500师生关系在人格上是（）
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