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141711马克思主义诞生于19世纪中叶，但并没有停留在19世纪。马克思一再告诫人们，马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。这说明（）

141712理想信念是人的思想和行为的定向器，一旦确立就可以使人方向明确、精神振奋，即使前进的道路曲折、人生的境遇复杂，也能使人看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。这说明理想信念（）

141713理想和信念总是相互依存。理想是信念所指的对象，信念则是理想实现的（）

141714信念，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。下列关于信念的认识，正确的是（）

141715理想信念是人类特有的一种（）

141716人的生命是有限的，而生命的价值却是无限的。我们无法增加生命的长度，但却能追求生命应有的高度。（）

141717在实现人生价值的过程中不可避免地受到客观条件的限制，但是个人的主观努力在相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度。（）

141718在社会主义社会，个人利益与社会利益是统一的，不存在对立的一面。（）

141719评价人生价值，主要看一个人对社会作出的物质贡献。（）

141720人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，是个体自我完善、全面发展的保障。（）

141721人生目的是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。（）

141722人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值等方面体现出来。其中，对“人应当如何活着”的认识和回答是人生观的核心。（）

141723马克思在人类历史上第一次科学说明了人的本质，为人们认识人生、形成正确的人生观提供了科学的方法论。（）

141724认识人的本质，必须从抽象的人性论出发，否则难以真正揭开人的本质之谜。（）

141725孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句，对于人们树立正确的生死观的启示是（）

141726在人生旅途中，没有永远的顺境，也没有永远的逆境，顺境和逆境往往是交替出现的。面对顺境和逆境，应该选择的正确态度是（）

141727顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。下列对于人生历程中顺境与逆境的认识，正确的是（）

141728人的社会性决定了人生的社会价值。人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否（）

141729在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的，这体现在（）

141730人是社会的人，每一个人都存在和活动于具体的、基于特定历史的现实社会当中。人生的内容与复杂多样的社会关系和社会活动密不可分。因此，个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。就个人与社会的关系看，两者之间是（）

141731世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点；人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。下列对于世界观与人生观之间关系的认识，正确的是（）

141732人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。下列关于人生价值的认识，正确的是（）

141733人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。下列有关人生态度的认识，正确的是（）

141734人生目的是生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。正确的人生目的往往可以使人（）

141735由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中存在种种错误思想观念。这些错误思想观念容易侵蚀大学生的心灵，不利于大学生树立科学高尚的人生观、价值观。其中，认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的错误思想观念是（）

141736如何认识和对待人生发展过程中的得与失这对矛盾，对一个人走好人生之路、实现人生价值有重要影响。大学生要以积极进取的态度去面对生活中的成败得失，使一时的挫折或失败成为人生的财富而不是人生的包袱。下列相关认识错误的是（）

141737个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。个人与社会的关系，最根本的是（）

141738世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点；人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。以下关于世界观、人生观以及两者之间关系的认识中，错误的是（）

141739人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。评价一个人人生价值的大小，主要看他（）

141740人生道路崎岖不平，面对各种各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人面对生活时有着不同的精神面貌。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、铤而走险、违法犯罪，或是虚度人生、游戏人生、放纵人生，或是悲观消沉、看破红尘、厌世轻生。在历史上和现实生活中，许多事业有成者，无不是在正确的人生目的支配下，以昂扬乐观地对待生命历程中的曲折与坎坷。这说明（）

141741人们对人生问题的根本看法往往通过人生目的、人生态度、人生价值等诸多方面体现出来。其中，处于核心地位并决定着人生观其他方面的是（）

141742人生观是人们关于人生问题的总观点和总看法。其中，回答“什么样的人生才有价值”的是（）

141743人生目的是人生观的重要方面，指的是人们在实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（）

141744在实际生活中，人们不断面对各种各样的问题，逐渐地认识和领悟人生。到了一定年龄，无论自觉与否，人都会形成与自己的生活阅历、实际体验密切相关的人生观，人们由于立场和观点的不同，往往存在着各种不同的人生观。人生观是指（）

141745适度提倡个人主义是市场经济发展的有力杠杆，极端个人主义才是我们必须坚决摈弃的错误思潮。（）

141746能力大的人容易实现人生价值，能力小的人很难实现人生价值。（）

141747在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是对立的。（）

141748人生观决定世界观，有什么样的人生观就会有什么样的世界观。（）

141749人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。（）

141750人生观由世界观决定，同时人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。（）

141751人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态，规定着人生方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。（）

141752每一个人只有在成年之后，才真正同周围的人发生各种各样的社会关系，如家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等。（）

141753任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。（）

141754人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会观念的总和。（）

141755人们的实践活动从来都不是随心所欲的，任何人都只能在一定的条件下，运用恰当的方法去实现自己的人生价值。因此，正确把握人生价值实现的条件和方法至关重要。下列相关认识，正确的是（）

141756爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，正确的理解是（）

141757孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句说明什么样的生死观（）

141758由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中还存在拜金主义、享乐主义和极端个人主义等种种错误观念和看法。拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观（）

141759在确立科学正确的人生观的过程中，人们往往不可回避的一个问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的认识，正确的是（）

141760顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。对顺境与逆境的正确认识是（）

141761正确认识人生发展过程中的得与失这对矛盾，是人生的常态，它体现着一个人的智慧和修养。大学生要以积极的态度去面对人生中的得与失。下列有关得与失的认识，正确的是（）

141762人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（）

141763世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点；人生观是人们对人生问题的总看法和总观点。下列表述中，能正确揭示世界观与人生观之间关系的是（）

141764人生观是生活在一定社会条件下的人们对人生问题的总观点和总看法，其主要内容包括（）

141765人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，评价人生价值的大小主要应看一个人的人生活动对社会所作的贡献。但这并不意味着要否认人生的自我价值。社会是人类创造并由其个体组成的，个人的全面发展、人生自我价值的实现将使个体为社会创造更大价值奠定更好的基础。这需要我们在对人生价值进行评价时（）

141766人生价值包括自我价值和社会价值两个方面。其中，衡量一个人社会价值的标准是（）

141767人生价值是一种特殊的价值，是人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。其中，个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值被称为人生的（）

141768树立科学高尚的人生观，要坚决抵制各种错误思想的影响，享乐主义人生观便是其一，它把享乐作为人生的目的，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐。享乐主义人生观的直接思想根源在于（）

141769不同的人生观往往意味着不同的生活道路和生活方式，并赋予人生以不同的意义。因此，在科学的理论和方法的指导下，树立正确的人生观，摒弃错误的人生观，是人们应该严肃对待的重大人生课题。社会主义条件下，倡导人们树立的科学高尚的人生追求是（）

141770人生实践是一个创造的过程，其间，不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、碌碌无为，否则，人生就会失去应有的光彩。只有充分发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气，充分发挥生命的创造力，才能在为他人谋福利、为社会作贡献中努力提升生命的价值，在创造中书写人生的灿烂篇章。这说明，我们在人生态度问题上要始终坚守（）

141771人生观就是人们关于人生问题的总观点和总看法，其核心在于（）

141772任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，人的本质属性在于（）

141773科学理解人的本质是树立科学人生观的理论前提。马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质这一“司芬克斯之谜”，他指出，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是（）

141774法律为思想道德提供思想指引和价值基础。（）

141775思想道德和法律都是上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。（）

141776思想道德素质和法治素养，是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合。（）

141777从基本实现现代化到全面建成小康社会，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。（）

141778党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。（）

141779中国梦是未来的梦，与历史和现实无关。（）

141780我们所处的时代是中国特色社会主义新时代。（）

141781“思想道德修养与法律基础”是一门融诸多特性于一体的课程，这些特性主要包括思想性以及（）

141782关于思想道德和法律的关系，下列表述正确的是（）

141783思想道德和法律的共同点在于它们都是（）

141784思想道德和法律的不同点表现为（）

141785关于“思想道德素质和法治素养”，以下认识正确的是（）

141786大学生要树立坚定的政治方向和远大的人生志向，坚定“四个自信”，把理想信念建立在（）

141787大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪，必须坚定中国特色社会主义的（）

141788做担当民族复兴大任的时代新人，对大学生的根本要求是（）

141789关于“中国梦”，下列认识正确的是（）

141790中国特色社会主义进入新时代，这个新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，同时也是（）

141791思想道德素质和法治素养是新时代大学生必须具备的（）

141792“思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义教育，包括（）

141793按照党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求，大学生应该（）

141794坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。法律为思想道德提供（）

141795在我国，中国特色社会主义思想道德建设和中国特色社会主义法治建设紧密联系、相互促进，为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。思想道德为法律提供（）

141796新时代中国特色社会主义发展的战略安排不包括（）

141797依据新时代中国特色社会主义发展的战略安排，21世纪中叶我们要实现的目标是（）

141798依据新时代中国特色社会主义发展的战略安排，到2035年我们要实现的目标是（）

141799我们所处的新时代是（）

141800在现实生活中，社会公德、职业道德和家庭美德的状况，最终都是以每个社会成员的道德品质为基础的。社会公德、职业道德和家庭美德建设，最终都要落实到（）的养成上。

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