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未分类

192601学生高估现实中的自我，形成虚妄的判断属于“自我扩张型”。
192602自尊心是一种内部驱力，激励着个体尽可能的努力获得别人的尊重。
192603“我对自己是否满意”是自我体验。
192604“我是怎样的一个人”是自我认识。
192605自我意识的分化是在婴幼儿期。
192606大学生的自我控制主要有自觉性、独立性和包容性的特点。
192607愉快的接纳自我要避免消极的自我暗示。
192608要正确认识自我第一步必须要做到客观、真实的面对自我。
192609自我认识包括自我体验和自我评价。
192610自我矛盾型学生表现为内心的矛盾冲突激烈，持续时间长，（）缺乏稳定性和确定性，因而新的自我无从统一。
192611自我观念可以分为现实自我、（）和理性自我。
192612自我调节是指个体自身心理与行为的主动掌握，调节自己的（），一达到预定目标的自我实现过程。
192613自我意识是指个体对自己的（）的认识。
192614大学生自我体验的特点包括（）。
192615大学生自我意识的特点包括（）。
192616大学生自我评价偏低的原因（）
192617提升自尊的方法有（）
192618大学生自卑的主要表现有（）
192619大学生自我意识的误区（）
192620自我意识的种类（）
192621与自我否定型相反，这类学生高估了现实自我，形成虚妄的判断，建立一个不切实际的甚至错误的理想自我，
192622（）是个人从自己的立场出发，对现实中自我的各种特征的认识。
192623（）指个人想要达到的完美的形象，是个人追求的目标，它引导个体实现理想中的个人自我。
192624人脑中已有的知识经验网络，称为（）。
192625下列对自我意识内容的分类，由罗杰斯(C.Rogers)提出的是（）。
192626（）是个体在已往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。个体会在此基础上加工有关自己的信息。
192627个体自我概念发展的核心机制是（）。
192628自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。
192629（）是自我调控中最主要的方面。
192630（）过强是自我评价偏高的主要表现之一。
192631不是自我意识发展模式的是（）
192632自我认识中最主要的方面是（）
192633（）是人格结构的核心部分。
192634大学生只要认真学习专业知识就可以了，社会适应能力可以到社会上再培养。
192635“动机落差”是新生对学习逐渐失去兴趣的主要原因。
192636适应是人生存的基本，发展是人生的更高层次的需求。
192637外部评估是一种在自我监控系统的参与下，自我评价和自我意识重新调整的过程。
192638内部评估是认知调节的第一阶段。
192639具备极强的社会适应能力是当代大学生实现人生理想的需要。
192640构建高校大学生职业生涯规划教育体系，学校要做好总体规划，明确职责，落实责任。
192641大学生可以保持高中时期的学习习惯进行大学学习。
192642大学生的适应是指提高大学生根据外界环境条件的改变而改变自身的特性和生活方式的能力。
192643适应与发展之间存在相关，发展是人对环境的一种适应。
192644社会适应是指个体对社会生活环境的适应。
192645小明以高分考上大学，但第一学期末考试，他两门挂科，成绩由进学校时的全班第一变成全班垫底，这是由于他（）造成的。
192646根据适应的对象可以将其分为对（）和对（）；
192647大学生的适应问题，是指大学生新环境的刺激下，调整自己的心态，改变自身的（），以最终达到心理平衡的过程。
192648大学生的适应性是指提高大学生根据外界环境条件的改变而变化（）的能力。
192649行为选择实际上是一个（）的过程。
192650适应是指行为主体为了更好的生存和发展，对所在社会的客观环境变化进行（）的一种社会活动。
192651培养大学生社会适应能力是培养大学生（）
192652主体的（）的水平对认知调节的效果具有直接的影响。
192653社会适应的内容包括（）
192654要加强大学新生的新人际关系适应问题，新生要克服（）方面的问题。
192655认知调节包括哪两个部分（）
192656小明每次上课都独自坐在教室的一角，他这种行为主要是因为他（）造成的。
192657不属于学生适应能力提高的方法是（）
192658（）是指当外部环境发生变化时，主体通过自我调节系统做出有效反应。
192659（）是指在遭受心理挫折后人们采用自我防卫机制来减轻压力，恢复心理平衡的过程
192660当代的大学生必须具备极强的（），才有可能在这个极具竞争的社会里实现人生理想，达到自我超越。
192661外部评估是指主体对变化了的外部环境及其对自身发展所具有的影响作用进行全面了解并做出（）的过程。
192662内部适应是指在心理上达到认知和情感上的（）的适应。
192663别人都有高级手机，我借钱也要买一部高级手机，这是一种（）。
192664培养大学生（）是培养大学生综合素质的重要内容。
192665大学生社会适应能力不包括哪个方面（）
192666哪个不是大学新生适应不良的成因（）
192667哪个不是大学生常见的适应不良问题（）
192668具备极强的（）能力是当代大学生成功的前提。
192669适应过程归纳为（）
192670（）是人生存的基本本领。
192671对社会生活环境的适应，包括对不同生活（）的适应
192672大学生对自己寝室的室友不良行为持听之任之的处理态度，这种适应属于（）
192673火焰切割可用于水下金属切割。
192674湿法焊接是焊工在水下直接施焊，而不是人为地将焊接区周围的水排开的水下焊接方法。
192675电弧在水下燃烧与埋弧焊相似，是在气泡中燃烧的。
192676用外加气体作为电弧介质并保护电弧和焊接区的电弧焊称为气体保护电弧焊，简称气体保护焊。
192677电弧焊时以气体导电时产生的电弧热为热源。
192678“将被连接的金属局部熔化，然后冷却结晶使分子或原子彼此达到晶格距离并形成结合力，这种焊接方法叫熔化焊接”。
192679磨料能提高水刀切割效率。
192680水力采煤对于倾斜、不稳定煤层适应性较强。这种说法对吗？
192681可以用高压水灭火。
192682激光切割器中没有聚光镜。
192683等离子切割温度在10000～14000℃之间。这种说法对吗？
192684火焰切割可以很经济地完成机械切割法难于实现的切割形状，并达到要求的切割厚度。这种说法对吗？
192685火焰切割碳钢材，主要依靠氧气与高温的金属发生氧化反应。
192686等离子能够切割氧气难以切割的金属材料。
192687多级油缸的结构可以用在远程灭火水炮上。
192688音乐喷泉中表演过程中，有时爆破音来源于喷嘴中压缩气泡的爆炸。
192689控制音乐喷泉的多级油缸可以自动伸出与收缩。
192690音乐喷泉喷嘴的摆动速度可以非常快。
192691音乐喷泉的原理主要使电机转速随音乐的音调、节奏、和强弱变化，水泵的压力随之变化。
192692在空气中飞行的球体旋转能改变球体前进的方向。
192693能用水射流能扶正苹果。
192694压力锅排气时，出气嘴上方能悬浮鸡蛋。
192695“当汽轮机安装在舰船上，会存在舰船横摆和纵摆所引起的陀螺效应”。
192696“当汽轮机安装在地面基础上，不存在陀螺效应”。
192697“高速旋转机械失效的一个原因是对陀螺效应的认识不足”。
192698“我国东方汽轮机公司自主研发的转子重达188吨”。
192699“惯性导航只可用于航天航空场合”。
192700“自行车在拐弯时能够稳定不倒的一个原因是陀螺效应”。
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