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国家开放大学

132006多段随机取样法是先将研究总体各单位按一定标准分成若干个群，作为抽样的第一级单位；然后，再根据一定标准把第一级单位分成若干个子群，作为抽样的第三级单位。如此类推，在各级单位中依照随机原则抽取样本。多阶段随机抽样法可综合运用各种抽样方法.简便易行，节省经费，对研究总体范围大、单位多、情况复杂的情况十分有效。其不足是抽样误差相对于简单随机取样大。（）

132007在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是（）和无关变量保持恒定。

132008有结构性观察对于内容、程序、记录方法都进行了比较细致的设计和考虑的观察，观察时基本上按照设计的步骤进行，对观察的记录结果也适于进行定量化的处理。（）

132009一般说来，重视量化处理，可选择（）访谈

132010等比变量（比率变量）既有相等单位，又有绝对零点，能够进行加减乘除运算。

132011两种变量值变化方向无一定规律，即一种变量值变化时，另一种变量值可能变化也可能不变化，并且不变或变大、变小的情况为随机的，这两种变量之间的关系称为零相关。

132012一次文献也称原始文献，一般指直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的专著、论文、调查报告等文献。

132013测验法又称测验量表法，主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究，具有诊断与预测二种功能

132014成就测验是指经过一定的数量化或测验编制程序（）的各类教育测验。

132015零次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。

132016教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。

132017对于自己了解较多的问题，可以选择（）访谈

132018研究的信度是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。

132019根据观察的范围，可以把观察分为（）和抽样观察。

132020一般来说，在自然环境中所进行的研究，其结果的内部效度较高；然而，在实验室环境中所进行的研究，其结果的外部效度较高。

132021教育科学研究设计的基本目的有两项：其一是通过研究设计，确定（）研究数据的方式方法，实现采用合理、有效和经济的研究方法；其二是通过研究设计，提出实现研究目标的操作程序和控制方案，保证回答研究的问题。

132022区分度是指每一题目对所测量的（）或学习成绩的区分程度。

132023重视质的研究，可以选择（）访谈

132024在编制尺度式问卷时，尺度范围在7士2之间最好。

132025在假设检验过程中允许犯第二类错误的概率又称为小概率事件。

132026搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，档案馆，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，计算机互联网。

132027下列关于观察法中编码的说法中，正确的是（）

132028在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定。

132029观察记录的方式有频率记录、等级记录、行为检核记录、现象描述记录、图形记录。（）

132030将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，称作控制组，最后测定对某种刺激的反应，然后比较两组反应上的差异，这称为（）法。

132031称名变量用于说明某一类事物与其它事物在属性上的不同或（）上的差异，但不能用于说明事物与事物之间的大小。可以对它做出分类，计算每个类别的次数（整数形式），不能进行加减乘除运算。

132032简述我国重要教育政策的基本框架。

132033请结合本课程所学知识和身边的实际，以“我所理解的义务教育均衡发展政策”为题，撰写一篇有关“义务教育均衡发展”政策方面的学习心得。【要求】

132034简述教育政策的相对稳定性。

132035简述学校能否开除处于义务教育阶段的违纪学生。

132036结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教育法》规定的学校享有权利的理解和认识。

132037简述学生申诉制度的含义与特征。

132038简述教师资格取得的要件。

132039结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教师法》规定的教师的权利的认识。

132040简述《中华人民共和国教育法》规定的学生应当履行的义务。

132041校长儿子办婚礼13所学校停课一天

132042制定教育政策的基本原则包括（）。

132043教育政策是国家或者政党为实现一定历史时期的教育任务而制定的“（）”。

132044《中华人民共和国教育法》规定，违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令期限归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究（）。

132045一般来说，教育立法程序可分为以下四个步骤：（1）法律议案的提出；（2）法律草案的讨论；（3）法律的”；（4）法律的公布。

132046简述教育政策实施的基本步骤。

132047结合实际，谈谈你对教育政策特点的认识。

132048结合实际，谈谈你对《中华人民共和国教育法》中规定的学校享有的权利的认识。

1320492010年7月，中共中央、国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，提出到2020年基本实现区域内义务教育均衡发展，并要求建立健全义务教育均衡发展保障机制，确保“（）”接受良好的义务教育。

132050下列各项中，（）属于《中华人民共和国教育法》中规定的设立学校所必须具备的基本条件。

132051下列各项中，（）属于《中华人民共和国教师法》中规定的教师享有的权利。

132052校规的目的合法性，是指校规无论在实体还是程序上都应该以“（）”为归宿。

132053教育法律救济是指当教育行政相对人的合法权益受到侵害并造成损害时，通过裁决纠纷，纠正、制止或矫正侵权行为，使受害者的权利得以恢复、利益得到“（）”的法律制度。

132054简述我国教育政策的基本框架。

132055社会对教育事业的需求程度最终取决于（）。

132056美国行为主义心理学家华生说，“如果给我十几个健康的、体格匀称的婴儿和我所设计的特殊环境，那么，我保证能把他们中的任何一个训练成我想要选择的那种类型的专家――医生、律师、艺术家、巨商；是的，甚至也可以把他训练成乞丐和贼，不管他有什么样的天才、爱好、脾性、能力、禀赋，也不管他是什么种族。”他的观点属于学校教育决定论的观点。

132057在我国学校教育系统中，课程标准最早被称为教学大纲。

132058教材是依据课程标准的要求编写的系统反映学科内容的教学用书。

132059通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（）。

132060引起学习动机，是学生产生“我要学习”的需要，是学生掌握知识的（）阶段。

132061备课是指教师上课前的准备工作，备课主要是备（）。

132062要有效地促进素质教育的实施，应该把握好几个并重（）。

132063学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况划分为（）。

132064就一个国家、一个社会来说，德育目标带有综合性。但实践中，由于总体目标比较笼统、抽象，所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择，提出本校（或本班）的具体德育目标。因此，就实际而言，德育目标是多种多样的。（）

132065教学过程的基本规律包括（）。

132066青少年儿童的合法权利包括（）。

132067检查学生学业成绩的方法主要有（）和考试两种。

132068什么是政治学？如何理解这一含义？

132069伦理与政治不分是（）思想的特色。

132070对（）生活的参与是公民权利的首要内容。对（）生活的参与是公民权利的首要内容。

132071是政治权力的潜在作用方式。

132072君主制是指以世袭和终身任职的君主（国王、皇帝、沙皇、大公、苏丹）等为国家元首，并由君主全部或部分、实际或形式地执掌国家最高权力的国家管理形式。君主制主要有（）君主制和立宪君主制两种。

132073在奴隶制国家、封建制国家和资本主义国家中，主要实行过（）和共和制两种政体。

132074从在社会主义的发展历史来看，具有典型意义的主要有巴黎公社政权形式、苏维埃政权形式和（）政权形式。

132075善治提倡有效率的治理，它对效率的强调则不局限于管理效率，同时还关注（）本身的效率。

132076在中国，制度化的政治接触渠道是（）。

132077政治表达的手段中主要地包括（）、政治请愿、政治言论等。

132078是消极的政治态度在政治行为上的表现，即不参加政治生活，公民对于政治问题和政治活动冷淡而不关心。

132079国家的三要素说，认为具有（）土地、主权者即为国家。

132080根据系统分析的理论和方法，政治生活被分解为政治体系、（）和公共政策三个方面。

132081社群主义批评自由主义个人权利优先原则、（）原则和“弱国家”原则，坚持普遍的“善”（公意和公益）优先于个人权利，公共利益优先于私人利益。

132082就政治心理的表现形式而言，它是一种直观的、自发的心理反应和感性认识，通常表现为（）、政治情感、政治动机和政治态度。

132083在顺从型政治文化下，民众视自己为（），而不是参与政府的公民。这种政治文化往往与独裁政治统治相伴随。

132084在多元文化之下，人们就某一政策难以形成多数一致意见，政治体系可能会采用（）。

132085第三条道路有许多不精确的表述。原因在于第三条道路综合了许多不同的意识形态传统，包括现代自由主义、（）和现代社会民主主义等。

132086法西斯主义是一种相信（）至上的极右政治意识形态。

132087在公共政策方面，混合经济、经济管理和（）被认为是改良社会主义的三大支柱。

132088请简单回答保守主义的基本思想元素有哪些？

132089是一种反对权威崇尚自由的意识形态。

132090是20世纪60-70年代开始在发达工业化国家兴起的相信自然界为有机整体、倡导保护环境和生态平衡的意识形态。

132091政治自由主义坚持哪些基本原则？

132092（）的学习和传播过程被政治学称之为政治社会化过程。

132093政治文化在政治生活中发挥的功能是什么？

132094法治。

132095在当代，（）主要指政治的现代化过程。

132096简答政治改革具有哪些特征？

132097后期现代化国家在政治发展的进程中具有哪些特殊的任务和特征？

132098从广义上看，（）主要是指公共领域里的政治秩序，它意味着人们之间的普遍合作。

132099建设是实现当代政治文明的基本路径。

132100政党。

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