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国家开放大学

158301“机不可失，时不再来”指的是
158302下列选项中正确说明运动和物质关系的是
158303哲学上的二元论的根本错误在于
158304“意识是人脑分泌的特殊物质”，这是
158305唯物辩证法有两个基本特征，其中一个是永恒发展的观点，另一个是
158306“在对立中把握同一，在同一中把握对立”。这是
158307下列命题中，体现量变引起质变观点的是
158308我国古代有人提出“白马非马”说法的错误在于割裂了
158309割裂前进性和曲折性的统一会导致两种错误，其中一种是循环论，另一种：
158310下列活动中，属于最基本实践活动的是
158311下列选项中属于旧唯物主义认识论观点的是
158312认识发展过程的第二次飞跃是
158313检验人们的认识是否具有真理性的标准是
158314既承认社会发展的客观规律性又承认人的能动作用的观点，属于
158315两种历史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认
158316衡量社会进步的根本标准是
158317人的社会价值主要是指
158318辩证法发展的基本历史形态有
158319下列选项中，属于内容和形式关系的有
158320下列选项中，正确表述感性认识与理性认识区别的有
158321“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”这说明
158322社会心理是社会意识的低级层次，下列各项属于社会心理的有
158323下列各项属于社会物质生活条件的是
158324下列选项中属于唯心主义观点的有
158325割裂量变和质变的辩证统一会导致
158326两种根本对立的发展观指的是
158327从动物的心理发展到人类意识，起决定作用的是
158328概念、判断、推理是（）的三种形式
158329农民播种前要估计种子的发芽率，这属于
158330人类全部社会关系中最基础的是
158331只承认事物发展的前进性而否认曲折性会导致
158332下列社会意识诸形式中，属于意识形态的有
158333生产关系包括下列哪几方面的内容
158334社会存在即社会物质生活条件的总和，其内容包括
158335按照辩证唯物主义物质观，下列属于物质现象的有
158336系统论认为，系统具有
158337唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认
158338历史唯物主义认为，全部社会生活在本质上是
158339个人社会价值的大小决定于他
158340意识是人脑的机能，是说
158341社会意识的一般特点是
158342实践是检验真理的唯一标准，是因为
158343简述实践的含义，特点及对认识的决定作用。
158344简述马克思主义哲学产生的条件。
158345简述马克思主义关于人的本质和人的价值的基本观点。
158346试用整体和部分关系的原理，说明在社会主义现代化建设中应怎样正确处理全局和局部的关系。
158347试述生产关系一定要适应生产力状况规律的内容及对我国经济体制改革的意义。
158348简述辩证的否定观的基本内容。
158349“有的真理是绝对真理，有的真理是相对真理”。此观点对吗？为什么？
158350为什么说生产方式是推动社会历史发展的决定性力量？
158351简述阶级斗争在社会发展中的作用。
158352试述矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理及其对中国特色社会主义建设的重要指导意义。
158353试从社会主义社会基本矛盾的性质和特点论述坚持社会主义道路的重要性和实行改革的必要性。
158354简述物质和运动的关系。唯心主义和形而上学在这个问题上的错误是什么？
158355简述辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的区别。
158356简述人民群众的内涵和它在社会历史发展中的作用。
158357试述马克思主义哲学的产生是哲学发展史上伟大的革命变革。
158358试述物质和意识的辩证关系，并运用这一原理说明坚持一切从实际出发、实事求是的重要意义。
158359阐述马斯洛的需要层次理论，并就马斯洛需要层次演进图（图中A、B、C表示不同的心理发展时期），说明几种需要之间的关系。
158360阐述心理学科的性质及主要依据。
158361催眠的状态有哪些特点？
158362错觉：
158363道德社会化
158364定势
158365动机：
158366动机的功能？
158367对马斯洛需要层次论的分析和评价？
158368发散思维
158369反向社会化：
158370个体心理：
158371个性
158372群体心理
158373如何才能解除心理压力？
158374如何克服遗忘？
158375如何理解社会角色的内涵？
158376如何提高心理健康水平？
158377什么是内部言语？它有何特点？
158378什么是双眼视差？它在深度知觉的活动中有何作用？
158379什么是原型启发？它在创造发明或思维中有何作用？
158380实践角色
158381试述阿尔波特的人格特质结构理论的基本内容？
158382试述感觉和知觉的关系？
158383试述皮亚杰的认知发展理论及其对教学工作的启示？
158384试述问题解决的策略及影响问题解决的心理因素？
158385试述需要的特征？
158386说明观察与感知的区别与联系。
158387思维与语言有什么关系。
158388心理特征：
158389心理学
158390心理状态：
158391记忆：
158392简述短时记忆的含义与主要特点？
158393简述工具性条件反射与经典性条件反射的关系？
158394简述认知结构迁移理论的基本观点？
158395简述维果斯基关于教学与发展的关系？
158396简述影响人格形成与发展的主要因素？
158397简述知、情、意三者之间的关系？
158398简述智力的二因素说？
158399简述注意的功能？
158400简要分析遗忘产生的原因有哪些？
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