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远程教育
国家开放大学
21601
溢价测量更灵敏、更可靠的方法是利用联合或权衡分析法。
21602
品牌所处的市场范围越广,其价值就越高。
21603
品牌实力决定品牌收益的乘数或折扣率。
21604
重置成本估价法最直接的做法是计算对该品牌的投资。
21605
品牌活力点只能通过公司自主品牌创造方式实现。
21606
对某些品牌来说,品牌个性是奠定品牌与消费者之间联系及差异化的基础。
21607
体验媒介是营销人员创造感觉、情感、思考、行动及关联的战略工具。
21608
王充的主要著作是()
21609
先秦时期的稷下学宫创建在哪个国家?()
21610
文献记载的五帝时代的大学是()
21611
联俄、联共、扶助农工三大政策的提出者是()
21612
“启发”式教学最初是谁提出的?()
21613
在先秦诸子中,被后世称为“亚圣”的人是谁?()
21614
我国“八股取士”始于()
21615
下列哪一种教育观是由赫尔巴特提出的?()。
21616
中世纪大学按学科分一般有以下四种学院:()
21617
孔子关于教育对象的思想,可用他说的四个字概括:()
21618
在《劝学篇》中阐述“中学为体,西学为用”思想的是()
21619
汉武帝时“三大文教政策建议”是由()提出的.
21620
唐代科举考试中,采用论文形式,要求运用经书对现实问题提出看法的考试方法叫()。
21621
晋南北朝时的私学发展的一个特点是()。
21622
朱熹认为小学教育是打基础的阶段,教学内容的特征是()。
21623
“庆历兴学”的主持人是()
21624
()是我国近代第一个由政府颁布并在全国施行的新学制.
21625
京师同文馆建立于()
21626
陶行知为城乡普及教育而创办的两所著名的学校是()。
21627
第一次国内革命战争时期,国共两党共同创办的著名的陆军军官学校是()。
21628
在我展现代著名教育家中,提出"生活教育"理论的教育家是()。
21629
()的“乡村建设”实验,强调农村社会注重亲情和伦理的特点,并根据这一特点开展农村教育.
21630
()是中国第一部以马克思主义理论来论述教育问题的著作.
21631
《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义理论来论述教育问题的著作,其作者()
21632
我国境内最早的文化遗址是()
21633
原始人类的主要生产工具是()
21634
标志着中国告别原始时代的是()
21635
西周时期国学的主持者是()
21636
中国教育史上记载最早的儿童识字课本是()
21637
中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是()
21638
庄子以儒家正统自居,自称“得圣人之传”的是。
21639
孔子称春秋是“天下无道”时期的人是。
21640
老子是中国历史上著名的法家,并且成为法家的集大成者。
21641
法家出自儒家,反儒又最坚决、彻底。
21642
秦统一后,法家帮助秦朝铲除私学,结束“百家争鸣”局面。
21643
孟子认为教育本身就是一种政治工作,主张“为政以德”。
21644
《书》也叫《尚书》是中国最古的一部史料总集。
21645
墨子提出政治理想是“兴天下之利,除天下之害”。
21646
联俄、联共、扶助农工三大政策的提出者是蔡元培。
21647
我国近现代资产阶级教育家综合民初以来教育改革成果的产物并于1922年11月颁布施行的学制是壬戌学制。
21648
被称作为“六·三·三”学制的是壬戌学制。
21649
决定以大学院制取代教育部制是在1927年。
21650
南京燕子矶幼稚园的创办者是陶行知。
21651
中华儿童教育社的前身是幼稚教育研究会。
21652
主张职业教育必须做到“手脑并用”、“做学合一”的教育家是黄炎培。
21653
设计教学法输入中国的时间是1917年。
21654
在中国首先提出将教授法改称为教学法的人是陶行知。
21655
最早提出划分实验农村教育的是中华职业教育社。
21656
“民生本位教育”的倡行者是陶行知。
21657
毛泽东发表《新民主主义论》的时间是1940年。
21658
湖南自修大学的创办者是毛泽东。
21659
1933年8月创办的苏维埃大学,地址在瑞金。
21660
抗日军政大学(简称抗大)的前身是延安大学。
21661
蔡元培提出五育并举这一教育方针的文章是《对于教育方针之意见》。
21662
《强迫教育章程》是清初时期颁布的。
21663
希腊文化和教育发展过程的第二阶段是古典时代。
21664
提出“人是万物的尺度”的人是普罗泰戈拉。
21665
提出“知识即美德,无知即罪恶”思想的是苏格拉底。
21666
柏拉图认为教育的最高目标归结为哲学家的培养.。
21667
西欧封建社会等级制度中,最低一级的贵族是教士。
21668
骑士教育并不是通常意义上的教育形式,而是一种特殊形式的家庭教育。
21669
中世纪西欧最早的真正作为教学机构的学院是索邦学院。
21670
中世纪西欧大学地位最高的学院是神学院。
21671
西欧中世纪学院的重要职能是授予学位。
21672
西欧中世纪大学最重要的特权是内部自治。
21673
成为中世纪后期西欧学校特别是大学的重要教学内容的是柏拉图哲学。
21674
中世纪大学的教学语言是拉丁语。
21675
文艺复兴运动开端于东欧。
21676
被认为是西欧文艺复兴运动指导思想的是人文主义。
21677
北欧文艺复兴运动中法国教育家拉伯雷的主要著作是愚人颂。
21678
法国著名的人文主义文学家和教育思想家,并于1581年当选为波尔多市市长的是蒙田。
21679
认为正确的教育应当以培养“新人”为目的的人文主义教育家是蒙田。
21680
是一种强调人类的博爱和人道主义的社会教育思潮,在德国又被叫做爱国主义思潮。
21681
结合自己的办学实践出版《初等读物》小册子的德国泛爱主义者是巴西多。
21682
在德国开创了高等教育“教学与科研”两大任务并重的新局面的著名大学是柏林大学。
21683
夸美纽斯的教育代表作是《忏悔录》。
21684
被认为是西方第一部系统论述教育、教学问题的著作是《大教学论》。
21685
夸美纽斯教育思想中根本性的指导原则是教育适应自然。
21686
被后人尊崇为教育史上的“哥白尼”的人是夸美纽斯。
21687
《教育漫话》一书的作者是洛克。
21688
《人类理解论》的作者是培根。
21689
提出“主权在民”思想的教育家是卢梭。
21690
被称作“教育学之父”和“科学教育学的创始人”的是赫尔巴特。
21691
被认为是近代学前教育理论的奠基人是德国教育家福禄培尔。
21692
福禄培尔生前出版的幼儿教育专著的名称是《人的教育》。
21693
《教育论》一书的作者是斯宾塞。
21694
斯宾塞的哲学是唯物主义哲学。
21695
斯宾塞的《教育论》一书的四篇论文中最为重要的一篇是《什么知识最有价值》。
21696
首创“幼儿园”这一名称的人是福禄培尔。
21697
赫尔巴特认为实现教育目的的内在动力是兴趣。
21698
赫尔巴特认为教育的最高目的是教学。
21699
奠定英国现代教育的根基的是《巴特勒法案》的颁布。
21700
法国著名的“五月风暴”爆发的时间是1959年。
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