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国家开放大学

21701“富尔法案”也被称为《教育改革法令》。
21702美国现代教育管理统一实行的学制是6－－3－－3－－4制。
21703日本二战后教育改革主要仿效的教育模式为英国教育模式。
21704规定了日本近代教育发展的方向，并一直成为日本二战以前教育的总的指导纲领是教育敕语。
21705《泛智的先声》的作者是卢梭。
21706颜元是明末清初杰出的教育家，一生研习儒家经典，提出了系统的（）、（）、（）的教育理论。
21707斯巴达国家居民的三个等级包括（）
21708古风时代斯巴达人“五项竞技”教育内容包括（）
21709古典时代波斯和希腊进行的三次大战役是（）
21710古希腊智者派共同的思想特征是（）
21711西方教育史上“七艺”教育的前三艺是指（）
21712以下著作为亚里士多德所著的是（）
21713亚里士多德认为人的灵魂有三个组成部分是指（）
21714西方教育史上被称为“七艺”的后四艺是指（）
21715中世纪大学中，按学科划分出的四个学院是指（）
21716中世纪大学的教学方法主要是（）
21717在西欧的中世纪城市中，居民的主要组成成分是（）
21718《论自然的区分》一书明确提出经院哲学研究的核心问题是（）
2171913世纪将经院哲学推向极盛时期的人包括（）
21720在中世纪，西欧的教会学校主要包括（）.
21721公元14－－16世纪，西欧先后发生的两次逐步摆脱中世纪阴影的运动是（）
21722人文主义的基本特征包括（）
21723意大利教育家佛杰里奥把中高等教育的核心归结为两种教育，指（）
21724北欧人文主义教育家包括（）
21725维多里诺复兴了在中世纪学校中消失了近千年的（）
21726文艺复兴时期意大利著名的教育家包括（）
21727在法国和英国，人文主义的传播直接促进了新型教育机构的建立，新建的教育机构和原有学校的不同点在于（）
21728伊拉斯谟的主要教育著作包括（）
21729主要反映蒙田的教育思想的文章包括（）
21730人文主义教育的基本特征包括（）
21731神学家马丁？路德发表的被称为是宗教改革的三大论著是（）
21732从历史上看英国的教育具有明显的两个特点是（）
21733导生制的创立者包括（）
21734柏拉图的主要代表作包括（）
21735法国资产阶级启蒙思想家包括（）
21736伦敦大学的前身包括（）
21737《费里教育法》体现了法国教育的三原则是（）
2173819世纪初，法国的中等教育主要类型包括（）
21739查理曼帝国一分为三是指（）A.德国B.西班牙C.荷兰D.意大利E.法国
2174018世纪，德国的初等学校主要由两部分组成，是指（）
2174118世纪，德国中等教育的形式主要有（）
217421755年莫斯科大学的建立打破了传统的惯例，不设神学系，而只设立（）
21743在日本封建社会发展过程中，对日本教育产生较大影响的思想文化主要有（）
21744幕府时期，日本的教育机构主要有三种类型（）
21745福泽谕吉的著作包括（）
21746日本1872年颁布的《学制令》由五部分组成，包括（）
21747日本明治维新过程中，提出的改革目标是（）
217481886年，日本政府制定的《学校令》包括（）
21749夸美纽斯的著作包括（）
21750夸美纽斯认为上帝在人心中播下的三颗种子是（）
21751夸美纽斯的教学三原则指（）.
21752洛克的著作包括（）
21753洛克认为教育的目的是培养绅士，通过教育使绅士具有四种品质，即（）
21754洛克认为绅士教育的内容的三个方面是指（）
21755卢梭认为一个人所受的教育主要来自三个方面，即（）
21756裴斯泰洛齐的著作包括（）
21757裴斯泰洛齐关于和谐教育的内容的三个主要方面包括（）
21758裴斯泰洛齐强调进行智育主要依据的两个原则是指（）
21759裴斯泰洛齐认为智育最基本、最简单的三要素是指（）
21760赫尔巴特的著作包括（）
21761赫尔巴特的五种道德观念是（）
21762赫尔巴特教育过程的三个方面是指（）
21763赫尔巴特关于自然知识的三方面兴趣包括（）
21764法国大革命时期提出的有代表性的资产阶级教育改革计划有（）
21765春秋战国时期官学衰落的原因主要是：（）
21766《四书集注》中的“四书”指的是（）
21767革命根据地时期的教育体系主要包括（）
21768法国“郎之万－瓦隆教育改革法案”以（）为目标
21769赫尔巴特认为，教育过程应通过（）三个阶段完成
21770中世纪大学神学院的教材主要是（）
21771科举的前三名称为（）
21772南开大学和厦门大学的创始人分别是（）
21773近代中国教育家们提出强调学生的主体地位，较为重要的有（）
21774明朝初期，书院极不发达，明太祖洪武元年只设立了二所书院（）
21775我国古代选士制度，从西周开始萌端，经历了几个发展阶段（）
21776王守仁哲学思想的核心（）
2177717世纪，法国的各级教育仍在天主教会的控制下，初等教育的主要内容（）
21778789年法国资产阶级发表了《人权和公民权利宣言》，宣布了权力（）
21779康多塞是法国的哲学家和数学家，是吉伦特党的领导人之一，主张的教育（）
21780从世界教育和发展看，近代西方的教育（）
21781卢梭的教育代表作是《（爱弥尔——论教育）》，书中提出了教育理想（）
21782赫尔巴特是西方第一个提出比较完整教育理论体系的教育家，他的称号（）
21783福禄培尔认为人本性表现为四种本能（）
21784英国的学者斯宾塞著名的称谓（）
21785纳粹德国在城市学校里推行的制度（）
21786联邦德国教育管理的指导思想（）
21787前苏联教育家苏霍姆林斯基创造了独特教学形式“思维课”提出的教育因素
21788汉代私学学生分做两种（）
21789中华民国时期，国家颁布的主要学制（）
21790蔡元培主张普通教育的目的在于“养成健全的人格”，这种教育分类（）
21791戴高乐政府在1959年连续颁布两项教育法令（）
21792赫尔巴特确定的教学过程的几个阶段（）
217931802年，俄国成立教育部，并于1804年颁布了具有自由主义色彩的两个章程是（）
21794从实际结构出发，能否将零力杆从结构中去掉，为什么？
21795静定结构内力分析情况与杆件截面的几何性质、材料物理性质是否相关？为什么？
21796常见的肢体语言有眼神的语言、嘴角的语言、吸烟的语言、腰、腹部的语言。
21797非语言沟通的特点有信息传递的间断性、信息传递的一致性与不一致性和信息传递更为丰富、准确。
21798商务谈判中的有效沟通要注意的方面是：要建立相互信任的关系；要明确沟通的目的；要掌握好沟通的时间；要掌握沟通的方法。
21799下面哪项不是商务谈判语言的特征（）。
21800下面哪项是商务谈判回答问题时应该避免的做法（）。
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