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国家开放大学

23201从行政几率的性质看，它是一种带有（）的行为规范。
23202行政人员是行政效能的（）。
23203从内容上讲，行政责任中最根本的是（）。
23204一般而言，行政责任体系中，法律责任属于（）。
23205目前，世界上各国普遍采用的行政责任制度是（）。
23206对行政纪律具体性与灵活性特征的正确理解是（）。
23207西方政治学的创始人（）在其《尼各马科伦理学》中写道“以最高的善为对象的科学就是政治学”。
23208（）就是依法行政的理念，它是对法律制度体系日益完善条件下的现代行政管理活动的基本要求。
23209行政人格是行政人员在（）通过连续和持久的道德行为选择所表现出来的自我道德完整性，是行政人员道德意义上的整体性存在形式。
23210人在同客体的相互作用中所表现出来的自主性.主观性和自为性，称为（）。
23211行政人员的世界观.价值观和人生观在行政管理活动中的体现，也是贯穿于行政体系中的实质性价值理念，称为（）。
23212（）是指行政人员关于行政权力的来源、性质、服务对象和行使方式的认识和观念。
23213（）是行政伦理观的价值目标。
23214公共行政的主要伦理原则就是（）。
23215英国哲学家（）认为，公平是一种人为美德，其产生和存在，完全依赖于人们所处的特定状态和条件。
23216所谓行政作风，实质上就是行政人员的（）。
23217作为研究道德现象的科学概念，伦理学这个概念的提出者是（）。
23218“自律”最早是由西方伦理思想家（）提出的。
23219行政伦理学着重研究行政实施中的（）。
23220行政伦理学的理论基础是（）。
23221行政作风是行政道德的构成要素和（）。
23222优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段（）。
23223关于行政道德的本质和发展规律的科学是（）。
23224行政态度是指（）在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向。
23225行政伦理学所要揭示的是道德在行政管理系统和过程中的（）。
23226理想与信念教育更多地属于（）范畴。
23227行政伦理学发展中规范的契约论方法的代表人物是（）。
23228社会主义国家的行政理想具有以下特征：（）。
23229社会主义的行政理想对行政人员的行政行为的影响主要体现在以下几个方面（）。
23230在一般伦理学的视野中个人行为的制约力量包括个人行为的制约力量包括个人行为的制约力量包括个人行为的制约力量包括（）。
23231行政伦理学的特点有（）。
23232在中国近代行政伦理学中，资产阶级行政伦理思想的主要内容包括：（）。
23233依法行政包括以下几方面的内容（）。
23234现代行政权力的公共性体现为（）。
23235在纵向的历史过程中，大致出现过以下几种主要的或居主流地位的正义观（）。
23236正义的作用概括起来就是（）。
23237一般来说，公平原则应包括以下内容（）。
23238在我国，行政人员所要追求的理想人格表现为（）。
23239理想与信念的关系体现为（）。
23240行政良心的特点有（）。
23241孟子认为，人性的主要内容包括（）。
23242行政荣誉对行政人员个体具有作用（）。
23243在实践中，对公务员能产生激励作用的有（）。
23244测验政府形象的两个基本指标是（）。
23245"行政人员没有履行行政责任义务时，要承担（）的责任。
23246ABCDE
23247行政道德评价的主体包括（）。
23248行政道德的评价方式包括哪些（）。
23249法律规范的特征表现为（）。
23250"在我国，加强行政伦理监督的意义在于（）。
23251行政伦理学作为一门独立学科出现的标志事件有（）。
23252行政伦理学产生以来，所关注的核心问题主要有（）。
23253中国古代行政伦理规范主要包括（）。
23254行政伦理是关于整个政府管理的价值观念体系，包括（）。
23255行政伦理的基本特征包括（）。
23256依法行政的含义包括（）。
23257行政理想对行政行为的功能体现为（）。
23258下列行政良知的表述正确的是（）。
23259决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的C公共性质。
23260伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了A价值导向。
23261中国古代认为为官从政的基础性道德是廉政。
23262认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是阶级分析法。
23263在社会主义国家，为人民服务应当成为行政道德的基本要求。
23264在行政伦理学的视野中，行政人员的行为除了需要接受传统习惯、社会舆论的约束外，还要以制度、行政手段、经济手段甚至法律手段来加以约束。
23265公共行政的目的和性质决定了它应负起社会的责任和义务，其工作不能用利润作标准来进行衡量，而必须用服务数量、质量、满足社会需要的程度等多种尺度作标准。
23266公共行政考虑问题必须舍弃功利，从大局出发，从整体出发，从长远出发，从系统出发，处理好局部与整体、眼前和长远的关系。
23267行政伦理学作为一门新兴的边缘性学科，是关于行政道德的本质和（发展规律的科学。
23268行政伦理学是揭示行政机关和行政人员从事国家和社会公共事务管理活动中的伦理关系和道德行为及其前提的科学。
23269中国古代社会是一个以“德治为本”的社会，行政伦理在维系社会的正常运行方面具有举足轻重的作用。
23270行政伦理属于一种行政权力的自律机制，是行政权力内在的一种约束机制。
23271行政效率是公共行政追求的目标之一，探索提高行政效率的途径向来是行政学的宗旨。
23272行政效率是行政管理的出发点和落脚点，是行政管理活动追求的最终目标。
23273工具理性的主要标准在于工具。
23274对于现代公共行政而言，依法行政是一项普遍原则，也是社会控制的主导方式。
23275行政法治可以为依法行政提供客观保障，最终目的是为了使公共行政更好地为人民、为社会服务，更好地实现行政目标，促进行政客体利益需求的实现。
23276行政权力是国家政治机关通过一定的程序授予行政机关的一种用于行政管理和社会管理的强制性力量。
23277行政伦理观实质上是关于公共行政功能和目标的价值观。
23278行政伦理观具体表现在行政人员与行政机关等公共行政主体的政伦理活动中，并以行政伦理意识和行政伦理规范形式出现。
23279廉政是公共行政伦理关系的反映和要求，是公共行政伦理观的基本内容。
23280公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是行政效率观。
23281行政伦理观的价值目标是确立和完善行政人格。
23282中国古代正义思想的主流可以说是天道正义观。
23283政治哲学讨论的核心问题历来都是正义。
23284把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是亚里士多德。
23285对于行政伦理关系来说，首要的原则是民主。
23286在社会主义国家，行政道德的基本要求是为人民服务。
23287在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是行政理想。
23288思想政治工作的“重中之重”是加强理想与信念教育。
23289理想与信念教育更多地属于道德教育的范畴。
23290行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为行政态度。
23291正义的作用概括起来就是社会的“平衡器”、人的行为的“校正器”、社会历史发展的“推进器”。
23292公共行政的主要伦理原则就是自我。
23293英国哲学家大卫﹒休谟认为，公平是一种人为美德，其产生和存在，完全依赖于人们所处的特定状态和条件。
23294行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的行政管理实践。
23295在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段是践行阶段。
23296优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和践行阶段。
23297行政人员的德性是行政良心的内在形式。
23298行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是为人民服务。
23299行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为节制意识。
23300我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是公仆责任制。
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