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远程教育
国家开放大学
24601
美国教育学家拉斯卡认为,世界上只有以下()几种教学方法。
24602
第二次世界大战以来,各国普遍重视学前公共教育的发展,主要原因有()。
24603
近代各国小学课程改革大致表现在()。
24604
属于中学单一型结构的国家有()。
24605
属于中学多样型结构的国家有()。
24606
各国学前教育结构的特点有()。
24607
中世纪高等教育的特点包括()。
24608
德国于1810年创办的柏林大学以其“()”等主张作为办学方针。
24609
现代高等教育的特点包括()。
24610
从师范教育的体制看,以师范院校培养师资为主的封闭型体制比较典型的国家是()。
24611
从师范教育的体制看,以综合大学培养师资为主的开放型体制比较典型的国家是()。
24612
师范教育的教学内容一般包括()。
24613
1972年英国詹姆士·波特提出了三段式师范教育设想()。
24614
广义的教育管理包括()。
24615
世界上形成以下()几种教育行政制度。
24616
法国现行学制中,高等学校分为学术性和非学术性两类。
24617
英国现行学制中,学前教育属于义务教育阶段。
24618
朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。
24619
主观观点是比较教育研究应当坚持的观点之一。
24620
美国学前教育机构繁多,主要有两类:保育学校和幼儿园。
24621
技术中学是英国公立中学的类型之一。
24622
美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。
24623
1870年英国颁布的《初等教育法》使英国学制形成一种典型的双轨制。
24624
1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》,标志着现代意义上的比较教育发展第一阶段的开始。
24625
日本实行初等教育的机构单一的五年制小学。
24626
私学是英国公立中学的类型之一。
24627
1954年联合国教科文组织创办了《国际教育评论》。
24628
法国的初等教育属于义务教育范畴。
24629
美国现行学制中,师范教育由师范学校举办。
24630
英国于1944年《教育法》公布后,在公立学校系统内建立了单一的学校制度。
24631
德国于1900年制定了《地方工业学校改革规程》,统一了工业学校标准及教学内容。
24632
美国于1885年在奥格顿开设了第一所幼儿园。
24633
苏联于1932年实现六年义务教育。
24634
英国空想主义者罗伯特·欧文是世界上第一个提出学前公共教育思想并且进行实验的人。
24635
英国于1870年颁布《初等教育法》。
24636
美国于1917年颁布的《史密斯—休士法》,是其中等职业教育法。
24637
学前公共教育产生于农业生产时期。
24638
英国1852年设立了科学工艺局,管理科学技术学校。
24639
现代职业技术教育制度是在20世纪伴随着信息革命而发展起来的。
24640
日本于1872年颁布《学制》,规定对6-14岁儿童实施初等义务教育。
24641
欧洲近代初等教育始于17世纪。
24642
法国于1881年建立了国立职业高级初等学校。
24643
儿童入学年龄,英国为5岁,美、日、法、德、俄都是6岁。
24644
欧洲最早的大学有意大利的萨勒诺大学和波洛尼亚大学。
24645
1802年英国开办的西点军校是英国第一所设有技术学科的学校。
24646
1898年京师大学堂建立,是中国第一批现代高等学校之一。
24647
传统的高等教育分为三段,即专科教育、本科教育和研究生教育。
24648
高等学校的招生制度有证书制、高考制和开放制。
24649
1684年法国基督教学校兄弟会开办了欧洲最早的师范学校—教师讲习所。
24650
1987年日本颁布《师范教育令》,规定每县至少设一所师范学校。
24651
法国是世界上师范教育发展最早的国家之一。
24652
苏联的中小学师资主要由师范学校、师范学院和综合大学培养。
24653
中国师范教育始于1897年。
24654
狭义的教育管理包括教育行政和学校管理两部分。
24655
1862年美国签署了美国第一个大学法即《莫雷尔法》。
24656
美国于1958年制定了《国防教育法》。
24657
法国根据19世纪80年代《费立法》建立了免费的、义务的、非宗教的教育制度。
24658
美国于1900年颁布英国教育史上第一部初等教育法---《福斯特法案》。
24659
日本教育行政中,中央权力与地方权力是合作关系。
24660
美国公立中学占80%。
24661
因素分析法是一种为了判明事物的质的规定性而进行分析的方法。
24662
法国普通高中的主要任务是为高等教育的文理专业输送人才。
24663
大学校是法国高等教育的主体。
24664
1870年联邦德国颁布了《高等学校总纲法》。
24665
比较统计法是比较教育研究常用的方法之一。
24666
朱利安被称为“比较教育之父”。
24667
英国的“近代大学”指19世纪建立起来的传统大学和城市大学,以伦敦大学为代表。
24668
德国中学教学一个特色是实行学分制和选修制;另一个特色是在综合中学高中阶段实行分科制。
24669
贝雷迪在《比较教育的科学探索》一书中倡导了“量化科学分析法”。
24670
目前俄联邦中央教育行政机构称为俄联邦普教职教部。
24671
从1941年起,法国中学免收学费。
24672
1972年日本发布《国防教育法》,标志着日本国民教育制度正式诞生。
24673
1905年法国通过了教会与国家分离的法案。
24674
德国普通中学5-6年级,教学按分组组织形式进行。
24675
“比较四步法”的第三个步骤是并置。
24676
联邦德国在文化教育领域实行自由主义。
24677
《1988年教育改革法》颁布后,英国地方教育当局与公立学校的关系确立为上下级关系。
24678
1720年时,法国已经存在免费初等教育。
24679
比较教育的研究往往以国家和地区为研究单位。
24680
比较教育主要从空间的横向上考察现行教育现象在不同区域内的共性差异。
24681
当今德国初等教育中的宗教课多已转向为道德教育服务。
24682
德国的公立基础学校的教师均为州公务员。
24683
德国的候补教师是指通过了教育考试后等待入职的人。
24684
发展性教学理论中的一般发展是指智力发展。
24685
法国公立小学的教师为国家公务员。
24686
教师资格证书是美国从事教育工作者必需的证件。
24687
教堂是希伯来人实施教育的重要场所。
24688
近代的德国最早确立起国家初等教育制度、最早实施强迫教育。
24689
课程改革的任何一个阶段都离不开教学第一线的教师。
24690
美国的公立小学有较大的办学主动权。
24691
美国具有全国统一的教育制度,教育权限属于联邦。
24692
美国老布什政府时期的教育补助金券是指凡有学龄儿童的父母,可获得一定金额的凭单,当学生上学时,家长可以用来抵缴一部分学费。
24693
日本初等学校的道德教育以道德时间为核心。
24694
世俗化和民主化是西方近代初等教育发展的趋势。
24695
西方中世纪时期的教育主要由基督教教会所控制。
24696
《解蔽》的作者是()。
24697
“有人说,人是一个‘可教的动物’,这是一个不坏的定义。”这句名言出自()。
24698
中国古代最早的一篇教育论著是()。
24699
《学记》概括了四条重要的教学原则,即()四个字。
24700
“教学相长”是()中提出的。
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