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国家开放大学

24701王守仁主张在教学组织形式上，要（）。
24702王守仁主张教学活动中，要（）。
24703洛克主张教育要（）。
24704洛克的著名教育论著是（）。
24705赫尔巴特最重要的教育论著是（）。
24706赫尔巴特首次提出教育学应以（）为基础的观点，从而使教育学建立在科学的理论基础之上。
24707荀子把教育态度归结为（）。
24708“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”出自（）
24709“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”是谁说的（）
24710“人何以知道？曰：心。心何以知？曰：虚壹而静。心未尝不臧也，然而有所谓虚；心未尝不两也，然而有所谓壹；心未尝不动也，然而有所谓静。”出自（）
24711“发然后禁，则扞格而不胜。时过然后学，则勤苦而难成。”出自（）
24712《教育的目的》作者是（）。
24713《知识的堡垒》作者是（）。
24714《普通教育》作者是（）。
24715《教育论》作者是（）。
24716《爱弥儿》作者是（）。
24717"教育要以适合儿童的“内在自然”或天性为准则，所以一切教育措施都不能超出儿童的能力和需要"是（）的教育观点。
24718“最有价值的课程应具备和实现两个方面的作用：不仅能获得有用的知识，而且能发展智力”是（）的教育观点
24719“认为“一般”是先于“个别”而客观独立存在的，“真理在每一个地方都是一样的”。由此出发，它认为教育的性质是不变的，教育的基本原理也是不变的、永恒的”是（）的教育观点。
24720“学校教育应为科学技术的发展和国防建设培养高质量的专门人才”是（）教育观点。
24721“提出教育应有“活力”，就是不让孩子消极地接受一些对实际生活无用的概念，而应使他们懂得各种概念在他们实际生活环境中的应用”是（）教育观点。
24722“教育即生活”是（）提出的。
24723“发现和解放儿童”是（）的教育理念。
24724《给教师的100条建议》作者是（）。
24725提出“君子之教”理念的是（）
24726提出“生活教育”理念的是（）
24727《童年的秘密》作者是（）。
24728蒙台梭利是（）国教育家。
24729“学而不思则罔，思而不学则殆”强调（）。
24730提出“有教无类”理念的是（）
24731被誉为“幼儿园之父”的是（）。
24732“知之为知之，不知为不知”是（）说的。
24733“杜威学校”即杜威1896年创设的（）实验学校。
24734《大学》提出大学教育的首要目标是（）。
24735学田制首创于（）。
24736提出"正其谊不谋其利，明其道不计其功"的教育家是（）。
24737西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是（）。
24738书院开始出现官学化倾向的时间是（）。
24739“有教无类”是（）的教育主张。
24740洋务留学教育中共派遣留欧学生6批计约130名，其中绝大多数来自（）。
24741授权郡和郡级市议会建立起地方教育当局的法案是（）。
24742洛克认为，理想的绅士教育应是（）。
24743“知之为知之，不知为不知”认为（）很重要。
24744（）认为民国教育应以“养成共和国民健全之人格”为根本目标。
24745二战后美国颁布的最重要的教育大法是（）。
24746"斯宾斯报告"的中心议题是改革（）。
24747“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为师也。故君子之教喻也：道而弗牵；强而弗抑；开而弗达。道而弗牵则和；强而弗抑则易；开而弗达则思。和易以思，可谓善喻。”这里“善喻”的意思是（）
24748提出君子之教有五者的是（）。
24749“虽有嘉肴，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”说明（）
24750"子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何闻斯行之？”
24751B
24752作为唯一东方人，与爱因斯坦、杜威等学者齐名，被授予“当代世界具有革命性贡献的伟人”称号。
24753学者有四失，教者必知之：人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。“说明（）
24754“不愤不启，不悱不发”说明教育要讲究时机，表达了（）教学思想。
24755（）以河北定县为实验区，从事乡村建设实验。
24756在吕克昂学院讲学的是（）。
24757（）在西方历史上最早创立了完整的哲学体系。
24758（）被恩格斯誉为古代西方“最博学的人物”。
2475919世纪被誉为西方教育史上“哥白尼”“牛顿”的是（）。
24760提出著名假设“任何学科都能够用在智育上是诚实的方式，有效地教给任何发展阶段的任何儿童”指的是（）
24761科学教育学的创始人是（）。
24762蒙特梭利认为教育家所面临的最紧迫的任务是（）。
24763在学前教育史被看作近代学前教育设施的萌芽的是（）
24764我国第一所实验性质的幼稚园位于（）
24765传教士在中国初办的学前教育机构叫（）
24766苏霍姆林斯基最著名的教育著作是（）。
24767曾任北平幼稚师范学校校长的是（）
24768研究幼儿小提琴教学、创立音乐教学法的日本音乐家是（）
24769中国近代最早刊行的教育杂志创刊于（）年。
24770壬子奎丑学制规定学前教育机构成为（）
24771我国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准是（）
24772法国近代学前教育开端“编织学校”创立于（）年。
24773日本教育史上第一所国立幼儿园是（）
24774杜威是德国哲学家、教育家。
24775杜威是美国实用主义哲学的创始人。
24776卢梭提出“教育即生活”。
24777《论语》是记录孟子及其弟子的书。
24778蒙台梭利创办了世界上第一所幼儿园。
24779蒙台梭利认为教育的目的是培养儿童。
24780孟子是古代私学的创始人。
24781杜威提出“教育即生活”。
24782孔子有弟子三千，深通“六艺”者，七十有二人。
24783孟子主张“学而不思则罔，思而不学则殆。”。
24784《四书》指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
24785《爱弥儿》作者是洛克。
24786赫尔巴特是近代教育科学的创始人。
24787洛克著有《教育漫话》一书。
24788蒙台梭利是意大利教育家。
24789孟子认为教育的目的是“化性起伪”。
24790蒙台梭利认为教育的目的是发现和解放儿童。
24791性善论是孔子的主张。
24792梁漱溟1932年在上海创办“山海工学团”，实施小先生制。
24793蔡元培提出了生活教育的理论。
24794蒙台梭利在罗马创办的幼儿学校。命名为“儿童之家”。
24795《学校与社会》是杜威的代表作。
24796达财者是君子之教有五者的范畴。
24797王阳明在《训蒙大意示教读刘伯颂等》比较系统阐述了其儿童教育思想。
24798教学相长是《学记》提出来的。
24799胡适秉持学术自由及“兼容并包”的大学理念，对北京大学进行了一系列革新。
24800荀子三度出任稷下学官祭酒。
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