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远程教育
国家开放大学
72501
平时在室内开展的建构游戏在户外开展时,会有不一样的玩法,能够给予儿童不一样的体验、不一样的学习和发展。
72502
游戏时间的充足,不仅指一次游戏活动的时间应该充足,而且指儿童可以接着玩没有完成的游戏。
72503
在考虑幼儿园游戏条件的提供时,质量是最重要的,成本无所谓。
72504
如果只是提供各种游戏条件,但不利用或不充分利用,那么这样的条件就永远只是条件,没有真正成为环境,也就无法促进儿童的学习与发展。
72505
户外活动就是户外游戏。
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幼儿园中的柱子、古树等,也可以既是游戏资源,也是课程资源和教育资源。
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儿童很容易用语言表达自己的情感、挫折、焦虑以及其他心理问题。
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()的认知发展理论认为游戏中的互动为儿童社会能力的发展提供了重要机会,儿童通过参与角色游戏来理解周围的社会。
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在角色游戏中,“用积木块代替的遥控板、用小椅子代替的汽车”属于角色游戏的什么角色?()
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研究表明,当玩具设备的数量增多时,儿童的社会性游戏(),攻击性行为()。
72511
()提供的玩具及游戏材料应能反映物体的细节特征。
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幼儿园游戏中,一般不提供的材料是()。
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幼儿园提供玩具和材料时,最不需要考虑()。
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为小班幼儿投放的材料,下列正确的是()
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游戏观察的基本过程包括哪几个部分。
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游戏指导的技能包括()幼儿游戏等项技能。
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幼儿园教师的游戏指导应该遵循以下哪些原则?
72518
下面哪些属于学前儿童游戏的特点?
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幼儿园里的“发现儿童”,是教师单打独斗的过程。
72520
“安吉游戏”中的教师是在观察、记录儿童游戏的过程中发现儿童的。
72521
从游戏指导的角度来看,幼儿园教师在游戏小结时进行指导,是非常有必要的。
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在游戏指导中,教师扮演游戏中的某一角色,通过角色的言行间接地指导、推进儿童的游戏,是最为常见的一种间接指导方法。
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生活经验的贫乏,特别是直接感知、实际操作、亲身体验类生活经验的贫乏,很可能会造成游戏水平的低下、游戏类型的简单。
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儿童的生活经验越丰富、细致、深刻,他们在游戏中就越有可能体现出较高的游戏水平。
72525
在游戏中,幼儿园教师的指导应该是即时的,不可以延后。
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在教育部颁发的《教师教育课程标准》中,学前儿童游戏被列为幼儿园教师教育的核心专业课程之一。
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幼儿的游戏需要与本能直接相连。
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从发生学的角度看,游戏早于幼儿园发生。
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在儿童眼中,游戏环境和材料当然是非常重要的。但如果有好的游戏伙伴,有时环境和材料也没有那么重要。
72530
因为儿童游戏具有内在动机的特点,所以意味着游戏是一种无目的的活动。
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因为儿童游戏具有虚构性这一特点,所以意味着游戏与现实、真实是没有关系的。
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因为儿童游戏具有自由选择这一特点,所以意味着儿童的游戏,是绝对自由、不受限制和约束的。
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游戏的虚构性集中体现在以人代人、以物代物、情景转换三个方面。
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提出游戏创造了儿童“最近发展区”思想的心理学家是()
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游戏之所以让儿童喜欢,乐此不疲,主要原因是()
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关于幼儿游戏过程与结果的发展规律,下列说法中正确的是()。
72537
游戏的动机是()。
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下列选项中,()把“游戏活动的支持与引导”作为幼儿园教师必备的专业能力。
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家长应具备的能力:一是首先要有了解子女的能力,二是要有分析问题的能力,三是要有具备经济的能力。
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家长学校的任务就是向家长传授抚养教育子女的科学知识。
72541
教育立法是现代教育的主要标志之一,也是国家干预和管理教育的一种重要手段。
72542
编写家长学校教材,要注意联系当地的政治、经济、文化和家庭教育实际,选用当地家长熟悉的资料。
72543
超常儿童,一般分为两大类:一类是智能相对地比较全面超常的儿童;另一类是表现为特殊才能的超常。
72544
造成青少年犯罪的家庭,大体分为三大类:一是缺陷家庭,二是存在不良影响的家庭,三是管理教育不当的家庭。
72545
1898年美国心理学家内特尔教授经过大量调查研究,发表了世界上第一篇独生子女的论文《家庭中的独生子女》,开创了世界范围内独生子女问题研究的先河。
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独生子女家庭生活环境的特点:一是没有兄弟姐妹,二是生活条件比较好,三是受到的父母之爱强烈而集中,四是生活上受到的照顾更周到。
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马卡连柯认为,应当在以下几个问题上坚持中庸之道,也就是注意掌握分寸,划清界限:一是关于纪律和自由的关系,二是关于积极性和克制能力的关系,三是关于父母与子女的关系,四是关于慈爱和严厉的关系。
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成功地运用宽容的教育艺术是有前提条件的,不是任何的家长都可以运用的。这个必要前提就是家长必须在孩子心目中有较高的威信,家长的态度对孩子是很有分量的举足轻重。
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理智是一种比较复杂的心理活动,是()的心理品质。
72550
家长的威信,并不意味着强权,而意味着()。
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古今中外许多教育家都主张家长要努力学习和掌握教育子女的科学知识。早在一百年前,英国思想家、教育家()就说过,父母缺乏抚养教育子女的知识和能力,在儿童身体、道德和智慧的训练上,都是毛病百出。
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在中国几千年的人类社会发展上,()破天荒第一次直接批评了当父母不须受教的愚昧观念,也是第一次正式提出要专门为家长开办父范学堂。
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()是现代教育的主要标志之一,也是国家干预和管理教育的一种重要手段。
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根据国内外的经验,指导家庭教育的一般途径和方法有以下几种:一.(),二.家庭会议,三.家庭教育咨询,四.家长委员会,五.利用各种宣传工具。
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家长学校的任务是,系统地向家长传授(),交流推广成功的教育子女的经验,提高家长的教育能力和教育素质。
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超常儿童的鉴别,在国内外一般是采用()方法,并辅之以智力测验。
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对儿童进行智力测验,通常采用《()》。
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国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。
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许多犯罪青少年,之所以走上犯罪的道路,有其自身的主观原因,也有不良社会环境和学校教育的消极影响,但最直接的原因是()。
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家庭经济如何分配,也对子女的教育有影响。首先,()。其次,要让子女参加家庭经济管理。再次,家庭经济收入是怎样分配使用的。
72561
1898年,美国心理学家鲍哈诺教授经过大量调查研究,发表了世界上第一篇独生子女研究的论文《()》,开创了世界范围内独生子女问题研究的先河。
72562
1906年德国小儿科医师内特尔总结自己的临床经验并吸收鲍哈诺德研究成果,写成了一部题为《()》的专著,成为德国独生子女教育问题研究的先驱者。
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独生子女教育应特别注意的问题:一是把孩子摆在恰当的位置上;二是();三是要全面关心独生子女。
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自古以来,人们特别重视以身作则的作用。()说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从,就是这个道理。
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从某种意义上讲,家长()本身就是一种教育艺术,或者说是最重要、最高超的教育艺术。
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要使孩子理解较为深奥的道理,最好是运用通俗恰当的比喻,勇某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理,以便表达得更加生动鲜明,便于弄懂。这就是()。
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实现家庭教育科学化的重要条件,也是家庭教育科学化的重要标志是()。
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看电视太多,大大减少孩子户外活动的机会,会影响孩子()和社会生活能力的发展与提高,使孩子变得性情孤僻、不善交往。
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怎样建立和维护家长的威信?
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怎样预防青少年犯罪?
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家长开展独生子女教育应特别注意哪些问题?
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家长的责任是培养教育自己的子女,使之在德、智、体诸方面得到全面发展,但首先应当搞好家庭体育保健,使子女拥有健康的体质。
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家庭教育目的的确定,一是取决于家长对社会生活认识的深刻程度,二是取决于家长所能达到的思想文化素质水平,三是取决于家长的职业。
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家里来了客人,家长用手势、动作、眼神、表情等方式暗示孩子给客人倒茶,是间接暗示。
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孩子看电视往往精神非常集中,很少讲话,久而久之,就会影响孩子口头表达能力的发展。电视看得多了,与父母接触的时间必然减少,以致影响了父母子女间的思想感情的交流,这对孩子的心理发展是不利的。
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家长对子女的较高的期望,本身就带有一种隐蔽的强化作用,它通过子女的知觉和投射两种心理机制,使他们或在自觉意识的水平上,或在自发无意识的水平上受到良好的激励。
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家庭生活方式是家庭成员在长时间的共同生活中,逐步形成较为稳定的生活模式,实际上就是人们常说的学风。
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家长的素养,指的是家长平时的修养,主要包括两方面:一是对社会和人生的态度以及日常生活中的行为准则,即世界观和思想品德。二是理论、知识方面的水平,即文化素养。
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如果子女眼前的利益和幸福,同将来的利益和幸福是相矛盾的,家长就应把眼光放远一点,舍弃将来的利益和幸福,着眼于子女的眼前的利益和幸福,这才是真正的爱。
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循序渐进所要循的序,实际上有两个,一是儿童、青少年的年龄特征和知识、能力发展水平,二是知识本身的发展顺序。
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我国古代的儒家经典《学记》说:学不躐等。就是说学习知识能跳跃前进,不能一步一步地走。
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家庭教育的任务和内容,取决于(),是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的服务。
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洛克在《()》一书中,开宗明义第一句话便指出:健康之精神寓于健康之身体。
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社会发展到阶级社会以后,教育具有了鲜明的阶级性,其重要标志就是各阶级的教育工作都把()放在重要地位。
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家庭教育中的思想品德教育,实质就是教育子女如何()。
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汉高祖刘邦在打天下的过程中,深得知识分子的好处,他在临死前写得《手太子文》中,反复强调要求太子刘盈要好好读书,()。
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家长对子女进行教育常用的最基本的教育方法是()。
72588
说服教育的具体方式,有两种:一是谈话;二是()。
72589
奖赏是一种高层次的表扬奖励,应当坚持以()为主,物质奖赏为辅的原则。
72590
在惩罚上,有一种理论叫做自然后果的惩罚。这种教育理论是18世纪法国资产阶级思想家、教育家()最先提出的。
72591
家长为促使孩子重视文化知识学习,不是每天去说教,而是借来科学家、文学家的传记书籍给孩子看,以此表达家长的期望。是家庭教育中的()教育方式。
72592
人们把教师对学生的态度能影响学生学习的现象,称之为()。
72593
家长对子女的态度,主要体现在两个方面:一是家长对子女热爱、关心的程度和方式;二是()。
72594
家庭教育有一个突出的特点,那就是家庭教育和家庭生活的()。
72595
家庭生活方式中对子女身心发展有直接影响的因素主要是:家庭饮食营养习惯、生活起居习惯、消费方式、闲暇利用方式、()等方面。
72596
中国古代()的故事,说明孟母特别重视周围环境对孟子的直接影响。
72597
十一二岁到十四五岁,称为学龄中期,大致相当于初中阶段。这一时期的孩子有强烈的成人感,强烈要求独立自主,自己支配自己的言行,对成年人不像以前那样依恋和依赖了,进入()。
72598
现代生理学家巴浦洛夫通过对高级神经系统的实验研究,发现神经系统有强度、平衡度、()。
72599
要做到因材施教,家长必须承认、正视、了解孩子的(),这是因材施教的前提。
72600
一个造诣很深的专门人才,除了具有专门的知识和技能技巧以外,还必须有(),这就有如建高楼大厦一样,房子盖得越高,地基就要打得越牢,打得越宽。
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