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国家开放大学

87401（）订立的教育合同属于可撤销教育合同。
87402因一方违约导致教育合同不能成立的，违约方担违约责任。（）
87403信赖利益损失，是指无过错的当事人信赖教育合同能够有效成立，但因法定事由发生，致使教育合同无效、被变更或被撤销、不成立等而造成的损失。
87404民办成人学校向参加高考的应届高中毕业生发出录取通知书，通知其9月15日以前报到入学，但没有说明是自考助学性质，学生以为是普通高等教育，直到人学后，才知道真实情况。学校应承担缔约过失责任（）
87405某民办学校刊登广告，准备出租部分闲置的教室和宿舍。后来为了履行合作办学合同，而撤回出租教师和宿舍的广告。可是，合作办学合同由于对方过错而最终未能生效。按照出租广告可能收取的教室和宿舍租金，不能认定为间接损失。（）
87406教育合同成立与否，纯属（）判断，其意义在于识别某一教育合同是否已经存在，是此合同还是彼合同，以及教育合同行为与教育事实行为、侵权行为之间的区别。
87407以当事人取得利益是否付出（）为标准，可以将教育合同划分为有偿教育合同和无偿教育合同。
87408教育合同管理主要是针对（）而言的。
87409教育合同的标的是教育服务，在价值上高于一般的劳务。（）
87410程序安排，是指对教育合同实务的一定阶段和环节作出程序上的约定。（）
87411未成年学习者不能作为一方当事人订立教育合同，只能由监护人作为当事人一方签订教育合同。（）
87412无效教育合同的一项主要风险因是，不了解相关教育法律法规和政策，误将无效教育合同作为生效的教育合同履行。（）
87413教育合同的书面形式，是指以文字等有形的表现方式所订立教育合同的形式，（）是教育合同的书面形式之一。
87414教育合同实务，是指教育合同的准备、订立、履行和纠纷处理的过程（）。
87415进行教育合同策划时，应当分层次、分对象对教育合同的一些重问题进行研究，列出各种选项，按照策划，综合分析各种选择的利弊得失。（）
87416因邮递、交通中断等原因，学习者报到入学时超过录取通知书规定期限的，除（）的以外，学校应该同意学习者报到入学。
87417教育合同就是平等主体的教育服务提供者与学习者之间订立的，约定教育服务提供者向学习者提供特定的教育服务，学习者向教育服务提供者支付一定费用的协议。（）
87418教育合同的风险防控，是指针对教育合同实务中的隐患和风险，预先采取一定的措施，以消除或减少潜在风险，避免不利后果的发生。（）
87419（）合同不应当归入教育合同。
87420教育合同的履行具有高度的协作性。（）
87421教育合同的约定形式完全尊重当事人的自由意志，允许当事人自由选择、变更或废止，允许自由决定形式的效力，但由于不具有公示的效力而不能对抗第三人。（）
87422一般情况下，教育合同（）的条款是教育合同不可缺少的内容，属于必要条款。
87423损害社会公共利益的合同无效，又称为（）原则，其主要功能是在市场经济中维护国家社会一般利益和一般道德观念。
87424小学生李某和张某报名参加学校的小主持人培训班，填写了申请表，学校审核后签署“同意参加培训”，经办老师应将该文本交学生带回去，请他们各自的父母分别签字。如他们的父母不签字确认，则视为拒绝追认，学校应中止教育合同的履行。（）
87425在教育和他的策划阶段，必须审核教育合同策划目标与教育机构战略目标及业务目标的一致性，确保教育合同策划目标与教育机构发展目标保持一致。（）
87426教育合同订立的过程，是当事人之间讨价还价、就合同条款达成一致的过程。（）
87427在教育和审核阶段，有一项主要风险是，教育合同文本制作人员没有充分考虑教育合同审核人员提出的修改意见或建议，导致教育合同中的不当内容和条款未被纠正。（）
87428在教育合同实务中，教育合同格式免责或限制责任条款除内容须符合公平原则外，还必须依法履行提示和说明义务。（）
87429合作办学合同的一方未获得政府主管部门确认的办学资格，包括办理办学许可证、培训许可证等，则该教育合同主体不符合条件，合同不能成立。（）
87430报名登记表、人学通知书、学员证等教育合同凭证不是教育合同书，无法凭此确定教育合同的具体内容，其功能仅仅在于证明当事人之间已经存在教育合同关系。（）
87431如果预计可撤销教育合同在开始履行以后被对方申请撤销的损失大于直接违约所承担的损失，就应当果断选择直接违约。（）
87432教育合同拟定阶段的风险防控办法是紧紧围绕（）拟定条款，严格执行教育合同审核制度。
87433教育合同的准备阶段包括教育合同策划、调查考察或考核、初步确定拟通过教育合同进行交易或合作的对象、协商与洽谈、拟订教育合同文本、审核、签订等程序。（）
87434（）的教育合同无效。
87435承担教育合同缔约过失责任，必须有信赖利益的损失实际存在。（）
87436经办教育合同的业务人员与本单位终止劳动关系或因其他原因发生变更时，单位不必告知对方当事人和有关单位。（）
87437可撤销教育合同为相对无效的教育合同。实践中，可撤销的教育合同最终命运如何，要取决于当事人的选择。（）
87438在教育合同履行完毕之前，与签订的教育合同有关的补充协议、会议纪要、备忘录、业务往来传真、信函、索赔单、对帐单等资料及教育合同台帐等，应由合同管理员集中保管。（）
87439不满10岁的小学生虽然是无行为能力人，但其纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，如接受奖励、赠与、报酬，也不必经法定代理人追认。（）
87440在教育合同订立中，应当严格划分各类教育合同的订立权限，严禁超越权限订立教育合同。（）
87441初步确定教育合同的对方当事人阶段的主要风险有：将不不够优秀的合作对象确定为对方当事人；将具有履行教育合同能力和良好信誉的优良对象排除在对方当事人之外。（）
87442教育服务提供者、学习者互为对方当事人。（）
87443义务人可以随时向权利人履行义务，但应当给权利人必要的准备时间接受履行；权利人也可以随时要求义务人履行义务，但也应当给义务人履行义务的必要准备时间。（）
87444教育服务合同的当事人一般是教育服务提供者和学习者两方，只有在（）合同中才会出现三方当事人。
87445缔约过失责任的赔偿范围为（）的损失。
87446无偿教育合同适用赠与合同的相关法律规范。（）
87447依据法律、法规、教育行政部门或某一方的决定所确立的教育关系，由于不是当事人在平等自愿的基础上协商一致的结果，因而不是教育合同。（）
87448教育合同正式订立时，必须由各方当事人或有效的代理人签字和同时交换合同文本。（）
87449学生和学校签订的就餐和住宿的合同都属于教育合同。（）
87450（）是教育合同管理一般流程中的一个阶段。
87451在教育合同履行中，应关注对方的履约能力和商业信誉等情况，监督对方履约过程，一旦发现对方有违约的可能或违约行为，则采取相应措施将教育合同损失降到最低。（）
87452在教育合同实务中，（）费用属于缔约过失责任中的直接损失之一。
87453在教育合同的印章管理中，必须确保只为符合管理程序的教育合同文本加盖合同印章。（）
87454实现教育合同当事人之间的地位真正平等的难度远远大于其他民事合同。（）
87455在委托培养合同、联合办学合同、合作举办研究生课程班教育合同、设立远程教育学习中心合同、教学实践基地共建合同、“订单式培养”合同中，合作各方可能为了增加收入而恶意串通，加重学习者的负担，使学习者利益受到损害。各合作方因该教育合同所取得的财产应收归国有或者返还学习者。（）
87456对于标的额较大、履行期限较长、对当事人利益影响重大的教育合同，不宜采用口头形式。在实践中，表格、发票、电话留言等，都可能成为证明口头教育合同内容的证据。（）
87457实践中，存在教育合同成立后才知悉格式免责或限制责任条款存在的情况，如交费入学后才发现所读班级不是计划内招生性质，而是自学考试辅导班，学校不保证学生一定获得文凭，对于这种免责或限制责任条款，应依法认定为（）
87458在教育合同实务中，不能将公立学校理解为国家利益的代表，不能认为损害公立学校利益的欺诈、胁迫是损害国家利益的欺诈、胁迫。（）
87459意思表示含有“供参考”、“欢迎咨询”、“以本校最后确认为准”、“教学安排如有变化，恕不另行通知”等字样，则肯定表示表意人不受该意思表示约束，只是一种要约。（）
87460在教育合同实务中，若无权代理的行为人订立的教育合同未能得到被代理人追认，则该合同无效，行为人应承担教育合同无效的责任。（）
87461规模较大的学校和其他教育机构应建立二级教育合同管理机制，合同管理部门全面负责单位的教育合同管理。（）
87462初步确定教育合同的交易与合作对象，对于教育服务提供者一方而言，就是确定招生人选；对于学习者而言，就是确定就读的学校或培训机构；对于合作办学者而言，就是确定合作对象。
87463（）的教育合同属于效力待定的教育合同。
87464根据格式合同提示说明与免责条款的规定，于那些在发生纠纷以后才出示的教育机构内部规定，也可以作为免除责任或限制责任的根据。（）
87465民办成人学校向参加高考的应届高中毕业生发出录取通知书，通知其9月15日以前报到入学，但没有说明是自考助学性质，学生以为是普通高等教育，直到人学后，才知道真实情况。（）
87466限制民事行为能力人订立的教育合同，相对人可以催告法定代理人在一个月内予以追认。（）
87467间接损失是指丧失与第三人另订教育合同的机会所产生的损失。与第三人订立教育合同的机会，（）
87468在教育合同中，教育权利的实现需要义务人的合作，义务的履行也需要权利人的配合与帮助，没有相互协作，教育合同无法履行。教育服务与教育消费是一个互动的过程。（）
87469学历教育合同，是指合同标的包含颁发学历证书内容的教育合同，其相关事项，如学籍电子注册、毕业证书颁发、毕业信息查询等，受到相应的政策限制或教育行政部门的监管。（）
87470（），是教育合同的当事人之一。
87471签订教育合同时，各方当事人应在同一时间、同一地点签字并盖章。（）
87472教育合同的（）阶段是教育合同管理的一般流程中的阶段之一。
87473教育合同签订后，在履行完毕之前，教育合同文本应由（）部门留存。
87474王某在部队服役期间获得某军事学院的函授大专学历，退役后，持身份证和学历证书到某高等学校网络教育学习中心报名修读本科，该中心审核他填写的《报名登记表》以后，同意录取，并收取学费，发给《入学须知》、教材和课表。双方之间的网络教育学习合同即告成立。（）
87475教育合同被确认无效后，教育服务提供者和学习者应当相互返还从对方取得的财产，使双方的财产恢复到（）的状态。不能返还的利益，应当折价补偿。
87476某学生家长在代替该生签订《小主持人培训合同》以后，在正式开学之前，明确向学校提出，因学费太贵，他不会让儿子交费和参加学习，除非降低学费30%。这就是明示的预期违约。（）
87477《合同法》分则规定了15种合同，理论上称为有名合同，这些合同的法律调整非常明确。（）
87478当教育服务方式约定不明确时，应当采取有利于实现合同目的的方式履行。（）
87479（）是处理教育合同纠纷的主要途径之一。
87480本单位不能履行或不能恰当地履行教育合同中约定的义务，是教育合同履行过程中的主要风险之一。（）
87481武术学校和学生签订的《武术教育合同》约定：“乙方考上大学或者征兵入伍，则可以解除本合同”。学生考上大学后，可以解除该合同而去上大学，也可以不去上大学，而继续在武术学校学习。（）
87482（）教育合同是基于对对方声誉、主讲人的信任而订立的，教育合同义务一般由双方约定的人亲自履行和亲自接受履行。
87483学习者接受的免费教育服务，实质上是教育服务提供者赠与的财产性质的利益。按照这种这种理解，从性质上来说，免费教育合同属于赠与合同的范畴，其解除应当适用赠与合同的法律规范。（）
87484由于《合同法》第五章将合同变更界定为协议变更，因而教育合同当事人订立教育合同变更协议就成为变更教育合同的唯一方式。（）
87485在教育合同没有约定履行的先后顺序情况下，培训机构以学生未交培训费为由暂不发放培训合同约定的培训资料，学生家长以托管机构没有腾出午休床位为由暂不交纳托管教育合同约定的托管费，都属于合法抗辩。（）
87486因（）导致教育合同解除，是教育合同解除的一种情形。
87487培训机构因学员中途自行退出远程学习中心，没有留下联系方式，以致学习中心无法寄发毕业证书、结业证书和退还部分学费，那么，可以（）。
87488债务人不向债权人履行，而是向第三人履行，由第三人接受教育合同的履行。债务人因按照约定向第三人履行债务而增加的费用由（）承担。
87489（）是教育合同履行后管理阶段的风险防控办法之一。
87490在教育合同履行中，如果发生特殊情况，导致不能履行或者不能全部履行时，各方应当积极采取紧急措施避免或者减少损失，否则，应当对因未及时采取合理措施导致损失扩大的部分（）负责。
87491（）是教育合同转让的一种形式。
87492在存在协作学习方式的远程教育、非学历教育、社区教育等类型的教育中，教育服务提供者可以允许学习者委托的人代为听课和接受教学资源，但受委托人必须具有记录课堂内容和接受教学资源的能力，并且不得代替学习者参加考试。（）
87493教育合同可以约定（）杂费、书费、资料费、托管费、上网费的标准、日期和方式交纳与收取方式。
87494教育合同转让行为未经（）达成完全一致意见，导致教育合同转让行为无效。
87495教育合同转让后，教育合同权利义务的内容不变，教育合同当事人发生变更。（）
87496凡是没有成立，或者虽然成立但未生效的教育合同，不能进人履行程序。（）
87497如果当事人约定解除教育合同的条件时没有约定赔偿问题的，视为放弃了要求赔偿的权利。（）
87498教育合同权利的转让应通知债务人。没有通知的，虽然转让仍然有效，但对债务人没有约束力，债务人可继续向原债权人履行（）
87499在教育合同实务中，非根本违约，是指一方的违约并没有导致另一方教育合同目的不能实现，也没有使对方遭受重大损害。在非根本违约的情况下，非违约方可以要求对方承担违约责任，也可以解除教育合同。（）
87500教育合同的（）解除，是教育合同解除的一种方式。
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