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其它

125801财务管理主要利用价值形式组织、监督和调节企业活动，处理与各方面的财务关系。
125802在一定时期，当现金需要量一定时，同现金持有量成正比的成本是（）。
125803以下对信用期限的表述正确的是（）。
125804营运能力比率主要包括（）。
125805企业最为合理的财务管理目标是（）。
125806营业外支出不包括（）。
125807企业适当延长信用期限可以（）。
125808营业税金及附加不包括（）。
125809下列属于流动资产的特点的是（）。
125810投资回收期的计算公式为（）。
125811下列各项收入中属于主营业务收入的是（）。
125812根据资产负债表可进行（）分析。
125813远程教育的一个特征表现在师生处于（）状态。
125814在网络上实现所谓的“网上学校”属于网络教育的（）
125815在网络教育过程中，教师和学生之间的互动方式不包括：（）
125816（）年是全球“慕课（MOOC）元年”。
125817远程教育在中国的发展经历了三代，第二代是（）
125818网上电子资源的种类和应用不包括（）（）
125819下面关于现代远程教学的说法，不正确的是（）。
1258201998年，（）提出“因特网宣言”，通过实现5个新目标来进一步完善全球信息基础设施的建设。
125821学生与教师网上学习交流可通过以下（）进行。
125822网上大学出现有其必然性，其必然性表现在这几个方面（）
125823如何制定好学习计划。结合各专业的（）等制定完整的学习计划。
125824下列是网络学习资源的是（）。
125825E.xcel2010中要在学生成绩数据表中选出“计算机”大于80且“英语”大于85的记录，应选择“数据”菜单中（）命令。
125826简述随机存储器RAM与只读存储器ROM的区别。
125827简述多媒体技术及其涉及的内容。
125828（）主要研究游戏的功能，游戏与儿童发展的关系。
125829幼儿把玩具一次一次地往下扔；洗澡时故意用手击水，这是属于（）
125830（）属于有规则游戏
125831复演论的代表人物是（）
125832（）属于创造性游戏
125833（）主要研究游戏产生的原因，即儿童为什么要游戏。
125834在游戏中以教师真实的身份对幼儿进行启发与指导，这是（）
125835（）是结构游戏的支柱
125836与认知发展相适应的游戏阶段中，前运算时期（2-7岁）的游戏属于（）
125837幼儿在游戏中用一块积木假装当做小人，这是属于（）
125838教师加入到幼儿的游戏中，扮演的是同一角色，教师以自己所扮演的角色的动作、语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）
125839按照儿童情绪体验可将游戏分为（）
125840教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的动作、语言对幼儿进行启发与指导，这是（）
125841（）流派认为，游戏是儿童释放攻击驱力的最好途径。
125842儿童游戏主体环节指导的关键是（）
125843创造性游戏包括（）
125844教师介入幼儿游戏的方式有（）
125845教师介入幼儿游戏的时机（）
125846下列属于游戏评价的原则有哪些（）
125847幼儿园如何有效地管理玩具（）
125848以下是教师指导幼儿游戏的时机（）
125849当代的游戏理论主要研究游戏产生的原因，即儿童为什么要游戏。
125850定点法是观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。适合了解一个主题或一个游戏区的游戏情况。
125851多种多样的结构材料是结构游戏的基础。
125852幼儿在游戏中的体验有（）
125853游戏讲评是每次游戏后的必要环节，必须进行。
125854游戏是与探究不同的行为。
125855生活预备说的代表人物是格罗斯。
125856游戏是内部动机控制的行为。
125857指导性介入是由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。
125858行为检核是事件详录是对某种特定行为或事件的完整过程进行原始的、真实的记录，并作分析与评价。
125859扫描法是观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。适合了解一个主题或一个游戏区的游戏情况。
125860合作介入是教师加入幼儿正在开展的游戏，所扮演的角色是一种互补的关系，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以角色身份加以指点，使幼儿得到暗示和启发
125861教师在游戏讲评时时间不宜过长，以5~10分钟为宜。
125862事件详录是行为检核是将观察的项目和行为预先列出表格，然后检查行为是否出现，或行为表现的等级如何，并在所符合的条目上做上标记。
125863体育游戏是以发展幼儿走、跑、跳、攀登、钻爬、投掷等基本动作为主的一种有规则游戏。
125864游戏是一种不需要成人指导的活动。
125865游戏是一种真实的行为。
125866游戏是一种模拟的、假装的行为。
125867与认知发展相适应的游戏阶段中，感觉运动时期（0-2岁）的游戏属于练习性游戏
125868游戏是重过程、轻结果的行为
125869多种多样的是结构游戏的基础；是结构游戏的支柱。
125870游戏是一种模拟的、假装的行为
125871对儿童游戏观察的方法有：（）三种。
125872合作介入
125873不同时期游戏理论研究的重点
125874是指教师不参加到游戏中去，而在游戏外部以教师真实身份做出评价和建议，可以通过言语提示、提问、评论或适时出示玩具和游戏材料，来推进游戏的进一步开展。
125875精力过剩论
125876是角色游戏的中心环节；是角色游戏的支柱；自主自愿是角色游戏的灵魂。
125877是指由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。
125878角色游戏组织与指导的重点和策略
125879事件详录
125880课程发展的生成性模式
125881扫描法
125882如何创设游戏的物质环境
125883幼儿游戏的外部条件特征
125884指导介入
125885元交际论
125886角色游戏的特征
125887选择玩具的要求
125888教师介入幼儿游戏的方式
125889社会性游戏：
125890角色游戏的教育作用
125891游戏的发展价值
125892幼儿园角色游戏中常见的问题
125893角色游戏组织与指导的基本原则
125894幼儿游戏的教育作用
125895游戏讲评的注意点
125896游戏活动的基本特性
125897幼儿园以游戏为基本活动的目的
125898燃气按其来源不同可分为很多种类，其中天然气的主要成分是（）
125899卫生器具
125900在车行道下，室外给排水管线的覆土厚度不宜小于（）米
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