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其它

83301“道之所存师之所存”体现了教师的角色是（）
83302把教师看成是蜡烛忽视了教师的持续学习与成长。
83303公学即公立中学，是一种面向全体民众的普惠性中学。
83304教师的专业素养不包括（）
83305在教师专业化发展途径中，（）是最直接、最普遍的途径。
83306教师要促进专业自我发展，需要通过实践反思、同伴互助、专业引领三种途径。
83307“学在官府”、“以吏为师”是教师独立的重要标志。
83308“传道、授业、解惑者”是现代教师的基本角色。
83309“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）
83310教师个体的专业化体现在（）、专业知识的拓展、专业能力的发展和专业自我的形成。
83311扎实的学识是教师应具有的（）
83312育人是手段，教书是目的，是教师工作的本质。
83313下列哪项不属于现代教师的职业角色（）
83314为人师最重要的职业素养就是热爱学生。
83315教师的专业化发展是指教师作为社会职业人的专业成长过程。
83316孔子的“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”体现了教师劳动连续性的特点。
83317社会主义核心价值观基本内容中，属于个人层面的价值要求是（）
83318和注意的稳定性相反的不良注意品质是（）。
83319尽可能多地说出“砖”的不同用途，这主要属于（）
83320认识、情感和意志统称为（）。
83321信息保持在 1 分钟以上乃至终生，经过复习转化来的记忆称为（）。
83322冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室是在（）年。
83323下列心理活动中，属于个性倾向性的是（）。
83324心理现象包括心理过程和（）。
83325梦属于一种（）。
83326注意是人的心理活动对一定对象的（）。
83327有预定目的、需要意志努力的注意是（）。
83328没有预定的目的，不需要经过专门的学习，自然而然的发生的记忆（）。
83329下列关于加德纳的智力理论认识正确的是（）。
83330最早提出经典性条件反射的人是（）。
83331符合“我害怕是因为我颤抖，我高兴是因为我笑了”的说法的理论（）提出的。
83332操作性条件反射学习理论的提出者是（）
83333经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。
83334程序教学的方法是从以下那个理论得出来的（）
83335以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。
83336课堂管理的原则有（）。
83337教学设计从知识的性质区分可以分为（）
83338在全人类中，智力呈何态分布？
83339其音乐是4/4拍，舞步以4拍5步一个循环的是（）。
83340拉丁舞男女处于闭式舞姿时，两者相距距离为（）。
83341舞程线，指舞者沿着舞池以（）方向行进的路线。
83342（）亦称圆舞，是现代舞中历史最悠久、生命力最强的舞蹈形式，音乐3/4拍。
83343大众体育舞蹈包括慢四步、慢三步、快三步、北京平四、（）。
83344伦巴铜牌套路组合共有（）小节。
83345拉丁舞包括哪几种舞（）。
83346体育舞蹈比赛计分方法采用（）计分法。
83347摩登舞起舞时位于A线的起端或B线的起端均为最佳位置。
83348在所有国际体育舞蹈联合会竞赛中，拉丁舞可以用迪斯科音乐伴奏。
83349体育舞蹈是一项融艺术、音乐、（）为一体的体育运动。
83350（）是社交舞、国际标准舞的发源地。
83351华尔兹19世纪初传入美国波士顿，20世纪重返欧洲，并以新的“慢华尔兹”的形式席卷欧洲大陆。
83352单淘汰法的其优点是，参赛者很多时能在较短时间内完成比赛任务。缺点是很难合理地安排出除第一名以外的其他名次，一次失败即被淘汰，学习锻炼的机会少。
83353世界舞蹈组织目前有职业舞协（）和业余舞协国际体育舞蹈联盟。
83354体育舞蹈的国际比赛主要有职业舞协会“世界舞蹈与体育舞蹈理事会”（简称WDDSC）和业余舞协会“国际体育舞蹈联合会”（简称IDSF）两大组织举办。
83355华尔兹是社交舞中历史最悠久的舞种。
83356托举动作是指一名舞者在舞伴的协助或支持下双脚同时离地的动作。
83357维也纳华尔兹起源于英国，因其具有欢愉及自由气氛故极受欢迎。
83358伦巴舞、恰恰恰舞、牛仔舞在起舞时可沿逆时针方向行进。
83359体育舞蹈是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。
83360体育舞蹈竞赛中裁判不必评估选手的舞蹈节奏表现力。
83361牛仔舞起源于美国，音乐为4/4拍，每分钟40-46小节。
83362体育舞蹈比赛中对于所有舞种，选手的表现力和感染力是裁判打分的首要因素。如果选手重复犯此错误，那么其该项舞蹈的分数列最后一位。
83363中国体育舞蹈联合会每2年举办体育舞蹈锦标赛。
83364裁判必须在规定时间内对选手的特定舞种的表演进行单独评判。考虑任何其它因素，诸如选手的名气、以往的表现或在其它舞种中的表现，都是允许的。
83365拉丁舞团体舞比赛队的动作编排必须是基于桑巴、恰恰恰、伦巴、斗牛舞、牛仔舞和任何其它拉丁节奏，并最多可选12小节其它任何舞包括标准舞。
83366维也纳华尔兹又称为圆舞曲或宫廷舞。
83367体育舞蹈竞赛中裁判必须评估选手正确表现舞步的脚法，如每一步足着点是脚掌、脚跟或脚趾等，以及脚步移动的控制和表达力。
83368体育舞蹈比赛采用10分制来进行打分。
83369桑巴舞是由巴西的摇摆桑巴舞演变而来的。音乐节奏可以有快慢两种速度。
83370在跳舞时，为防治碰撞舞者必须沿着顺时针方向行进。
83371斗牛舞起源于意大利，是模仿斗牛士动作的一种舞蹈。
83372外侧位舞姿分左外侧和右外侧两种。
83373舞蹈中的升降动作只有靠膝关节的屈伸来完成。
83374合对舞姿指男女面对双手扶握的身体位置。
83375锁步动作指两脚前后交叉的舞步。
83376赛场上短的两条线叫A线，长的两条线叫B线。
83377牛仔舞用“J”表示，是摩登舞项目之一。
83378国际体育舞蹈的比赛场地为15×25平方米。
83379斗牛舞用“P”表示，是拉丁舞项目之一。
83380裁判组由裁判长、副裁判长和裁判员组成。
83381交谊舞的基本礼仪分邀舞、领舞、共舞和谢舞。
83382体育舞蹈比赛的整个节奏由主持人控制。
83383芭蕾基本手位练习有1-8个位置。
83384摩登舞的基本舞姿分闭式舞姿和开式舞姿两种。
83385裁判员上场打分必须是双数。
83386国际体育舞蹈比赛分初赛、复赛、半决赛和决赛。
83387下列有关《高教法》的说法，不正确的是（）
83388下列各项中，不属于《高教法》确立的我国高等教育发展原则的是（）
83389衡量一个人学术水平和学术贡献的标准是（）
83390体现“一个人受过教育的年限和层次”的概念是（）
83391我国实行高等教育的大规模“扩招”是在（）
83392高等学校的课程设置一般由国家统一规定，这是世界高等教育发展的现状。
83393我国高等学校基本实现招生收费并轨是在（）
83394《中华人民共和国高等教育法》的正式实施日是（）
83395国务院批准《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》标志着我国学位制度的形成。这是在（）
83396《高等教育法》从酝酿起草到最后通过，前后历时（）年。
83397校园文化是（）
83398文学、历史学、哲学、语言学等可以归入社会科学。
83399基础研究的成果是全人类都可以共享的知识财富。
83400扩大高等学校办学自主权是目前我国高等学校管理体制改革的一个趋势。
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