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其它

84401如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（）。
84402学者们认为遗传和环境在心理发展中的作用是不可调和的，持“非此即彼”的观点。这是在（）
84403皮亚杰创造性地将谈话法、观察法和实验法综合运用的一种研究儿童的方法，是（）
84404研究者通过对图画、作业、日记等作品的分析来了解儿童心理活动的方法是（）
84405有目的、有计划地观察、记录被试者在一般条件下的的言语和行为表现，并以此为依据分析心理发展特征和规律的研究方法，是（）
84406美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是（）
84407通过口头交谈了解、收集被研究者有关心理发展和问题的资料的研究方法是（）
84408研究者亲自观察受试者的言谈举止，以了解他们的心理活动。这种方法是（）
8440920世纪中叶，人们发现，遗传因素和环境因素在心理发展中的作用都不可否认，只是两者间的作用不同而已，心理发展是两者的相加或相乘。这种观点属于（）
84410“给我12个体形良好的婴儿和一个由我指定的抚育他们的环境、我从这些婴儿中随机帛取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家――医生、律师、商人和领袖人物，甚至训练成乞丐或小偷？”华生这段话的实质是（）
84411在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究，以了解心理在时间上的实际变化。这一发展心理学研究的基本原则是（）
84412要求研究者注意在研究过程中主试者和被试者之间的相互影响、相互作用的互动关系。这一发展心理学研究的基本原则是（）
84413要求研究者在研究心理发展和分析心理现象时，需要考虑特殊现象与一般规律的关系、量的变化和质的变化的关系、静态现象与动态发展的关系等。这一发展心理学研究的基本原则是（）
84414在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平并进行比较。这一发展心理学研究方式是（）
84415列昂节夫划分儿童心理发展阶段的标准是（）
84416正式提出“发展心理学”的名称，始于乎（）
84417要求研究者在选择研究方法，设计研究时都要有利于被试者的身心健康，有长此下去被试者的心理发展，而不是相反。这一发展心理学研究的基本原则是（）
8441820世纪30~40年代以来，多数学者认为遗传与环境在心理发展中的作用是相互依存、相互渗透的，这种心理发展观是（）
84419个体从出生到衰亡的整个过程中的心理发展是（）
84420用“发展心理学”作一书章的名称，从而以“发展心理学”取代了长期惯用的“儿童心理学”名称，始于（）
84421世界上第一本较系统的，科学的儿童心理学著作是（）
84422儿童心理学的创使人是（）
84423发展心理学的研究出现了一些新的突破性进展，也出现在了某些新的发展趋势是在20世纪（）
84424儿童心理学早期的代表作《一个婴儿的传略》（1876）年的作者是（）
8442520世纪中期以前，个体发展心理学被除数称为（）
84426发展心理学是研究（）
84427个体发展心理学的研究对象是（）
84428我国几乎全面学习前苏联的儿童心理学是在20世纪（）
84429我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任，努力开括新的研究工作开始于（）
84430研究心理的发生发展规律的科学是（）
84431据文献记载，我国已经开始有丰富的发展心理学思想是在（）
84432我国最早的儿童心理学研究始于乎（）
84433发展心理学中的一个核心部分是（）
84434对成人心理的发展从多方面开展研究，始于（）
844351943年，被美国百余所大学的学者推选为“现代世界最具革命性贡献的伟人之一”的我国教育家是（）
84436认为“中国的建设问题便应当是乡村建设”的教育家是（）
84437下列选项中，哪个不是杨贤江的教育思想（）
84438稷下学宫是由哪个国家创办的（）
84439“新文化运动”促进了哪些教育观念变革（）
84440严复教育思想的主要内容（）
84441蔡元培“五育并举”的教育方针都哪些（）
84442西周时期社会的总体特征有哪几项（）
84443下列哪一项不是孔子所树立的教师典范（）
84444先秦诸子百家中，重视科学与技术教育的是（）
84445春秋战国时期的主要私学，下列选项中哪一项不是（）
84446西周时期教育的特点有哪些（）
84447春秋时期的社会变革体现在哪些地方（）
84448先秦诸子百家中，最为重视教师作用、将教师地位提升到天地君并列地位的是（）
84449清朝后期，闭关锁国政策造成了哪些教育困境？（）
84450我国首批留美幼童的派遣得力于（）
84451墨子的教育目标是培养（）
84452先秦诸子百家教育思想中，对于中国教育传统起奠基性作用的是（）
84453认为教育对人来说应该是一个“损之又损”的过程的教育学派是（）
84454维新运动中，系统阐述女子教育的思想家是（）
84455孔子是春秋时期哪个国家的人（）
84456下列哪一项不是春秋时期私学兴起的原因（）
84457集中体现儒家教育哲学思想的著作是（）
84458主张“不言之教”的是哪一学派教育家的主张（）
84459不是法家教育思想的代表人物的是（）
84460孔子所树立的教师的典范有哪些（）
84461下列说法中，哪一项不是对商代教育在中国教育史上的地位的正确表（）
84462墨子的教学思想（）
84463孟子教育思想的主要内容是：
84464孟子教育思想的人性论基础是（）
84465哪部著作对于中国古代学制系统有系统设想？
84466民国时期提出“五育并举”的教育家是（）
84467下列哪一项不是孔子总结的行之有效的教学方法
84468国民政府时期，忽略中国国情而失败的教育管理改革实践是（）
84469“中体西用”教育宗旨在哪本书中得到集中阐述（）
84470民国时期，对我国教育影响最大的外国教育家是（）
84471最早在我国本土设立的、比较正式的教会学校是（）
84472下列学校中，哪一项不是洋务运动中所办学校（）
84473最早提出“师夷长技以制夷”观点的是哪位思想家（）
84474不是新民主主义的教育方针有哪些（）
84475推行平民教育的主要组织机构（）
84476下列学校中，哪所学校是在毛泽东直接领导和关心下创建和发展起来的（）
84477下面哪所大学是抗日战争时期，迁移到西南地区联合办学的典型事例（）
84478道尔顿制在我国率先被哪位教育家在教育实践中进行实验（）
84479黄炎培的职业道德教育基本要求“敬业乐群”出自哪一部教育经典名著？（）
84480提出以“自学辅导主义”来代替传统注入式教育的教育家是（）
84481中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重教育宗旨的是（）
844821922年新学制的内容和评价，不正确的项有（）
84483下列哪些项是清末教育新政的内容？（）
84484下列哪些项是黄炎培教育思想的内容（）
84485学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。
844861992年世界环境与发展大会通过的《21世纪议程》标志着可持续发展理论的真正形成。
84487西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。
84488政治与教育之间并不是只有单向的决定作用，他们之间是彼此制约的。
84489现代社会中，教育是使科学技术转化为劳动者精神财富的手段。
84490杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中学和活动中心”。
84491参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问题的见解，鼓励他们探索不同观点。
84492教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。
84493教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。
84494《大学》提出道德教育的三纲领是“明明德”、“亲民”、“止于至善”。
84495教育的工具价值是（）。
84496教育的本体价值是（）。
84497教育的一切问题都是围绕着“（）”的问题而展开。
84498注重开发本土课程是（）课程的特征。
84499教育无目的论的代表人物是（）。
84500以下个人本位论的代表人物是（）。
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