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联大学堂

70401多媒体课件中的音频信息在教案中的作用主要有（）
70402在Authorware中，用于将课件的源程序文件变为可以脱离Authorware软件环境而独立运行的操作是（）
70403根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略（）
70404截取计算机屏幕上的图像，最简捷的方法是（）
70405下列哪一项不是多媒体课件的交互类型（）
70406在Authorware中，当选择流程线上的多个图标或同一图标中的多个对象时，须按何键（）
70407建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素（）
70408下列文件中，那种格式文件不能直接导入到Authorware中（）
70409“quit”是
70410不能作为课件素材直接使用的是（）
70411下列响应方式中，不是
70412当流程图中的分支图上显示“
70413windows中的"图画"不能进行何种操作（）
70414Authorware交互图标共提供了几种响应方式（）
70415下列哪个不是多媒体课件制作常用的工具。（）
70416下列哪项是静态媒体。（）
70417多媒体是指文本、图形、（）、图像等媒体和计算机程序融合在一起形成的信息传播媒体。
70418下列哪项不是编制课件的原则。（）
70419下列哪个文件格式是动态图像文件格式。（）
70420下列哪项不是超文本的基本要素。（）
70421下列哪些选项可以设置为永久性响应。（）
70422下列哪种课件不是按照课件的功能来分类的（）
70423（）是20世纪第一个具有全球影响的教学改革运动，深刻的影响到当时美国及世界其他国家和地区的教学改革运动。
70424学习过程理论认为，学习过程是一种信息传递和（）的过程。
70425Authorware中的条件交互类型的“自动”下拉列表框中不包括。（）
70426按照动画的表现形式进行分类，动画可分为下列除（）外的三类。
70427下列哪一项不属于课件开发过程中四个阶段（）
70428下列（）属于动态图像文件格式
70429（）是Authorware中最重要、最基本的图标，可用来制作课件的静态画面、文字、显示变量、函数值的即时变化。
70430计算机动画就动画性质而言可分为两大类：一类是帧动画，另一类是（）
70431下列哪一项不属于视频文件格式（）
70432（）是一个特殊的逻辑功能图标，其作用是将一部分程序图标组合起来，实现模块化程序的设计。
70433Authorware提供的（）可以在演示窗口直接实现简单的路径动画。
70434Windows自带的“录音机”不能完成（）
70435移动图标的属性对话框中“类型”栏中有5种移动类型，其中（）指的是从路径起点沿路径运动到路径上某点。
70436Authorware交互式程序设计中，（）指的是演示窗口中的一个矩形区域，利用此区域可以得到相应的反馈信息。
70437（）是指采用教育测量的工具和方法对教育现象进行数量化的描述，并依据教育目标对数量化的结果给予价值上的判断。
70438（）不是课件评价的原则。
70439（）是认知发展领域最有影响的一位心理学家，他所创立的关于儿童认知发展的学派被人们称为日内瓦学派。
70440学习过程理论认为，学习过程是一种（）和信息处理的过程
70441下列媒体元素中哪个不属于静态媒体（）
70442下面哪个不属于当前多媒体课件中较常采用的信息组织结构方式（）
70443下面哪个不属于封面导言的类型（）
70444在设计按钮时需要考虑按钮的定位，通常情况下，按钮最佳定位方式是（）
70445按照多媒体创作工具的创作特点进行分类，Authorwaere属于（）
70446下列多媒体工具中，不属于多媒体著作工具的是（）
70447我们利用“绘图”工具箱的文本工具在演示窗口中输入文字时，当希望此文字能够和背景有效的结合，需要使它透明，则修改（）
70448（）图标用于设置一种决策手段，某些图标能否被执行，以什么顺序执行，以及总共执行多少次。
70449利用“绘图”工具箱绘制正方形时，可以采用的方法是（）
70450使用CoolEditPro录制声音时，如果希望当前音轨作为录音音轨，必须单击（）使其点亮，计算机动画就动画性质而言可分为两大类：一类是帧动画，另一类是（）
70451在“指向固定直线上的某点”的移动类型中，要求当移动对象目的位置的数值大于路径终点的数值时，允许移动对象越过终点，则此时“远端范围”的选项应设置为：（）
70452Authorware交互式程序设计中，（）指的是用它来创建一个用户可以输入字符的区域，当用户按回车键结束输入时，课件能够按照规定的流程线继续执行。
70453下面哪种方式不是课件评价的方式（）
70454（）是指对教育现象进行定量化测定的原理和方法。
70455多媒体课件所传递的信息有两类：（）和教学内容信息
70456多媒体课件中的许多帧面分为六个部分，其中，（）是封面后的下一个框面，一般呈现制作单位的名称或课件的总名称。
70457多媒体创作工具的标准中具有的功能和特性是（）
70458Authorware的图标主要分为三类，下列选项中，（）不是三类之一
70459录音机中的声音可以直接插入课件中。（）
70460声音的数字化质量是通过采样频率和样本精度来衡量的。（）
70461我们通常把数字格式的字符数据称作文本。（）
70462Flash是一个矢量动画软件。（）
70463Photoshop是图像处理软件，不仅可以处理图像、而且能够制作出精美的特效文字。（）
70464BMP文件是一种在网页中经常使用的图像文件格式。（）
70465行为主义学习理论是由巴甫洛夫创立的。
70466动态视频适宜于那些别的媒体所难以表现的来自真实生活的情景和事件。
70467课件开发过程分为分析、设计、实现、使用与维护。
70468固定型课件是从斯金纳“程序教学”思想而来的。
70469制作稿本是在文字稿本基础上编写的。
70470在photoshop中，新建通道和新建图层是一回事。
70471学生是知识的容器是以知识为中心的教学设计的观点。
70472屏幕界面是学习者和课件交互的窗口，学习者通过屏幕界面向计算机输入信息，课件通过屏幕界面向用户提供信息。
70473Authorware中用于表示按钮位置的X和Y坐标分别指按钮右下角在演示窗口中的横坐标和纵坐标
70474学习过程理论把学习者的内在学习过程分为准备阶段、形成与获得阶段、迁移阶段。
70475Authorware允许使用通配符“*”和“？”。
70476互性是传统媒体和计算机媒体的主要区别
70477多媒体网络教室对环境的要求高，容易控制课堂纪律。
70478热区交互的响应区域可以是圆形或者三角形
70479Authorware的条件交互类型中，非零值都被作为“真”处理
70480图形和图像文件格式之间可以任意转换，而且是可逆的，即转换不会造成信息丢失。
70481Authorware中的交互图标提供了13中交互类型
70482多媒体课件评价可以使用问卷的形式进行。
70483移动图标的属性窗口中，“定时”的单位只能设置为秒
70484Authorware是基于图标的多媒体创作工具。
70485限时交互主要用来控制用户应答所花费的时间。
70486图形实际上是一个二维的数值矩阵，其基本单位是象素。
70487模拟声音在时间上是连续的，而数字音频是一个数据序列，在时间上只能是断续的
70488KO对象（又称知识对象）是一些预先编写好的模块，它提供某些典型的功能、交互、课程结构或学习策略。
70489“层”表示当前图标的显示层次，层次数值越小，越能够得到优先显示
70490补间动画分为两种：一种是“移动补间动画”，一种是“形状补间动画”。
70491交互图标必须成对出现
70492导航图标、页图标、框架图标不一定要结合在一起使用，也可以单独使用其中之一。
70493教育评价和教育测量是两个密切相连、毫无区别的概念
70494制作稿本就是文字稿本，两者含义相同。
70495我们把文本、图形、图像等媒体称为静态媒体，而将语音、视频、动画等随时间连续变化，具有动态性的媒体称为动态媒体
70496以学生为中心的教学设计由于强调学生的“学”，往往忽视教室主导作用的发挥，忽视师生之间的情感交流和情感因素在学习过程中的重要作用
70497.PPT的优点。
70498计算机动画就表现形式而言可分为二维动画、三维动画和变形动画
704991930年出现了新行为主义理论，以斯金纳为代表的新行为主义者修正了华生的极端观点。
70500多媒体就是各种信息媒体的简单复合
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