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职工技术创新运动会技能大赛

11901以下哪个不是虫媒传染病的预防措施（）。
11902哪个不是通过虫媒传播的传染病（）。
11903哪个不是通过血液传播的传染病（）。
11904病原体从传染源排出体外，经过一定的传播，到达与侵入新的易感者的过程称为（）。
11905对某一传染病缺乏特异免疫力的人称为（）。
11906动物间的传染病传给人类引起的严重疾病不包括（）。
11907哪个不是传染病流行的基本条件（）。
11908以下哪个不是呼吸道传染病的预防措施（）。
11909传染病患者在（）不易把细菌或病毒传染给别人。
11910传染病是由病原体感染（）后引起的，并能在人与人、动物与动物、人与动物间相互传播的疾病。
1191113~18个月婴幼儿副食不包括（）。
1191213~18个月婴幼儿的膳食制作中可以开始少量加（）。
1191313~18个月的婴幼儿宜多食（）。
119141岁以内婴儿膳食的调味料中不加（）。
119157~12个月婴儿膳食原材料不包括（）。
119167~12个月婴儿副食不好用（）搭配。
11917（）的孩子保证每日400~500ml奶的摄入。
11918婴幼儿在疾病恢复期，应注意补充充足的（）和热量。
11919（）不能提供丰富的膳食纤维。
11920婴幼儿患有缺铁性贫血时候，编制食谱中应考虑含（）丰富的食物如肝脏、动物血。
11921海藻多糖能延缓胃排空和食物通过小肠的时间，有助于调节（），控制体重，对肥胖儿童有益。
11922（）富含碘，碘是合成甲状腺素的原料，可预防甲状腺功能低下导致的智力发育落后和生长迟滞。
11923夏季气温高、出汗多，应以（）食物为主，多选择能够补充体内水溶性维生素B和维生素C的食物。
11924（）不适宜婴幼儿饮用。
11925婴幼儿食物不宜采用（）的烹调方式。
11926（）不是食物中的三大产热营养素。
11927（）为必须脂肪酸，对婴幼儿的视力、认知发育有促进作用。
11928以下（）不是常见必须的微量元素。
11929幼儿的进食技能发育与婴儿期的（）相关。
11930在积极的社会环境下，幼儿对食物的接受度将增加，而（）进食将导致幼儿排斥富有营养的食物。
11931幼儿有（）摄入需求的判断能力。
11932婴儿肠道为革兰氏阳性杆菌占绝对优势，其中（）以上为双歧杆菌，是最重要的肠道有益菌。
11933食物吸收的主要部位是小肠上段的十二指肠和（）。
11934胃排空的时间随食物种类不同而有所差异，水的排空时间约为（）小时，母乳为2~2.5小时，牛奶或配方奶为3~4小时。
11935控制婴幼儿吃零食，在饭前（）内不吃零食。
11936婴幼儿在家里进餐时，要注意（）游戏区域。
11937属于婴幼儿进餐时的不良习惯是（）。
11938婴幼儿在家里进餐时，要注意离开游戏区域，也要避免在电视机旁（）。
11939（）进食将导致幼儿排斥富有营养的食物。
11940在积极的社会环境下，幼儿对食物的接受度将（）。
11941下列食物中不含膳食纤维的是（）。
11942婴幼儿应（）摄入含五大类（粮谷类、动物类、奶类和豆类、蔬菜和水果、调味类）食物。
11943优质蛋白占总蛋白（）。
11944良好的感官刺激能引起婴幼儿的食欲和心理满足，唤起对食物的兴趣。因此需要尽量注意食物的（）。
11945当婴幼儿不配合时，不（），以免造成小儿厌食、拒食。
11946婴幼儿就餐气氛要（）。
11947婴幼儿开始拿匙吃饭的只是感兴趣和学习，不能喂饱自己，所以通常的做法是给婴幼儿一个匙让其学习并适时地（）。
11948一般到了（）个月的时候婴幼儿就能自己独立地吃饭了。
11949大约到了（）个月后，婴儿会自己吃块状食物时，就想自己用手抓起来往嘴里放，并把块状食物咀嚼后吞咽下去。
11950（）个月的婴幼儿可以开始吃固体食物。
11951（）个月之后，可以开始添加少量米粉、蛋黄、鱼泥，实现饮食习惯从完全吮吸流质到开始学习用匙吃泥状食物的转变。
11952出生（）个月之内无论是母乳喂养还是人工喂养，婴儿都以吮吸流质为主。
11953对（）的婴幼儿应要求熟练用匙进食。
11954放手让（）个月的婴幼儿自己尝试用匙进餐。
11955鼓励婴幼儿从（）个月开始，自己从盘子里手抓食物进食，为以后用勺子吃饭打下基础。
11956（）不属于2岁以上的婴幼儿的餐前动作。
11957婴幼儿每次进餐的时间一般控制在（）分钟。
11958专心进食的益处不包括（）。
119592岁的宝宝不肯把自己的玩具和小朋友进行交换，正确的做法是（）。
11960育婴员可以让孩子来扮演洋娃娃的妈妈，鼓励婴幼儿给洋娃娃烧饭，喂饭、洗脸、洗澡、洗衣、抱娃娃出去玩，陪娃娃睡觉的游戏是（）。
11961婴幼儿“交换礼物”游戏的功能是（）。
11962下列不属于游戏促使社会性方面和实践经验发展是内容是（）。
11963游戏中的人际关系有利于婴幼儿（）的发展
11964婴幼儿的社会性发展主要表现在（）。
11965（）是培养婴儿社会交往的最佳方法。
11966父母应避免（）以下的婴幼儿成为电视儿童，否则坏习惯将很难根除。
11967通过（），可以提高婴儿社会交往的技巧。
11968（）婴幼儿经常为了抢玩具，而有意图地伤害同伴。
11969婴幼儿时期的攻击行为（）敌意。
11970婴幼儿动手抢别人手上的物品主要的目的是（）
11971（）婴幼儿的利社会行为反应更加明显。
11972以下不利于婴幼儿玩伴关系建立的是（）。
11973（）孩子知道应该帮助人，也愿意表达乐于助人的意愿的利社会行为。
119741岁半至2岁半的婴幼儿希望自己的行为得到认同，自己的探索活动不受到限制或干涉，有时会表现出一种（）。
11975在婴幼儿第一“反抗期”，对婴幼儿的合理需求，尤其是学习和探索环境的欲望要给予充分的满足。这是（）。
11976人生的第一次反抗期，大约出现在（）。
11977（）婴幼儿就会开始展示模仿游戏，疯狂地模仿周围的人，并显得乐在其中。
11978（）婴幼儿想学爸爸妈妈是如何使用电话、钥匙、瓶瓶罐罐和电视遥控器。
11979（）婴幼儿特别喜欢学各种动物或物体发出的叫声，如小狗叫、小猫叫，汽车喇叭声、火车鸣笛声等。
11980（）婴幼儿试图模仿一些发音和连贯的词，叫爸爸、妈妈、敲打玩具，还会模仿成人喷嗽，用口唇发嘘的声音
11981造成婴幼儿害羞的自身因素有（）。
11982若婴幼儿有过度害羞的毛病，（）扮演的角色就很重要。
11983可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法（）。
11984（）是生物作为集体活动的个体，是人不能脱离社会而孤立生存的属性。
11985不属于婴幼儿攻击性行为的是的（）。
11986出现婴幼儿出现吮手指行为时，不恰当的处理是（）。
11987婴幼儿暴怒发作时可对其采用（），但必须保证婴幼儿的安全。
11988（）不属于指导家长与婴儿建立亲密关系的正确方法。
11989（）是培养婴儿良好情绪的正确方法。
11990关于生活中情感交流的渗透，以下不正确的是（）。
11991在婴幼儿生活照顾中渗透情感交流的方法不应的是（）。
11992育婴员还可以一边说话，一边慢慢移动自己的面部，让婴幼儿的头和眼球随你而转动的训练有助于婴幼儿的（）。
11993和新生婴儿面对面温柔的注视的最佳距高为（）。
11994与婴幼儿交流的最好形式是（）。
11995面对面和婴儿讲话，张嘴闭嘴多次重复的动作会诱引婴儿模仿张口动嘴的兴趣。心理学家称这种动作为（）。
11996婴儿受到语言和动作的刺激，到了（）时会自动配合换尿布，这是成人与婴儿交往获得的回报。
11997新生儿在（）时，开始出现清醒时间的诱发笑。比如轻轻触摸或吹其皮肤敏感区4～5秒钟，即可出现微笑。
119983岁时婴幼儿的微笑较多是（）。
11999（）婴儿出现有差别的微笑。婴儿只对亲近的人笑，或者对熟悉的人脸比对不熟悉的人脸笑得更多。
12000常在吃完奶或睡醒后，啼哭强度较轻，无泪，哭的同时，两腿蹬被，有时边哭边活动小屁股的哭声是（）。
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