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综合知识

64801家庭教育与学校教育、社会教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的（），从而增强对孩子教育的有效性。
64802心理辅导所要达到的目的就是帮助孩子做什么？（）
64803关于初中生自我体验能力的发展特点，下面列举错误的是（）。
64804家庭教育的渗透性表现在哪几方面？（）
64805亲师沟通之前应做到的内容不包括（）。
64806马克思主义关于人的全面发展的学说认为（）。
64807家长委员会的组建原则是：学校主导、尊重家长、民主选举、注重实效和（）。
64808有效退休计划中最关键的因素是：（）
64809把握表扬这个度，要做到什么？（）
64810下列哪个是说教者心理？（）
64811进行早期家庭教育，要想取得理想的效果，必须注意科学性和（）。
64812擅长视觉空间智能的著名人物有（）等。
64813教育不断进步，人类以自身发展为目的建构活动已经渗透进社会生活的基本单位（）
64814下列菜单中哪些是针对核心家庭的？（）
64815下列方法属于艺术陶冶法的有哪些？（）
64816我国最早的家庭教育专著是陈鹤琴的《家庭教育》，写于（）年。
64817（）是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系，并借此表达思想和情感的能力。
64818当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受（）多种因素的制约和影响。
64819（）在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、音乐评论家、乐器制造者和乐器调音师、善于领悟音乐的人身上较为常见。
64820家庭教育的教育方式的特点是（）。
64821以下属于正面情绪的是（）
64822（）所传达的信息最可能使孩子觉得自己无能、落后、愚蠢、没用、拙劣。
64823每个人都有几个天生气质，最基本元素有四种，分别是（）。
64824家长越界行为有哪些？（）
64825论文的基本结构包括论题、论证和（）。
64826“孩子必须学会与人相处。”这是（）“绊脚石”的典型语言
64827我国根据世界卫生组织（WHO）的国际分类，按照儿童智力发展水平将智障儿童分为（）
64828下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是（）。
64829说谎的类型有哪几种？（）
64830（）发达的人，善于通过与所处的环境间的互动，了解事物之间的因果关系。
64831艺术陶冶法需要注意的事项有哪些？（）
64832弘扬孝道的现实意义不包括（）。
64833擅长音乐智能的著名人物有（）等。
64834人们从工作中发现的基本意义不包括：（）
64835家长学校一定要讲究什么？（）
64836各类大众传媒都要增强（），把推动未成年人思想道德教育作为义不客辞的职责，为加强和改进未成年人思想道德建设创造良好舆论氛围。
64837培养孩子的思维能力包括（）。
64838在美国麻省理工学院儿童研究中心《1999年全球孩子的最新走向》的研究资料中，提出了新世纪孩子启动成功的最新智慧内容。这几种智慧包括哪些？（）
64839父母角色便是不经过角色扮演者的努力而由遗传、血缘等先天的因素决定的，属于（）角色。
64840人的自我状态有（）和成人的自我这几种自我状态。
64841家庭教育既是终身教育，也是（）。
64842在社会学看来，角色是围绕其地位的（）系统和行为模式而活动的，任何一个社会角色都有其特定的角色规范。
64843成功的（），是人成长的基础；家庭教育的失误或不足，将给人的一生带来不可弥补的缺陷或障碍。
64844家庭教育学的学科性质是（）。
64845盲从的类型有哪种？（）
64846兴趣广泛、情感丰富、享受人生、喜欢说话、善交朋友、热心温暖、容易改变。这是（）型的人。
64847家庭教育原则的含义是（）。
64848数理逻辑智能在（）、工程师、会计师、电脑程序设计师等人的身上有比较突出的表现。
64849教师在与家长进行电话和手机短信联系的时候，尽可能将需要联系的事情，（）地表述准确、清晰，以避免不必要的误会。
64850均衡理念的提升包括哪个？（）
64851学校组织学生出去秋游和野炊，这符合家长和学校应对儿童压力事件的哪一个方法：（）
64852培养孩子良好的生活习惯包括（）
64853在执行说服教育法时，有些孩子根本不听，这其中可能的原因有哪些？（）
64854（）可能产生的后果是会造成孩子的防卫态度与对抗心理。
64855家长的挑剔行为有哪些？（）
64856现代家校合作还要求学校转变角色，由原来的（）模式转为服务模式，全方位地关注家长和孩子的共同成长。
64857从孩子学习的角度看，不要以为学习成绩的好坏只与（）的努力程度相关。
64858主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）
64859家长委员会建设被忽视的原因包括校方理念落后、功能定位不准、教师认识不到位、家长教育能力待提高和（）。
64860选择性盲从行为的危害有哪些？（）
64861家长指导孩子阅读图书的方法有哪些？（）
64862现代社会人们越来越看清了一个问题，那就是谁也无法把人的全部教育任务承担起来，于是（）应运而生。
64863人是环境的产物，（）是人生存与发展的客观物质条件和思想意识的来源。
64864儒家孝悌思想的内容不包括（）。
64865（）是作为父母特定角色的特殊素质。
64866家长当面一套，背后一套，违背了良好家庭教育方式中的：（）
64867家访有哪种形式？（）
64868行为训练法的注意事项有哪些？（）
64869我国家庭教育的具体目标是（）。
64870传统家长学校的局限性不包括（）
64871在家庭与学校的配合方面，家长应该主动一些，应该多向学校靠拢，多向（）请教。
64872意志离不开（）。
64873个案研究基本要素包括以下主要内容：背景、主题、细节、（）、反思。
64874隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）
64875对待孩子的迷恋网络的方法有哪些？（）
64876社区通常指以一定（）为基础的社会群体。
64877下面菜单针对单亲家庭的有哪些？（）
64878（）是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程。
64879改掉作业过程的随意性，是提高学习效率，高质量完成作业目标的好办法。有如下建议（）。
64880下列属于积极自我心理暗示的有：（）
64881家庭教育的客体是（）。
64882顺应环境的孩童的自我成长受阻时，一个核心的标志就是拒绝接受（）。
64883指导中的提问技巧有（）、假设性提问、打分提问、转换型提问。
64884（）的自我为人们提供的是对生存环境的适应力。这种适应力还体现在拥有信任与被信任、忠诚与服从、忍耐与乐观等特质，这些特质为人们提供安全的生存保障。
64885流动儿童家庭对子女的影响（）
64886以下不属于父母培养学前儿童创造力发展的具体方法是：（）
64887儿童的道德缺点分为以下方面：学习不努力、文明素养较差、个人信用较差、集体意识较差及（）。
64888关于人类发展的理论解释很多，如精神分析观、学习观、认知发展观、进化观、背景观、毕生发展观等。以下哪一评论是正确的：（）
64889不属于家庭治疗特点的有：（）
64890不良表扬的症状有哪些？（）
64891客观评价法包括哪些内容？（）
64892（）可能产生的后果是孩子会觉得自己没有价值，没有人喜欢自己，包括父母；
64893学生的学习具有以下特点：（）
64894培养孩子良好的道德品质，起决定作用的是（）。
64895在我们的课程里，家长常用的沟通方式总结为（）种绊脚石。
64896教学从本质上讲是一种（）
64897教育机智属于学前儿童教育素养中的（）素养
64898荣格在分析个体的（）时把个体结构看做意识、个体无意识和集体无意识的统一体。
64899家长说：“你怎么没考100分呀？看看某家的孩子，人家既懂事，又有礼貌，学习成绩又好。”这给孩子产生的压力源于：（）
64900阐明全文的主要观点，借鉴他人的研究情况、知识布局和理论基础；提出作者本人对某领域的继承与发展、研究设想以及研究方法，达到的预期成果和现实意义等，是指论文的（）部分。
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