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188701在全波整流X线机电路中，如果一个高压整流管灯丝绕坏，再进行摄影时，将出现下列哪组反应（）
188702在四管桥式高压整流电路时中，若有一只整流管损坏，将不会出现下列哪一组故障现象（）
188703单相全波整流X线机，整流管灯丝加热电压有较大的下降时，将不出现哪一现象（）
188704高压电缆的外观检验，不包括哪一组（）
188705国产高压电缆，X一BJ及XEZ型，允许的弯曲半径不小于电缆外径的（）
188706国产高压电缆XDJ及XDZ型，允许的弯曲半径不小于电缆外径的（）
188707高压电缆插头插入插座时，不需考虑哪一组（）
188708当高压电缆心线断路后，其常用判断心线断路位置的适用方法，不含哪一组（）
188709单独判断高压硅准好坏的方法，不包括哪一组（）
188710根据《未成年人学校保护规定》，（）不得在校园内吸烟、饮酒。学校应当设置明显的禁止吸烟、饮酒的标识，并不得以烟草制品、酒精饮料的品牌冠名学校、教学楼、设施设备及各类教学、竞赛活动。
188711根据《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，图书馆、博物馆、文化馆、纪念馆、美术馆、科技馆、体育场馆、青少年宫、儿童活动中心等公共文化服务机构和爱国主义教育基地（）应当定期开展公益性家庭教育宣传、家庭教育指导服务和实践活动，开发家庭教育类公共文化服务产品。
188712根据《中华人民共和国爱国主义教育法》规定，依法（）宪法宣誓、军人和预备役人员服役宣誓等仪式时，应当在宣誓场所悬挂国旗、奏唱国歌，誓词应当体现爱国主义精神。
188713安斯沃斯的依恋类型中，积极地依恋类型是（）
188714当今的北美家庭主要执行的家庭功能有（）。
188715我国现代家庭的功能主要包括（）。
188716家庭教育与学校教育的区别主要有（）。
188717如何帮助孩子克服晚上睡觉“怕黑”正确的做法是：（）
188718案例：小鹏刚上小学三年级，妈妈为小鹏请了家教补习功课，可小鹏从不配合家教的工作，妈妈伤透了脑筋。小鹏的舅舅给小彭妈妈出了个主意，妈妈对小鹏说：家教现在是必须请的，这个没商量，为了惩罚你前面的行为，这次请家教的钱就从你的压岁钱和零花钱里面出。出人意料的是小鹏自此非常配合家教的工作，学习非常认真，反而督促家教好好教，因为花了他的钱。此案例中应用的心理学原理有：（）
188719社会文化环境对家庭的养育风格会有哪些影响？
188720犹太人的家庭驾驭理念的突出特点是（）
188721德国在家庭教育方面的理念的特点是（）
188722社区环境具有的特征有（）
188723家庭环境被分为（）
188724根据代际层次和亲属关系，家庭结构通常被分为（）
188725父母离异对子女是否产生消极影响，取决于以下因素：（）
188726家庭社会经济地位通过影响家庭教育，进而影响儿童青少年心理发展的过程，主要体现在以下方面：（）
188727家庭人际关系是指家庭成员之间的情感链接和互动关系，包括（）
188728鲍姆林德对父母教养方式的划分类型有（）
188729由于文化差异，我国的父母教养方式体现出较多的（）行为
188730在1到2岁时，母亲的过分（）等行为会影响学步儿童的害羞气质与其意志行为间的关系。
188731最容易引发母亲良好教养方式的3到5岁幼儿的积极气质因素，包括（）
188732影响儿童心理理论发展的外部因素有（）
188733影响儿童心理理论发展的内部因素有（）
188734执行功能，包括（）三种成分，其中认知灵活性是执行功能的核心成分。
188735工作记忆是执行功能的重要成分，主要包括（）两个亚功能
188736促进儿童心理理论发展的家庭教育策略有（）
188737父母参与儿童的假装游戏应注意以下几点（）
188738家庭假装游戏对儿童的发展的好处有（）
188739儿童青少年最常见的学习心理问题，主要包括以下几种（）
188740学生的学习动机，有哪三种（）
188741学习动机是指激发、指引并维持学习活动的内部动力，他对学习活动的作用，主要表现在（）。
188742根据学习动机作用时间的长短，分为（）
188743培养和激发儿童青少年学习兴趣的家庭教育策略有（）
188744培养良好学习习惯的家庭教育原则有（）
188745学习策略实质上就是存储在长时记忆中的元认知知识，包括（）
188746尼斯贝特（NisbEt）将学习策略分为（）
188747梅耶（MayEr）将学习策略分为（）
188748麦基奇（McKEachiE）将学习策略分为（）
188749儿童记忆策略的发展要经过四个阶段（）
188750元认知知识可分为哪三个方面（）
188751元认知策略主要包括（）
188752情绪的功能有（）
188753对儿童青少年消极情绪的影响因素中，家庭环境因素有（）
188754内化问题是指向个体心理内部的问题，主要表现为（）这两种消极情绪。
188755情绪能力包括哪些方面？（）
188756情绪调节的发展具有阶段性，分别是（）
188757家长在培养儿童青少年的情绪表达和情绪理解能力的教育中，要努力做到以下几点（）
188758小学儿童的意志发展的主要特点是（）
188759自我意识又称自我，是个体对自己的认识和态度的统一，表现为（）三种形式
188760在自我概念的成分分类方面，心理学家詹姆斯将自我分为（）
188761在自我概念的具体构成方面，詹姆斯将客体自我的结构分为（）
188762自我评价发展的影响因素有（）
188763家庭，通常是指由一男一女机器后代组成的基本社会群体，是构成人类社会的基本单位。
188764家庭对个体的教育影响比其他任何环境的影响都要深刻。
188765家庭教育是贯穿个体毕生发展的终身教育。
188766父母的教育重点和引导方向应根据子女的成长不断的转换与调整，以适应子女各阶段的成长需要。
188767环境是指影响个体身心发展的一切外部因素，包括自然环境和家庭环境。
188768社区一般是指战友一定地域集中居住，并在一定的俄社会关系中进行经济政治和科学文化活动而组成的一个相对独立的“小社会”。
188769家庭人际关系属于家庭环境中的硬环境。
188770按照家庭的完整情况，家庭结构可分为，完整性家庭和缺损型家庭。
188771主干家庭至家庭中任何一代含有两对以上夫妻的家庭。
188772主干家庭的精神环境及父亲的个性，优于核心家庭。
188773生活于两代人家庭中的儿童在独立性自制力及行为习惯的方面均优于生活与三代人家庭的儿童。
188774家庭社会经济地位会通过影响家庭教育，进而影响儿童青少年心理发展的过程。
188775家庭人际关系是指家庭成员之间的情感链接和互动关系。
188776儿童发育延迟、攻击性行为与家庭亲密程度低存在相关。
188777儿童胆小焦虑的个性特征与家庭“组织秩序”低有关。
188778夫妻关系会对子女的心理健康与社会性发展产生间接影响。
188779夫妻关系会通过影响父亲教养投入间接影响子女多方面的发展。
188780鲍姆林德划分了三种类型的父母教养方式：民主型、专制型、溺爱型。
188781由于文化差异，我国的父母教养方式体现出较少的操纵、控制和惩罚行为（）。
188782当母亲过分关注有害怕表现的学步期儿童时，子女反而会出现抑制行为（）。
188783在零到一岁时，如果婴儿较少得到父亲的关注，其负向情绪性就会上升，如果负向情绪性占主导的母亲表现出更强的敏感性，婴儿的负向情绪性就会降低。
188784不是父母的教养模式，造就了儿童的行为模式，而是儿童基于先天气质类型的行为模式激发了父母特定的抚养方式。
188785民主型教养方式最容易促进幼儿责任心的良好发展。
188786父母间冲突行为会影响儿童的心理健康，但不会影响影响儿童的精神病理风险。
188787隔代教养是指完全或主要由祖辈担负起对子女的教育、抚养责任。
188788收到过度保护的儿童可以更好更安全的获得自主探索世界的机会。
188789儿童不是家长的私有财产，家长不应把自己的期望价值观等强加于他们，应放任儿童自然完全自由的发展。
188790男童对母亲产生爱恋，仇恨父亲形成恋母情结，称为俄底浦斯情结。
188791女童对父亲产生爱恋，不喜欢母亲形成恋父情结，称为俄底浦斯情结。
188792根据艾里克森的社会心理发展理论一到三岁对应的阶段是自主行动对羞怯和疑虑。
188793根据艾里克森的社会心理发展理论，三到六岁对应的阶段是勤奋对自卑。
188794根据艾里克森的社会心理发展理论，6到12岁对应的阶段是同一性对角色混乱。
188795自我防御机制，是指个体在面对有可能的危险时做出的一系列反应机制，即当自我受到外界的人或者环境因素的威胁而引起强烈的焦虑和罪恶感时，焦虑将无意识的激活一系列的防御机制，以某种歪曲现实的方式来保护自我，缓和或消除不安和痛苦。
188796根据皮亚杰的认知发展理论，0~2岁是感知运动阶段，此阶段儿童的认知特点是不但具备先天的条件，反射，还能随着动作的不断泛化与分化，逐渐发展出应对外界环境刺激的能力。
188797根据皮亚杰的认知发展理论，0~2岁为前运算阶段，此阶段儿童的认知特点为思维具有符号化的特点，由感觉运动图式逐渐内化为表象或形象图式。
188798儿童依恋的发展历经五个阶段。
188799儿童依恋发展第二阶段，指向一个对象已分化的导向和信息的阶段是依恋的形成阶段。
188800为防止过度依恋的出现，家长需要在家庭教育中对孩子有更多的权威和控制。
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