首页 › 答案 › 题库

博览群书

81333原文：（渔人）既出，得其船，便扶向路，处处志之，及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（桃花源记）译文：渔人既然出来了，就的得到了一条船，于是沿着来时的路返回，一处一处地做了标志到了武陵郡，找到了太守，报告了这个（情况）。太守马上派人跟着他前往，寻找前进方向的标志。找不到，没有再找到路。

81334读如、读若，用来注音的，但有时也用来注明假借字。

81335生态文明建设和经济建设、政治建设、文化建设、社会建设是一个有机的整体，经济建设是中心，政治建设是保障，文化建设是灵魂，社会建设是支撑，生态文明建设是条件，五大建设相辅相成、相互促进，共同构筑起（）的全局。

81336民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的（）的总和，是民族文化固有的并且延绵不断的一种历史文化传统，是民族文化最本质、最集中的体现。

81337何闻信亡，不及以闻，自追之。（韩信拜将）闻：动词的使动用法，使……听闻。

81338乃有意欲为文收责于薛乎？责，今作债，债务。

81339坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的基本原则是（）。

81340党的十八大从战略的高度出发，向全党提出的建设马克思主义执政党的重大任务，包括（）。

81341苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜。（论积贮疏）（指粟多而财有余）。

81342秦与赵兵相距长平。距，距离。

81343六书中，转注和假借是（）。

81344任座趋而出。趋：快跑。

81345（）是指主语所代表的人或物不施行谓语动词所表示的行为动作，而是主语使宾语所代表的人或物发出这个动作。

81346联系实际论述对外开放是我国必须坚持的一项基本国策。

81347马克思主义中国化历史进程中发生了两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，是（）。

81348（）是以声符表示词的读音、形符表示词义范畴的造字法。

81349（）就是当形容词活用为动词后，使宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

81350（）是不同时代记录同一个词（或语素）使用的不同形体的字。

81351（）简称《说文》。作者是东汉的经学家、文字学家许慎。

81352（）表现在三个方面：词义扩大、词义缩小、词义转移。

81353社会主义荣辱观弘扬了中华民族传统道德的精华，确立了人们行为的（）。

81354晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。间，缝隙，空隙。引申义。

81355天下者，高祖天下。这是一个判断句。

813561992年，邓小平在南方谈话中，明确地提出了"三个有利于"的标准，即（）。

81357肉食者谋之，又何间焉？间，参与。引申义。

81358"三步走"的战略（）。

81359（）是用两个单音的近义词或反义词组成，其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，另一个词素只是作为陪衬。

81360把公有制为主体、多种所有制经济共同发展确立为社会主义初级阶段的基本经济制度基本依据是（）。

81361曰、为、谓之，用来释义的，而且是用来区分同义词和近义词之间的细微差别。

81362党的十八大提出的社会建设的新目标是围绕小康社会的全面（）。

81363不见复关，泣涕涟涟。涕：古义指眼泪、今义指鼻涕，词义范围缩小。

81364我国社会主义市场经济理论的形成大体经历了三个阶段，分别是（）。

81365（）指利用汉字一字多义和同音字特点，巧妙进行对仗，可分为"借义"和"借音"两种。

81366（）指词义并不相同，而只是词性相对的对仗。

81367最早对“六书”作出解释的是（）。

81368坚持（）是推进生态文明建设的基本政策。

81369坚持"三个有利于"标准主要是强调两点，即（）。

81370（）指古代刻画在某些实物上用来记事的符号。

81371（）是通过描摹词所概括的客观实体来表达词义的造字法。

81372（）是指读音相同而形体、意义不同的一组字。

813731992年，大陆海协会和台湾海基会达成了各自以口头方式表述"九二共识"是指（）。

81374“嗅”可以指香气，也可以指臭气，能分作两个义位。

81375公姥：意义偏向“姥”，“公”无义。

81376党的十七大明确提出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重（）。

81377（）又称"骈偶"、"对偶"，两两相对。

81378学而时习之，不亦说乎？（《论语》）说，古今字。

81379蚤起，施从良人之所之。（《孟子·离娄下》）蚤，通假字。

81380中国一向秉持"始终不渝走和平发展道路"的信条，坚持（）。

81381邓小平明确指出"科学技术是第一生产力"的思想是在（）。

81382贯彻实事求是的思想路线，（）。

81383提出比较教育研究的“比较四步法”的学者是（）

81384比较教育学历史上第一次深入系统地研究自己的学科方法始于历史主义比较教育学。

81385最早提到“历史主义”的学者是波普尔。

81386建设社会主义和谐社会必须（）。

81387比较教育只是指向国际教育，只是以发达国家教育的整体性发展为对象，以借鉴发达国家教育的整体性发展经验为唯一目的。

81388比较方法与教育研究的关联，意味着比较方法为教育研究所独有。

81389比较教育学的任务是从不同的社会文化背景中研究学校与社会的关系，揭示教育的发展规律和发展和发展趋势。

81390实现"中国梦"，必须要坚持走（）。

81391比较教育研究中的比较是同质对象的比较。

81392强调民族性或民族主义、推动因素分析法应用的比较教育学家是萨德勒。

81393党的十三大制定了党在社会主义初级阶段的（）。

81394多元文化主义是一种文化观、历史观、教育观，还是一种公共政策。

81395霍姆斯提出比较教育的问题研究程序包括问题的选择分析、提出假设或政策建议、识别相关因素、预测。

8139620世纪70年代末，中国进入改革开放新时期。根据国内外情况的变化，党和政府审时度势，为解决台湾和香港、澳门问题，提出（）方针。

81397唐代以前的诗歌或者唐代不讲究格律的诗歌叫作（）。

81398坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的，是指（）。

81399把公有制为主体、多种所有制经济共同发展确立为社会主义初级阶段的基本经济制度，是由（）决定的。

81400吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？“东”是方位名词，前有能愿动词“欲”，这里活用为动词，指“向东进”。

‹1…813814815…2893 ›