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196601客观主义
196602制作新闻标题时的内容选择原则主要有哪些？
196603联系新闻传播实践，简要分析新闻传播者自我心理调节的基本要求。
196604购买方式
196605“两面提示”
196606作为权利主体的受众
196607如何运用传播实例解释“两级传播”理论？
196608论述马克思恩格斯的精神交往理论。
196609广播通讯的创作与制作过程中应注意哪些要点？
196610编者按语的功能主要有哪些？
196611试述1949年以来香港报业的发展过程及其阶段性特征。
196612非商业广告
196613简述公共关系传播有哪些目的？
1966145W模式被后人称作是典型的传统的（）
196615英国心理学家威廉？斯蒂芬斯提出关于传播的个人功能的主要观点是（）
196616因家人、朋友的影响而改变个人对媒介内容的选择性决策，这种情况印证了（）
1966171948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（）
196618从参与者的角色来说，网络传播不同于大众传播的是（）
196619在批判学派看来，大众文化实际上是（）
196620“街头访谈”这种抽样形式属于（）
196621提出传播主要的四大社会功能中的娱乐功能的美国社会学家是（）
196622传播学研究应在马克思主义指导下，做到（）
196623过程研究的表现形式是模式，主要三大类是（）
196624卡尔？霍夫兰对传播学的主要贡献是（）
196625麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于（）
196626社会关系论
196627通过立法对大众传媒实施控制，其法律主要有（）
196628传播学和新闻学在研究方法上有哪些不同？
196629大众传播中反馈的间接性具体反映在哪两个方面？
196630论述拉斯韦尔模式的特色及其历史局限性。
196631世界著名的因特网最初是（）
196632按照批判学者阿特休尔的观点，任何媒介都受制于某种（）
196633创立二级传播理论、倡导确立了实地调查法的传播学奠基人是（）
196634传播研究中对传播功能的研究是源自西方社会学的（）
196635控制研究的研究对象是（）
196636一般认为，新闻属于（）
196637麦克卢汉媒介理论中的“脱离部落文化阶段”，指的是（）
196638着重强调个人心理因素对传播效果影响的理论是（）
196639在模式的类型中，最常用的是（）
196640“议程设置功能”理论的着眼点是效果形成过程中的（）
196641认为大众传播在形成现代社会的“共识”方面所起的作用，远远超过了传统社会中教育和宗教的作用，这一看法出自（）
196642人类最基本的信息交流载体是（）
196643和新闻学相比，传播学更加重视（）
196644李普曼在他的名著《舆论学》中，明确提出传播媒介构筑了（）
196645假设某城市有28个街道办事处，先随机抽取5个街道办事处，再对这5个办事处的居民进行普查，这样的抽样方法属于（）
196646在传播控制中，最基本的控制形态是（）
196647与其他传递、收集受众意见的方法相比，受众调查最突出的优点是（）
196648霍夫兰等人对“一面提示”和“两面提示”所进行的实验结果表明，其有效性取决于（）
196649反馈这一概念最早出现于（）
196650传统学派的研究方法总称为（）
196651“沉默的螺旋”理论的提出者诺尔（）诺伊曼是如何界定舆论定义的？
196652麦克卢汉的媒介理论在论述媒介技术及其发展同社会发展的关系问题上有什么缺陷？
196653传播定义强调传播是（）
196654麦克卢汉的媒介理论强调“媒介即讯息”，其着眼点是（）
196655管理教学工作应该从哪几个方面入手？
196656结合实际试述老师如何建立良好的师生关系？
196657简述教育的相对独立性及其表现。
196658德育在青少年学生全面发展中有什么意义？请结合当前实际说明为什么要加强中小学生的德育？
196659从"泛智论"出发，提出普及教育思想，论证了系统的学校教育体系和教学原则的教育家是（）。
196660简述蔡元培关于教育方针的思想。
196661简述维持课堂学习纪律的基本策略。
196662试述教育观念的转变对基础教育有何影响？
196663联系实际试述在教学中如何运用教学过程的规律。
196664在世界教育学史上被称为是“现代教育学之父”或“科学教育学的莫基人”的人是（）。
196665当国家竞争加剧，强调各方面尤其是科技实力时，就会强调教育质量，反映在教育目的上，就是强调培养国家精神和（）o
196666《春秋繁露》的作者是（）。
196667（）的教育学被认为是“传统教育学”的代表。他的代表作是《普通教育学》和《教育学讲授纲要》等。
196668结合实际试述作为一各21世纪的老师应该具备什么素养？
196669联系实际谈谈针对个体身心发展的一般特点应该采取哪些相应的教育举措？
196670教育现代化构内在特征表现为教育民主化和（）。
196671在进行教育活动之前，人们头脑里预先存在着的教育活动的结果称为（）
19667217世纪美洲创办的第一所大学是（）。
196673中国近代的留学教育始于（）。
1966741944年英国教育法也称为（）。
196675布鲁纳提倡（）。
196676教学效能感是指（）。
196677为改革太学。创立"三舍法"的是（）。
196678品德的组织形式包含（）。
196679强调用量表进行测试，强调用数学工具分析经验的、可定量化的现象，以确定事物的因果关系，这种研究方法属于（）。
196680把一个母总体分为两个或更多个子总体，再从每个子总体中随机抽样的方法叫（）。
196681霍桑效应是（）。
196682当反复探索一个问题而无法解决时，把问题暂时搁置一段时间后，反而可能很快找到解决办法，这种现象称为（）
196683绝对感受性与绝对感受阈限在数值上为（）
196684以语义编码为主的记忆类型是（）
196685在解决问题时，反应慢但准确性高的认知风格（）
196686在具体运算阶段，儿童（）
196687在弗洛伊德看来，“自我理想”属于（）
196688在实验研究中有意加以改变、操纵的事物、条件或特征称为（）
196689奥苏贝尔认为，有意义学习的内部心理机制是（）
196690贾德根据水下打靶实验提出的学习迁移理论是（）
196691已知一个班级全体学生数学、物理两门课程考试成绩的排名次序，要描述数学、物理成绩的相关程度，应计算（）
196692在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）
196693衡量测验有效性的参照标准称为（）
196694与心理学其他研究方法比较，实验法的显著特点是（）
196695表象的概念及特征
196696样本的大小应该考虑的因素
196697心理学研究方法发展的新趋势
196698一次语文考试的全班平均分为67，标准差为6，某同学成绩的标准分数为0.5，该同学在这次考试中的原始分数是（）
196699在回归分析中，回归平方和在总平方和中所占比例叫做（）
196700正确百分数是一种（）
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