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心理防御机制是一种常见的心理现象,“以己之心度人之腹”属于()
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随着年龄的增长,青少年对情绪的控制力增强了,情绪开始带有文饰性,这反映青少绪表现具有()。
454203
塞利认为应激中“全身适应综合论”的三个阶段是()。
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皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是()。
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一般来说,缺乏耐心、稳定性差、注意易转移、不愿意做深入细致工作的气质类型属于()。
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主张“性力是一种普遍的生命力”的心理学家是()。
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在心理发展理论中,“环境决定论”的代表人物是()。
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皮亚杰的认知发展理论认为形式运算阶段的年龄是()。
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1988年提出衡量心理健康三种标准(内省标准、操作标准、发展标准)是我国学者()。
454210
学生考试成绩不理想,将试卷撕得粉碎,以此来发泄内心的不快,这种应对挫折的情绪性反应属于。
454211
下列不属于影响人际吸引因素的是()。
454212
通过普及心理卫生常识、开设心理健康教育课程、建立心理保健体统等来预防个体自杀倾向的发生,属于自杀预防的()。
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青少年由于遇到自然灾害、火灾、交通事故、亲人死亡等引起的心理危机,称为()。
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1997年上海社科院的一项调查显示,独生子女明显优于非独生子女的是()。
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青少年过量饮酒可能引发的社会问题主要表现为()。
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青少年为了追求刺激而吸烟是一种()。
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人际交往中,交往双方能够直接的、及时的交流信息,沟通意见的交往手段是()。
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对于学习困难,以下说法正确的是()。
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对考试的成绩进行归因,以下属于外控因素的是()。
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心理防御机制是一种常见的心理现象,“化悲痛为力量”属于()。
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当青少年的自尊感受到损害时,常常会表现出极大的愤怒,甚至导致激情爆发,这种现象反映青少年的情绪体验具有明显的()。
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人们在森林荒野中看见一只熊会引起恐惧,而在动物园观赏一只关在笼子里的熊就不会恐惧,其根本原因是()。
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自我意识是指个体对自己身心活动以及对自己与周围世界关系的意识和觉察,包括认识自己的()
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心理学家塔佩斯运用词汇学方法对卡特尔的特质变量进行了再分析,发现了相对稳定的个性因素有()。
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“早恋,是枚青苹果,谁摘了,谁就会尝到生活的酸涩,而尝不到熟果的甜蜜”说这句话的是苏联教育家()。
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对青少年的智力、气质等心理机能有着显著效应的是()。
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初中生的抽象思维在一定程度上属于()。
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过量饮酒会对青少年的健康造成危害,比如()。
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崇拜的偶像吸烟,青少年想通过自己吸烟的行为拉近同其的心理距离,这种心理属于()
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()的青少年在活动中对自己的期望值很低,不相信自己的能力可以胜任当前的活动,所以经常有意回避各类社交活动。
454231
人际交往主要理论之一的社会交换论是()提出的。
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一般()是为个体将来人生观的形成作准备的阶段。
454233
认知发展理论是由()著名心理学家皮亚杰所提出的。
454234
青少年由于自身形体不完美或者缺陷产生自卑心理,属于哪方面的原因?
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造成青少年产生自卑的原因有很多种可能,其中最主要的一个原因是源于()。
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幻想观众和个人不死是由()提出的青少自我中心的两个特点。
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人格中的自我调控系统指的是()。
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一般男孩()进入快速增长期,平均身高超过女孩。
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人与人之间相互传递信息、相互认识和相互作用的联系过程称为()。
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面对全体青少年,着眼于心理素质的提高,这属于()。
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对现代心理卫生运动的兴起直接作出贡献的是美国()。
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良好的、和谐的师生关系有利于学生对知识的掌握,这属于班集体的()。
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离异家庭中,喜欢父母的子女仅占59.84%,这说明()。
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父母包办本应该由孩子自己来完成的家庭作业,类似情况属于()父母教养方式。
454245
青少年如何提高自身素质,以预防网络成瘾?
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“以貌取人”属于青少年人际交往中哪哪一种社会认知偏差?
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进入中学以后,师生交往形成了一些新的特点,下列不属于这些特点的是()。
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关于青少年人际交往的功能,下例描述正确的是()。
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学校教育通过()来培养学生。
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青少年心理卫生的最高目标是()。
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下列除()之外,都属于人际交往中的言语手段。
454252
学习兴趣的发展达到高峰是在()。
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在关于青少年学习动机的理论中,近年来国内教育心理学家最感兴趣,并研究最多的一种理论是()。
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关于青少年抱负水平,说法正确的是()。
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司马迁遭受凌辱却以《史记》传世,歌德在失恋中写出了脍炙人口的世界文学名著《少年维特之烦恼》,就是因为他们采用了()心理防御机制。
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最常见、最基本的心理防御机制是()。
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夸大既得的、已拥有的东西,以减轻达不到目的时的痛苦属于心理防御机制的()
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所谓“失之东隅,收之桑榆”是()心理防御机制的典型例子。
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一个人一方面要接近一个目标,同时又想回避这个目标时产生的冲突,这种冲突称为()。
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与盲目和独断相反的意志品质是()。
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抑郁最典型的心理特征是()。
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以下不属于青少年时期出现的焦虑有()。
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我国著名医学心理学家丁赞曾经指出:“人类的心理适应,最主要的就是()的适应。
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情绪评价理论的创立者是()。
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以下不属于情绪的基本状态的是()。
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因没能考上重点中学,便哀叹自己是世界上最不幸的人,这属于()
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小学高年级到初中一、二年级阶段,一般属于()。
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青少年性格的意志特征在()以后进入迅速发展时期。
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对性问题避而不谈,对异性敬而远之,这属于()问题。
454270
青少年心理赖以存在、发展的物质基础是()。
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守恒观念的形成是()阶段开始的标志。
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个体认知能力发展的高峰期是()。
454273
个体自我意识的核心是()。
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美国心理学家卡特尔认为个性是由个性特质构成的,他将特质区分为()
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个性动力系统的最高形式是()。
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通过提高青少年的心理素质来预防个体自杀倾向的发展,属于自杀预防的()。
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由那些发生的个体外部,个体无法预测和控制的事件所引起的危机,称为()。
454278
青少年性格的情绪特征在()出现显著的变化。
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造成个性差异的主要原因是()。
454280
早恋的情感呈现“来也匆匆,去也匆匆”的特点,这属于()。
454281
对人的发展,特别是对青少年的发展起着主导作用的因素是()。
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脑发育过程的最重要参数是()。
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做好青少年心理卫生工作的基础是()。
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属于心理测验可靠性的指标是()。
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由于过度焦虑引起的典型反应是()。
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“期末考试我必须考全班第一”,艾得斯认为这种不合理的信念属于()。
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在埃里克森的自我发展理论中,在6-12岁阶段的发展任务是()。
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青少年怯懦的形成主要与()有关。
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一般认为人体心理发展的自然前提是()。
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“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,两者不可兼得。”由此引起的冲突就是()。
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建立健全自我意识的基础是()。
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青少年个性成熟的标志是()()。
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青少年会提出“人为什么活着”、“人生的意义是什么”等有关人生的种种问题和思考,则说明他们处于人生观形成的()
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初中二、三年级到高中一、二年级属于()。
454295
危机干预最主要的阶段是()。
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对一些重要的人生问题发生困扰而产生的内心失衡状态而导致个体出现内心冲突、抑郁、焦虑等情绪不适,这属于()
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下列与独生子女个性形成无关的因素是()。
454298
重视亲子间的双向交流,互相理解,能以平等到的态度对待和教育孩子,这种教育方式属于()
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过量饮酒会引起青少年的认知功能下降,比如()。
454300
由于现实生活中自尊需要难以得到充分满足而吸烟的心理是一种()。
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