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远程教育
电大
694401
有的孩子食欲特别好,经常吃一堆零食,结果成了肥胖儿。为了帮助孩子减肥,努力给孩子订下了规矩:不许吃高热量零食,正餐时只能吃一块瘦肉,并且爸妈每天陪伴孩子锻炼半小时。这个案例是对非期望行为管教的()
694402
表面上呈现某一种交流,却又隐含另一种讯息,目的是要诱使对方表露出对隐藏讯息的反应,这是交流方式的()原则。
694403
传统的家庭教育观是()
694404
妈妈下班回家,儿子拿出拖鞋给妈妈穿,妈妈要夸他这个行为,而不是夸他有多么了不起,这是沟通策略的()关键点。
694405
马卡连柯指出:“父母对自己的要求,父母对自己家庭的尊敬,父母对自己一举一动的检点,这是首要的和最基本的教育方法。”这一观点强调了家庭教育中的()
694406
下列哪项不是对非期望行为的管教原则?()
694407
古人说:“爱其师,信其道”。这体现了对非期望行为的()管教方法。
694408
“我好——你也好”是人际沟通的基本态度中()。
694409
下列哪一项是母乳的优点?()
694410
乳婴儿掌握基本语法和句法的关键期是()
694411
妇女受孕后胚胎发育分化的关键期是受孕后()
694412
下列哪一项是针对楼梯或窗户实施的保护方法?()
694413
妊娠期需要有大量的在母体内,才能供给胎儿骨骼和牙齿生长发育之用。()
694414
孩子()会把食物吐出。
694415
下列哪一项不是胎教的内容?()
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孕期一般划分为三期,孕中期是()
694417
1988年,中国营养学会首次提出了我国孕妇膳食中锌的供给量标准,孕后期每日摄人锌应为()
694418
孕妇必须每天摄人()的碳水化合物。
694419
下列不属于家庭是儿童社会化的首要场所的表述是()
694420
有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”,也可叫()
694421
()是学前儿童全面发展教育的重要组成部分,是学前儿童全面发展的前提和基础。()
694422
儿童社会化的首要场所是()
694423
木桶理论,体现了()
694424
下列不属于家庭教育与学校教育不同点的是()
694425
每天早晨让孩子自己穿衣服、系纽扣,父母可和孩子来个竞赛,这样既培养了幼儿的自理能力,又养成了幼儿不睡懒觉、不拖拉的好习惯。这属于()
694426
下列哪一项不是美国著名的人类学家玛格丽特?米德从文化传喻方式的角度提出的概念?()
694427
长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程称为()
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在教育过程中,父母应相互配合,共同分析孩子的情况,共同研究对孩子的要求,属于()
694429
下列哪一项不是学前儿童家庭教育的原则?()
694430
未成年人通过最早获得最基础的生活技能和知识。()
694431
()的主要任务是培养孩子良好的品德,塑造孩子文明的行为,陶冶孩子积极的情操,提高孩子社会交往的能力,形成孩子活泼开朗的性格。
694432
英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时,放在第一位的是()
694433
家长听孩子叙说幼儿园的、班里的或孩子感兴趣的事,属于通过()了解孩子。
694434
父母对子女的关注重点,排在第一位的是()
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妈妈规定每天.由儿子冲冲负责给阳台上的花浇水,可是他忘记了,后来小花枯死了……父母可要求孩子讲下去,冲冲会怎样想、怎样做,用了()
694436
父母给孩子一块橡皮泥,3岁时,孩子能搓出“圆子”、“烧饼”;4岁时,孩子能捏出“包子”、“水饺”、“蛋糕”、“饼干”。体现了孩子发展属于()
694437
孩子的安全感来自()
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常言道:“怨仇宜解不宜积”,这句话体现了()对教育行为的影响。
694439
古人云“士为知己者死”,体现了需要了解儿童()
694440
某6岁男孩,识1000多个字,其母认为:“这孩子现在就认那么多字,没见过比他更聪明的孩子了,至少是读科技大学少年班的,然后争取18岁大学毕业,留学哈佛、剑桥。”该妈妈评价儿童发展能力存在的主要问题是()
694441
如果儿童的个性是反抗、情绪不安、依赖性、服从,那么母亲的教养方式是()
694442
家长在对子女采用专制式教育方法不奏效后,滋生了“朽木不可雕”之类的情绪,讨厌子女,撒手不管,属于()教养方式。
694443
假如母亲的教养方式是支配性的,那么儿童的个性是()
694444
家长有“恨铁不成钢”之心,但却不理睬子女的需要,常用命令和责难来强迫子女顺从自己的意志,属于()教养方式。
694445
家长给予孩子很少关爱且给予最大限制,往往按照一套硬性规范,命令、要求、控制孩子行为,要求孩子绝对服从,对孩子要求过高过严,这种教养方式被称为()
694446
根据日本的森重敏划分的母亲不同性格的教养方式,母亲对孩子的亲爱不是自上而下的“垂直型”关系,而是和孩子处于平等地位的亲和关系,是()教养方式。
694447
父母过分的用生物本能的感情去满足子女的要求,对子女百依百顺,属于()教养方式。
694448
下列哪一项是父母对学龄前儿童的希望()
694449
关于学前儿童家长对孩子的期望,正确的描述是()
694450
“幼吾幼,以及人之幼。”祖辈普遍怀有对幼辈诞生与成长发自内心的爱抚之情,这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的()
694451
不论是正常儿童还是障碍儿童,都应当在不受任何歧视或忽视的情况下,享有他们的一切权利,体现了《儿童权利公约》的哪一条原则?()
694452
1989年通过的《儿童权利公约》规定,凡是涉及儿童的事情都必须以儿童利益为重,符合儿童的最大利益,这体现了《儿童权利公约》的()
694453
祖代隔代间有许多共通的语言、情趣,使得“老伙伴”与“小伙伴”建立起融洽的关系,体现了()。
694454
这个“激励力量一目标价值×期望概率”的激励公式是心理学家()提出的。
694455
孩子没有能力自己照顾自己,学前儿童家长应树立()的基本观点。
694456
()年,联合国大会一致通过了《儿童权利公约》。
694457
以一个街道、一个乡或一个区为范围,将这个社区里的机关、企业、学校等组织起来,共同关心这个社区内的年轻一代的教育;这种教育是()
694458
妇女怀孕后()的需要量增加,要及时补充,否则易贫血。
694459
家庭作为一种社会生活组织,它的三个组成纽带是()。
694460
在学前儿童家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自身不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法叫()
694461
要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的()。
694462
胎儿在母腹内活动的时间是在其形成后的()
694463
马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型,其划分所依据的两个维度是()
694464
已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是()。
694465
1998年3月16日,国家教委发布1998年4月1日起实行的(),对家庭教育指导的组织机构、指导形式、合作部门和指导内容提出具体意见。
694466
孩子处于年幼时期,知识经验少、能力弱,为此,学前儿童家长应树立的观点是()。
694467
下列哪一项不属于亲子间的良性互动的表现特征?()
694468
下列哪一项不是影响亲子关系的因素?()
694469
()是主干家庭的一种特殊形式,由祖父母或外祖父母与孙辈组成的。
694470
()是孩子的第一任老师。
694471
中国有句俗话为“养不教父之过”,可见,孩子成长得好不好负有重大责任。()
694472
为人父母者绝大多数参照父母教育抚养自己的模式来养育自己的孩子;这种现象反映了影响父母角色的因素之一是()
694473
下列哪一项不是祖辈家长的教育特点?()
694474
下列对学习型家庭的特征表述错误的是()
694475
大家熟悉的“孟母三迁”的典型例子,体现了()对家庭教育的影响。()
694476
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:“应当清楚地认识到,任何没有家庭教育的学校教育或没有学校教育的家庭教育都不能单独承担起塑造人这一细致、复杂的任务。”体现的是家庭教育的地位和作用中的哪一条?()
694477
下列不属于家庭教育的特点是()
694478
近一二十年来,人类面临政治、经济、社会、文化等急剧文化,信息量急剧增大,被称为()
694479
中国有句古话叫“上梁不正下梁歪”形象的比喻了()
694480
下列哪一项不是家庭对学校教育工作的参与?()
694481
()提出未来的教育改革以终身教育为原则。
694482
下列哪一项不是家庭教育的性质()
694483
()是以终身学习为理念的,是一种家庭文化,它塑造着家人彼此期待的行为模式、共同愿望,并提供新生代社会化的基础。
694484
家庭教育一般是寓于日常生活之中,没有固定的时间、地点,需要家长随时随地地言传身教,这种现象反映了家庭教育的性质之一是()
694485
家庭教育是()
694486
关于主干家庭对幼儿发展的影响,正确的说法是()
694487
父母必须抚养子女,子女必须赡养老人,体现了影响家庭功能的因素之一即()
694488
家庭功能类别中,()属于固有的功能。
694489
()在家庭关系中处于核心地位,是家庭的起点和基础,被称为家庭中的第一关系,也是家庭中最基本的关系。
694490
()是影响家庭关系的家庭外部因素。
694491
()是影响家庭关系的家庭内部因素。
694492
在家庭关系中处于核心地位,是家庭的起点和基础,被称为家庭中的第一关系,也是家庭中最基本的关系,这种关系是()
694493
下列不属于影响家庭功能的因素是()
694494
()的主要特点是人口少、结构较简单。
694495
有句古话“不孝有三,无后为大”,体现的影响家庭功能的因素是()
694496
关于核心家庭对幼儿发展的影响,正确的说法是()
694497
()属于群婚制家庭。
694498
下列对家庭功能的变化的表述错误的是()
694499
血缘是判断是否是家庭的()
694500
家庭教育的指导实验一般只采用()
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