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才高八斗

106830内河

106831执法为民理念的基本要求不包括下列哪个选项？（）

106832奥苏贝尔认为，成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和组成。

106833创造性思维具有流畅性、变通性和（）的特征。

106834患者女性，65岁。4个月前一眼视力突然下降至0.01水平，当时眼科检查发现视网膜静脉扩张，四个象限的视网膜出血，棉絮样斑。此次就诊发现黄斑囊样水肿，并在荧光造影中发现广泛的毛细血管无灌注区。治疗应考虑（）

106835贾德的（）理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

106836冯特的心理学被称为（）心理学。

106837容量最大的记忆是（）记忆。

106838知识直观的三种方式分别是实物直观、（）和言语直观。

106839学习动机是如何分类的？

106840归因理论是从（）来阐述行为动机的，代表人物维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因。

106841心理评估可采用心理测验这类（）方法，也可采用观察法这种方法。

106842课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，它具有促进和（）功能。

106843简述人本主义的促进憩义学习所需的条件。

106844高中生的抽象逻辑思维已由经验型向（）转化，并开始出现辨证思维。

106845简述技能的含义与特点。

106846加涅根据学习结果，提出拘学习类型有：（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。

106847通常，动机可引起个体的，厅为（）。这是动机的（）功能之表现。

106848在学习策略的分类中，记忆术属于（）策略。

106849教师较高的教学能力主要体现在哪些方面？

106850学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性、定向性与顺序性、（）与差异性。

106851依法治国方略的实施不包括下列哪个选项？（）

106852坚持依法行政，不包括下列哪个选项？（）

106853公平正义理念的基本要求不包括下列哪个选项？（）

106854（）在刺激反应l美结的建立中起着重要作用。

106855使用“头脑风暴法”时所应遗！循的原则有哪些？

106856奥苏伯尔认为，学生的学习动机主要由认知的内驱力、（）的内驱力和附属的内驱力三个方面构成。

106857简述联结学习理论与认知学习理论的主要观点。

106858学习者把自己的成功或失败归因于运气或任务难度；这种归因是从（）一维度归因的。

106859社会主义法治理念的基本内涵不包括下列哪个选项？（）

106860用成败归因理论解释对学习动机的影响。

106861所谓群体是指人们以一定方武的（）为基础而结合起来的联合体。

106862一般认为，品德的形成迁程经历了依从、（）、内化三个阶段。

106863从学习的信息加工模式来看，学习是学生与环境之间（）一的结果。

106864由对某种具体道德情境的感知而迅速发生的情感体验被称之为（）的道德情感。

106865教学中，学生通过“多媒体”来感知事物，这种直观形式属于（）直观。

106866根据创造性和智力的关系，一个（），其创造性可能高也可能低。

106867根据正式群体与非正式群体的关系，学校中的课外兴趣小组属于（）群体。

106868出票行受理银行汇票挂失止付应审核什么内容（）。

106869研究表明，与适度学习相比较，学习某材料的熟练程度达到（）时，记忆效果最好。

106870（）是指企业通过一些企业形象评价关键语的设置与归纳，并尽量系列化，充分表达企业的现状以及特征。

106871通常，动机可引起个体的行为（）。这是动机的（）功能之表现。

106872布鲁姆等人认为（）。情感领域的教学目标根据（）的程度可以分成接受、反应等五个等级。

106873在师生关系上，教师扮演着父母、长者、朋友和（）的角色。

106874教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和（）作用。

106875加涅根据学习结果，提出的学习类型有：（）、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和态度学习。

106876影响学习迁移的主要因素有（）、原有认知结构、学习心向与定势。

106877美国心理学家林格伦提出的课堂纪律四类型是：教师促成的纪律、群体促成的纪律、任务促成的纪律和（）促成的纪律。

106878根据观察学习的有关研究，论述榜样示范法在学生品德培养中的实施要求。

106879教师在课堂教学中，更多的重视和关注课堂的气氛是否活跃，任务是否完成，而对学生个体的表现关注较少。据此该教师现在主要处在成长阶段中的（）阶段。

106880深咖啡色配明黄色色彩偏暖，妆色（）效果明显。

106881什么是有意义学习？有意义学习的条件有哪些？

106882简述马斯洛需要层次理论在学习中的运用。

106883英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上的一只虎”，这种方法叫作（），是记忆术的一种。

106884程序教学是一种能让学生以自己的速度和水平自学，以和小步子安排的材料的个别化教学方法。

106885下列关于世界贸易组织的说法中，正确的是（）

106886遗忘进程的规律是什么？影响遗忘进程的因素有哪些？

106887简述小学生思维发展的特点。

106888如何培养小学生的学习动机？

106889治疗痄腮，捣烂外敷腮部的中药是（）

106890简述儿童强迫行为的主要表现形式。

106891品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分。其中，（）是个体品德的核心部分。

106892学习是通过（），在主体头脑内部积累经验，（）以积极适应环境的过程。

106893最早研究群体动力的心理学家勒温，根据其研究成果，群体动力主要包括（）、群体规范、（）和群体成员的人际关系。

106894在教育目标分类系统中，布卢姆把教学目标分为（）、（）和（）三大领域。

106895个别化教学的典型模式包括程序教学、（）和掌握学习。

106896依据评价的功能，教学评价有配置性评价与（）评价。

106897简述专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。

106898学生已经掌握了“哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为（）类属学习。

106899学习动机的两个基本成分是学习需要和，两者相互作用形成学习的动机系统。

106900维果斯基提出了（），指两个邻近发展阶段间的过渡状态。

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