首页 › 答案 › 题库

才高八斗

107708某校高中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为（）。如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2010年5月20日，未经家长同意，辍学回家。这位班主任老师做法是否合理？请加以分析。

107709课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可分为（）、（）、（）；从课程的组织核心来看，可分为（）、（）、（）等。

107710简述生产力对教育有哪些制约作用？

107711试述现代教师的专业素质。

107712结合实际，试述教育的个体发展功能。

107713结合实际，试述道德品质的形成和发展。

107714简述综合素质评价实施的基本原则

107715试述班级组织的功能。

107716简述班级教学管理的内容。

107717联系实际说明为什么要树立全面发展的教育观。

107718人的发展是指人在（）两个方面的发展。

107719赫尔巴特是第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以（）和心理学作为教育学的基础。

107720简述学校班集体形成和培养的过程。

107721在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。

107722简述青少年身心发展的规律。

107723选择教育研究方法需考虑哪些因素？

107724教育是人类社会特有的活动，（）是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。

1077252007年年底，被告人符某为牟取暴利，去外地学习制造甲基苯丙胺的方法。2008年7月，符某购得制毒原料及工具，在江苏省家中制造甲基苯丙胺。同年9月初，符某与郭某在网上商定贩卖甲基苯丙胺事宜。同月5日，符某在其家中以每克220元的价格向郭某及陈某出售其制成的甲基苯丙胺270余克。次日2时许，郭某、陈某在驾车将所购甲基苯丙胺运回外省贩卖途中被抓获，公安人员当场查获甲基苯丙胺276.54克。当日15时许，公安人员在符某家中将其抓获，当场查获含甲基苯丙胺成分的液体14360克、含甲基苯丙胺成分的白色晶状颗粒2.9

107726对学生进行管理的基本要求是什么？

107727德育过程由教育者、受教育者、德育内容和（）四个相互制约的因素构成。

107728教材的编写正在由“教程式”向“（）”发展，这是当代教材发展的新动向。

107729根据（）原则，进行教学时应该做到由浅入深、由易到难、由简到繁。

107730教学过程中学生学习间接经验应当以（）为基础。

107731学生作为一个独立的社会个体，在（）上与教师是平等的。

1077322012年年底，为了回家过年，甲和乙（15周岁）携带少量烟花爆竹在北京某火车站安检时被拒，甚为恼火。在候车厅因动车晚点，甲开口辱骂车站服务人员。登上动车后，因另一乘客找错座位，甲与其发生口角，并大骂其买的是黄牛的假票。乘车中，乙趁邻座不慎偷到其口袋中的红包2000元。甲在卫生间换上买来的警服在用手机与网友视频，骗取对方信任，朝甲银行账户转账5000元。当列车乘务员与乘警查验火车票时，因甲不给予查看与其发生争执，致使乘警受轻伤，甲即被乘警带走进一步调查。为了救甲，乙声称列车上有爆炸物，并报警进行威胁，动车因

107733我国正在进行全国范围内的课程改革，教师专业化也成为也成为一个普遍趋势。结合这一实际，谈谈目前教师应该具备什么样的职业素质。

107734简述中学德育的意义。

107735阅读以下材料，说说如何通过课程教学改革改变教师在教学中关注不均衡的情况？

1077361776年德国著名哲学家（）在哥尼斯堡大学开始讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端。

107737（）是指为实现各级各类学校的培养目标而规定的学科及其教学目的、内容、范围、分量和进程的总和。

107738教学过程中如何认识智力发展与知识掌握的关系？

107739简述教学的概念及所包含的方面。

107740简述教师的职业性质与特点。

107741制度化教育主要所指的是（），也就是（）、（）的教育制度。

107742班级是（）的基本单位，是学生从事集体活动、结交好友的场所。

107743简述班级管理的模式有哪些？

107744陈某拥有生产化工用品的工厂，需要大量的固体废物作为原材料，该厂在我国与邻国边境附近。为了节省开支，孙某在未得到国务院有关主管部门批准的情况下，擅自进口大量固体废物，由于处理不得当，造成当地重大的环境污染事故，造成多人重伤死亡。孙某的行为构成：（）

107745简述信息技术与教育之间的关系。

107746全面推进素质教育是学校的义务，在实施素质教育过程中，具体到学生素质培养和发展方向，应注意哪些基本要求？请予以分析。

107747简述贯彻因材施教原则的基本要求是什么？

107748学校文化主要可分为（）、（）、（）和制度文化等。

107749班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的、（）三种；目标的提出由易到难、（）、逐步提高。

107750简述什么样的课是一堂好课？

107751教育多元化具体表现为培养目标的多元化、（）的多元化、（）的多元化、（）的多元化、（）的多元化等。

107752《中华人民共和国教师法》规定：教师是（）的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

107753（）反映教学孛传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。

107754列举出素质教育区别于传统应试教育的若干特征。

107755（）是人的教育活动与动物的所谓“教育”活动的本质区别。

107756为什么说教育在个体发展中起主导作用？

107757教育受社会政治经济制度的影响，反过来它对政治经济也有反作用，体现了教育具有（）功能。

107758美育是培养学生健康的审美观，发展学生的鉴赏美、（）的能力，培养高尚情操和文明素养的教育。

107759教师对班集体建立、规章制度的制定与贯彻、教学活动的控制等方面负有一定的责任。这说明教师具有（）角色。

107760简述教学过程中学生认识的几个阶段。

107761素质教育以培养学生的（）为核心。

107762班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、（）型、放任型。

107763我国义务教育的教学计划具备强制性、普遍性和（）等特征。

107764教学过程主要是一种认识过程，这里的认识指的是人脑对于客观世界积极的反映，概括着心理学上认识、情感、意志以及（）形成等全部活动和过程。

107765试述教师要充当哪些社会角色？

107766课堂上如何唤醒学生学习的兴趣。使其集中其注意力？

107767班集体必须具备四个摹本特征，即（）；一定的组织结构；一定的共同生（）活的准则；集体成员之间平等、心理相容的氛围。

107768李老师今年接了一个新生班，他应该如何带领同学们组建这个班的班集体？

107769试述如何培养班集体？

107770前苏联教育理论家（）称教师是“人类灵魂的工程师”。

107771钻研教材包括钻研课程标准、教科书和阅读有关的参考书。（）是教师备课的指导文件。

107772教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产（）和科学知识。

107773颜回说：“夫子循循然善诱入，博找以文，约我以札，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的（）原则。

107774班级授课制是教学的（）组织形式。

107775简述教育与政治经济制度的相互促进作用。

107776教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和（）的基本途径。

107777简述联合国《儿童权利公约》核心精神的基本原则。

107778简述如何研究学生。

107779赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以（）和（）作为教育学的基础。

107780某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了3遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法？”如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥教师主导作用了吗？

107781简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。

107782小学教育主要由政治教育和（）、（）等构成。

107783（）是学校教育中最基本的活动，它在学校整个教育系统中居于中心地位。

107784简述我国《教育法》规定的学生应尽的义务。

107785教育目的是各级各类教育培养人的总的（）和总的规格要求，是各级各类学校工作遵循的总方针。

107786甲系炮兵连的士兵，负责装卸迫击炮，某次由于疏忽，不遵循应有的步骤装载大炮，该大炮在军事演习中造成了多人重伤。甲的行为构成：（）

107787古代的庠、序都是指一。

107788教育学家陶行知曾经说过，一堂好课要做到教学合一。有三个理由：第一，先生不在教，而在教学生学。第二，教的法子必须根于学的法子。第三，做先生的，不但要一面教学，并且还要拿出自己的“教法”与“学生”的学法比较。根据陶行知的教学理论。分析如何做到“教学合一”。

107789“实收资本”是指信用社收到的投资者投入的资本，它是信用社（）的重要组成部分。

107790凯洛夫主编的《教育学》，分成总论、（）、德育论、学校管理论四个部分。

107791狭义的教育是以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指。

107792士兵甲和乙违反军规，擅自在夜间外出，被执勤的战士丙发现并劝说，甲和乙不听劝阻，反而一起殴打丙，造成轻伤害。甲乙的行为构成：（）

107793“合作学习”有助于培养学生的（）精神和竞争意识。

107794简述教师的教育专业素质。

107795中学教师应该具备怎样的职业道德素质？

107796简述夸美纽斯关于教育适用自然的学说。

107797课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的（）及其进程的总和。在我国，课程的具体表现形式为（）、课程标准和教材。

107798教师聘任制就是聘任双方在平等自愿的前提下，由（）或者（）根据教育教学岗位设置，聘请有资格的公民担任相应教师职务的一项教师任务制度。

107799学校咨询与辅导是指学校咨询工作者直接或间接地帮助学生克服（），以及对有关的（）进行诊断矫治的过程。

107800简述教师的义务。

‹1…107710781079…2071 ›