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才高八斗

156001翻越障碍训练时，必须设置缓冲垫，在（）及翻越障碍两侧安排专人保护。
156002翻越障碍训练时，（）设置缓冲垫，在落点及翻越障碍两侧安排专人保护。
156003二楼以上登高时，必须使用安全绳保护，安全绳的另一端（）设立固定点。
156004根据具体情况合理安排训练强度，安排好课间休息，严禁（）。
156005攀登训练必须严格遵守操作规程，严格检查保护设施，保护人员不得少于（）人，且必须时刻保持精力集中，下方应设置缓冲垫。
156006室外温度（）以上（含），除高温适应性训练除外，应停止室外训练。
156007训练中发现不安全因素，应（），并纠正。
156008要严格按照项目操作规程进行操作。根据训练科目的危险性和危险环节，落实保护措施，保护措施不到位（）操作。
156009根据具体情况合理安排（），安排好课间休息，严禁超强度训练。
156010有毒有害物质沾染皮肤时，应立即去除衣物，用大量的水进行冲洗（）分钟，并彻底洗消，情况严重或沾染强腐蚀性和剧毒物质必须及时就医。
156011在有毒有害物质区域内作业的人员、装备器材，撤回安全区前必须进行（）。
156012紧急情况下提前供水时，水头应与铺设线路的人员保持（）根水带以上的安全距离。
156013供水时，应缓慢加压，保持水压平稳，不得（）、超压供水，遇特殊情况立即停水。
156014抢救人员时，要冷静处置、（）、落实防护，特别要积极与被救者沟通，告知救援流程和注意事项，稳定其情绪，同时加强对其安全保护，严防情急忙乱、简化程序或违规救援造成人员伤亡。
156015高层垂直供水或大面积灾害事故现场，应在地面适当位置设置（），便于泄压和转移供水阵地。
156016深井救人时，优先使用（），必须利用有毒（可燃）气体检测仪对井下环境进行检测，对井口、井壁实施加固。
156017使用登高器材登高救人时，尽量稳定被困人员情绪，实施（）。
156018扑救木质楼板、吊顶的建筑物火灾时，应当使用（）探试楼板、吊顶强度
156019灭火时应当采用正确射水姿势，开、关水枪（分水器）动作要（），避免水锤作用，严禁对射误伤他人。
156020压缩气体钢瓶或者油桶库房着火，必须在充分（），确认无爆炸危险后，方能深入内部设置水枪阵地。
156021利用拉梯在窗口、阳台设置阵地时，角度不得过陡，确保拉梯接触点的（）。
156022侦察线路长、转弯多时，应设中间保护点，中间保护点不宜过多，每个保护点不应少于（）人。
156023进入密闭区域侦察时，应当测试门窗温度，判别（）风险，在侧面缓慢开启门、窗，同时采取限位措施，并视情向门、窗内射水
156024进入建筑物内部侦察时，应当对建筑结构强度进行评估，并充分利用地形、地物，靠近承重结构行动，行进时必须（），探步前进，发现危险必须主动规避，并设置标识警示后续人员，防止坠落物伤人或指战员坠落伤害
156025分水器后干线水带（）铺设时，应对分水器进行固定。
156026侦察小组不少于（）人，
156027遇有雨、雪、雾等天气或夜间，警戒距离均应扩大（）。
156028高速公路，在救援区域前来车方向（）米、500米处必须安排人员利用灯光、旗语进行警示提醒。
156029高速公路，在救援区域前、后方（）米处设置发光或反光的警戒和事故警示标志，
156030车辆到达现场后，应当根据现场情况选择适当的停车位置，并统一在道路一侧靠边停放，车辆之间应保持约（）米的安全距离。
156031消防员将肢体（）伸出车窗外，设有安全带座位的乘员应系安全带。
156032车辆在出警行驶途中，应开启（），严格遵守交通法规，确保行车安全。
156033消防员必须按照指定位置乘车，严禁在（）、车顶搭乘，严禁在车辆起步后追赶登车。
156034消防员听到（）后，必须在确保安全的前提下快速着装登车。
156035穿着（）执行战斗任务时，不得超范围、超限使用，避免直接接触高温、油污、有毒、腐蚀、尖锐等物质。
156036穿着个人防护装备参与执勤训练时，（）随身携带与执勤训练无关的坚硬、锋锐物品。
156037呼吸面罩应与本人脸型配套贴合，（）自行维护保养。
156038个人防护装备的穿戴必须要严格遵守操作规程和（），确保防护效果。
156039（）作业时，定时组织战斗人员轮换休息，轮换休息和更换空气呼吸器钢瓶必须在安全区域进行。
156040对（）或构件，采取主动拆除或支撑加固措施。
156041（）场所作业时，可出水冷却，或打湿消防员防护服增强防护效果。轮换时在阴凉通风的安全区域休息，第一时间脱掉上衣，采取将上半身浸没凉水桶等降温措施降低体温，及时补充含钠、钾等元素的功能饮料和高能食品，并检测心肺功能和体温，恢复正常后，才能再次进入高温场所作业。
156042处置现场可能接触到人员、动物尸体或体液时，消防员还必须佩戴（）、眼罩和医用手套，做好卫生防疫措施。
156043开展金属、混凝土、玻璃等物质破拆时，应佩戴（）及具备防割功能的手套等防护装备。
156044高空作业时，应穿戴救生吊带，携带（），配备防坠落辅助设备。
156045处置压缩、液化气体泄漏事故时，必须采取（）。
156046进入危险化学品泄漏事故现场或有传染疾病危险的区域时，重危区作业人员根据需要必须着特级或（），轻危区作业人员应当着二级防化服。易燃易爆区域还应当着防静电服，防静电内衣、袜子和手套。
156047消防员参加抢险救援战斗时，应根据灾害事故性质和（），按照防护等级佩戴相应特种防护装备。
156048进入现场的摄像员、宣传员、（）、单位技术人员等，也必须按照相关要求进行等级防护，并编组管理，严禁单独作业。
156049消防员参加灭火战斗时，应根据火场危害程度，严格按照（）要求采取防护措施。
156050进入危害现场进行侦察或作业前应设置安全员，大面积灾害现场应多点设置安全员，在（）处进行登记。
156051队友发生触电、溺水、窒息等紧急情况，必须持续采取（）等针对性急救措施。
156052执行内攻等危险战斗任务时，遇空气呼吸器余量不足、（）、体能下降、突发险情等情况，无法按时安全有效完成既定任务时，应立即调整战斗部署或果断撤离、整装再战，严禁逞强作业。
156053牢记各类灾害事故处置（）和操作规程，不得违规作业，每名救援人员都有纠正他人危险作业行为的权利和义务，严禁违反规程。
156054作战行动应根据指挥员指令，编组实施，至少（）人以上协同配合，同进同出，严禁擅自行动。
156055作战行动过程中应根据现场危害风险，落实等级防护，随身携带（），在充烟、高温、有毒、缺氧等场所侦察或作业时，必须佩戴使用。
156056进入危险建筑内攻前必须进行（）必要时邀请建筑结构专家进行鉴定。
156057消防救援站在每（）起有影响的灭火救援行动后，都应组织即时作战安全讲评，
156058总队、支队全勤指挥部在出动途中，以及各级作战指挥中心在调度过程中应主动界入，持续提醒（）。
156059总队、支队每年应对安全官（员）进行不少于（）天的专项培训，逐步推进持证上岗。
156060进行侦察、攻坚及非常规灭火救援行动时，必须由（）带队，现场最高指挥应明确各段任务分工，站指挥应掌握现场本站人员位置及作战任务。
156061消防站常态开展安全行动专项训练，训练时间每周不少于（）课时。
156062大队、站（）至少开展1次灭火救援作战训练安全形势分析
156063通过明确灭火救援作战行动（），健全安全组织，严密安全制度，强化安全意识，落实防范举措，科学组织实施，提升预防能力，努力杜绝和明显减少各类灭火救援作战训练行动指战员伤亡事故的发生。
156064消防救援队伍作战训练行动，遵循（）的指导思想。
156065《消防救援队伍作战训练安全行动手册》适用于国家消防救援队伍（）参与的所有灭火救援作战训练行动。
156066《消防救援队伍作战训练安全行动手册》是根据（）《执勤战斗条令》《消防员职业健康标准》等法律规范，结合灭火救援作战安全工作实际，制定的。
156067（）是指决定行动的策略或确定工作的方法。
156068（）是指人们运用系统原理，按照事物变化发展的系统过程，对研究对象的整体与部分.整体与环境的相互联系.相互作用以及相互制约的关系进行综合考察，优选出实现预期目标研究方案的能力。
156069（）是指出色的使有价值的创新构思付诸实施，变为优秀成果的能力，
156070（）是指为了实现解决问题的目标，运用一定的知识和信息，调动身体的各项机能，改变事物的现存形态，以满足目标要求。
156071（）是指能够发现和提出问题并解答问题的能力。
156072（）是指大脑对事物的观察能力，是人在观察活动中的智力体现，受人的思维影响的.有意识的观.系统的知觉活动，是人获得知识的一个重要途径，它反应一个人创造力的高低。
156073（）是创新过程的重要基础，是实施创新必须具备的基本技能。
156074（）是一种极为常见的创新方法，目前大多数创新成果都是通过采用这种方法取得的。
156075（）是指把某一领域的原理.结构.方法.材料等移植到新的领域之中，得以改变和创造新事物的创造技法。
156076（）是指把两个或两类事物加以比较并进行逻辑推理，从比较对象之间的相似或不同点，采用同中求异或异中求同机制，实现创造.创新的方法。
156077（）是指从一个概念想到另一个概念，从一种方法想到另一种方法，或从一种形象想到另一种形象的心理过程。
156078（）是指解决的问题作为一个系统，对系统要素进行综合分析，找出解决问题的可行方案的创新方法。
156079组训程序考核由以下四个阶段组成：（）.训练准备阶段.落实训练安全阶段.训练实施阶段。
156080训练安全包括：训练安全教育.（）.训练器材检查和发生意外事故应急措施的落实。
156081培训的使命之一在于使受训人员学会理解差异性.多样性和相互依存性，正确认识自己，认识他人，认识当前面临的形势和任务，在协作中共同生存和发展，即培养团队成员共同战斗和（）的团队精神。
156082（）是指将要解决的问题作为一个系统，对系统要素进行综合分析，找出解决问题的可行方案的创新方法。
156083（）是指在工作岗位上，应用创新思维，激发工作的新思路.新方法和新措施，并以此产生新的工作效益。
156084（）是思维活动对特定对象的指向和集中，它是一项重要的创新能力。
156085（）是指能够利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物，并能获得一定有益效果的一种行为能力。
156086（）是指人们意识不到.无法直接加以控制，能独立进行信息处理的一种思维活动。
156087（）是指用直观形象和表象解决问题的思维方法，是用事物的表象来进行分析.综合.抽象.概括的过程。
156088（）定势是指在思考有待创新问题时，要善于主动摆脱原有的思维模拟，将思路指向新的领域和新的客体。
156089（）是指对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法，是一切具有崭新内容的思维形式的综合。
156090（）是实现目标的一种工具。
156091培训大纲通常的格式（）。①标题②培训对象③培训目标：知识培训目标；技能培训目标④培训总课时数⑤培训内容⑥教学方案表⑦附录
156092培训大纲主要有（）两部分组成。
156093（）是培训文件中最重要的内容。
156094开展培训与指导的核心是（）。
156095培训是指（）的学习。
156096火灾事故前的影像资料。主要包括火灾事故单位的（）.图片等原始资料。
156097火灾事故后的影像资料。主要包括能够反映单位基本情况.起火部位.（）.烧毁部位.造成火灾变化的关键部位.保护物资设备等情况的影像资料。
156098战评总结报告包括概况.（）.经验教训三部分内容，以及相应的图标和图形说明。
156099战评资料主要包括基本情况搜集及记录整理，实地测量统计.图表绘制.（），灾害现场复原.多媒体课件制作等。
156100对参战力量较少.无人员伤亡.（）的一般灭火救援战斗，可以组织参战官兵以讲评的形式进行简要战评。
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