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教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入,学生却因为熟悉故事而提不起兴趣。这种导入误区属于()
教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入,学生却因为熟悉故事而提不起兴趣。这种导入误区属于()
A.未考虑到具体学科的特点
B.模糊了导入的目的性
C.忽视了导入的有效性
D.千篇一律,生搬硬套
正确答案:C
标签:
教师职业技能训练
生搬硬套
目的性
上一条:
学生的学习受到多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配。这要求课堂导入需发挥()的功能。
下一条:
可以使教学达到“课未始,兴已浓”的状态的是()