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可以使教学达到“课未始，兴已浓”的状态的是（）

可以使教学达到“课未始，兴已浓”的状态的是（）
A.小结
B.提问
C.讲授
D.导入
正确答案：D

标签：教师职业技能训练小结状态

上一条：教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入，学生却因为熟悉故事而提不起兴趣。这种导入误区属于（）

下一条：现代教学中，坚持启发式教学，反对注入式教学，因此，导入也要具有（）。