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用不同的形式变换同类事物的非本质特征以突出本质特征来获得概念的方式是()。
用不同的形式变换同类事物的非本质特征以突出本质特征来获得概念的方式是()。
A.举例
B.比较
C.变式
D.归纳
正确答案:C
标签:
教育心理学
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教师制作课件时字不能太小,是运用感知觉规律的()。
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