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鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于()。
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于()。
A.负向迁移
B.原型启发
C.思维定势
D.功能固着
正确答案:B
标签:
教育心理学
锯子
定势
上一条:
德国心理学家邓克尔发现,人看到某物品有一种常用的功能后,就很难看出其他功能,进而影响问题解决。这一现象称为()。
下一条:
创造性思维的核心是()。