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要创设有效的课堂导入，导语的设计应短小精悍，时间过长就会喧宾夺主。（）

要创设有效的课堂导入，导语的设计应短小精悍，时间过长就会喧宾夺主。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A

标签：教师专业技能训练短小精悍喧宾夺主

上一条：课堂导入要符合学生的年龄特征、心理状态、兴趣爱好等。这反映了课堂导入的（）原则。

下一条：在提问环节中，下列做法恰当的是（）。