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在提问环节中,下列做法恰当的是()。
在提问环节中,下列做法恰当的是()。
A.发问之前适当停顿,可配以适当的引导语
B.发问时应讲究措辞的艺术,尽量变直问为曲问、化顺问为逆问
C.发问尽量一次性到位,避免重复
D.多多将问题分配给成绩好的学生
正确答案:发问之前适当停顿,可配以适当的引导语;发问时应讲究措辞的艺术,尽量变直问为曲问、化顺问为逆问;发问尽量一次性到位,避免重复
标签:
教师专业技能训练
量变
措辞
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要创设有效的课堂导入,导语的设计应短小精悍,时间过长就会喧宾夺主。()
下一条:
讲授是一种单向性的信息流动,应被互动型的教学方法取代。()