首页 › 答案 › 题库 › 慕课 › 未分类

在活动4.4的最后从问题设计和小组活动设计两个角度细化调整教案设计的二版，形成第三版设计。

在活动4.4的最后从问题设计和小组活动设计两个角度细化调整教案设计的二版，形成第三版设计。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
标签：翻转课堂教学法 角度 小组
上一条：阅读活动4.4中的案例《两个课堂小组学习活动的情景再现》，了解小组学习活动开展中可能出现的问题，然后通过阅读材料《合作发生的五大条件》、《提高小组活动效果——制定参与规则》、《小组学习活动合作性评价表》，知道保障小组活动顺利开展的一些做法。
下一条：阅读活动4.5中的案例《抓住课堂上的教学良机》、《用“复述回答”来鼓励学生》，了解两位老师在课堂上综合应用辅助技巧的做法，然后参与讨论，结合实例分享了自己运用辅助教学技巧的故事和经验。