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阅读活动4.5中的案例《抓住课堂上的教学良机》、《用“复述回答”来鼓励学生》,了解两位老师在课堂上综合应用辅助技巧的做法,然后参与讨论,结合实例分享了自己运用辅助教学技巧的故事和经验。
阅读活动4.5中的案例《抓住课堂上的教学良机》、《用“复述回答”来鼓励学生》,了解两位老师在课堂上综合应用辅助技巧的做法,然后参与讨论,结合实例分享了自己运用辅助教学技巧的故事和经验。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
标签:
翻转课堂教学法
技巧
良机
上一条:
在活动4.4的最后从问题设计和小组活动设计两个角度细化调整教案设计的二版,形成第三版设计。
下一条:
参与活动4.5中有关课堂活动工具宝典的分享讨论,分享了自己觉得好用的工具,或者观看了其他同伴的分享,找到了1个适合自己教学的工具。