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课堂问题行为管理的终极目标是（）。

课堂问题行为管理的终极目标是（）。
A.维持课堂秩序
B.把学生管住
C.证明学生是错误的
D.促进学生学习
正确答案：促进学生学习

标签：有效教学课堂学生

上一条：以下哪一项属于特殊课堂问题行为（）。

下一条：课堂问题行为依据其出现的频率和影响后果的不同，可分为常见课堂问题行为和（）。