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课堂问题行为可以分为常见课堂问题行为、特殊课堂问题行为和典型课堂问题行为。()
课堂问题行为可以分为常见课堂问题行为、特殊课堂问题行为和典型课堂问题行为。()
A.正确
B.错误
正确答案:错误
标签:
有效教学
课堂
典型
上一条:
课堂问题行为管理的终极目标是促进学生的学习,而非为了管理学生而管理。()
下一条:
个别严重干扰了课堂教学(如学生之间的肢体冲突和师生对抗)的学生,教师可以暂时让学生离开课堂,到教师办公室长时间冷静反思。()