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学前儿童对词汇的掌握主要表现在词汇数量的增加、、以及对词义理解的确切和加深等方面。
学前儿童对词汇的掌握主要表现在词汇数量的增加、、以及对词义理解的确切和加深等方面。
正确答案:词类范围的扩大
标签:
学前心理学
词汇
词类
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词汇量是从数量方面说明儿童词汇的水平,而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。
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学前儿童语音的形成经历了出现噪音、()、出现喃晰语声及开始发出语音这四个阶段。